简介：

简介：教育职能是图书馆必须履行的重要职能之一，然而长期以来却末得到应有的重视。本文就此提出高校图书馆要重视解决履行教育职能的问题，并阐明了高校图书馆履行教育职能的主要途径。

简介：学校图书馆开展志愿者活动，仍处在不断探索阶段，学生志愿者服务活动的管理，还有许多问题需要认真研究和解决。在多年实践的基础上，对学校图书馆学生志愿者管理行为进行多视角的专题研究，对学生志愿服务活动存在的一些问题进行剖析，并提出若干完善改进的新思路。

简介：《政府信息公开条例》的实施以及现代化信息应用技术的发展给公共图书馆带来了挑战和机遇，使公共图书馆成为了向公众提供技术设备支持、信息素养培训的重要媒介，同时也成为了政府信息服务、电子政务发展的后备力量。在政府信息服务过程中，公共图书馆应该在政府信息的托存与传递、组织与整合、教育与培训以及公共危机信息等各领域搭建好政府与民众之间的桥梁，为实现我国行政透明和保障公民权利做出最大的贡献。

简介：文章在概述区域性图书馆合作演进的基础上,剖析了吉林省区域性图书馆合作的现实需要,并就地方图书馆学会模式、地域性图书馆联盟模式、项目合作模式、特色互助服务模式等模式进行了比较分析,指出区域性图书馆合作是吉林省图书馆界发展的必然选择。

简介：探讨图书馆文化品位的概念、意义、内涵以及实现的方式等。

简介：服务社区文化建设,培养居民阅读风尚,公共图书馆理应发挥其职能。本文论述了公共图书馆服务社区的必要性以及安康市图书馆近两年服务社区的具体做法,以倡导更多社会力量参与社区文化建设,共建和谐文明新社区。

简介：当前形势下中等专业学校困难与机遇并存，中专学校图书馆要与时俱进，提高服务教学的实效性，必须突破“借借还还”传统服务，充当教学与科研信息整合平台，实现从单一文献管理向信息开发角色的转换。同时，呼吁国家教育行政部门关注中专学校图书馆面临的困境，避免沦为安排家属就业和处理教学一线人员的“收容所”。

简介：本文基于专科学校图书馆所面临的困境和挑战，说明了专科学校图书馆现代化的特点及其意义，阐述了专科学校图书馆应根据馆情，先易后难．有步骤地发展现代化。

简介：学校图书馆是学生的第二课堂，是学生健康成长的良师益友，也是学校精神文明建设的重要阵地。学校图书馆应针对青少年身心成长的特点，积极探索二十一世纪青少年学生思想道德建设的规律．充分发挥学校图书馆在学生思想道德建设中的主阵地作用，努力为青少年健康成长创造良好条件。参考文献3。

简介：合作数字参考咨询服务是图书馆间信息资源共享的一种重要方式。本文通过对国内14个合作数字参考咨询服务的调查,试图了解国内开展合作数字参考咨询服务的基本情况,并针对调查结果提出了一些问题和建议。

简介：本文从区级公共图书馆辅导人员参与重庆市万名科技人员“支农、支教、支医”，配合当地街道办事处文化服务中心，深入基层社区、村镇积极开展科技文化服务的角度出发，论述了公共文化服务体系建设工作的重要性．分析了社区文化工作的现状所存在的不足，提出了要满足人民群众不断增长的精神文化需求，必须坚持以人为本的科学发展观，坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持全心全意为人民服务，不断完善公共文化服务管理体系，提升文化软实力，充分利用全国文化信息资源共享的特色优势，发挥图书馆的宣传教育职能作用。加强基层文化管理工作是图书馆辅导工作的一个重要方面。参考文献4。

简介：闽南地区有着悠久的发展历史与深厚的文化底蕴，其地方文献作为传承地方文化的有效介质，在文化的传承与发展过程中发挥着不可或缺的重要作用。地方文献建设作为图书馆的一项长期工作任务，需要持之以恒不断完善，只有这样，才能在当地社会经济发展当中发挥独特的优势，更好地促进地域文化的传承与发展。

简介：全国文化信息资源共享工程实施五年来，为基层群众带去了大量优秀文化精品。但是我国农村的文化建设仍存在许多问题，如何利用共享工程实施的优势来加强农村文化建设，是我们共享工程工作人员应该思考的重要问题。

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简介：新蕾出版社一直致力于为广大青少年读者出版优秀读物。近年来，通过和文博机构的合作，新蕾出版社围绕中华优秀传统文化这一宏大主题推出了一系列很有影响力的儿童读物。今年，新蕾出版社联合中国博物馆协会社会教育专业委员会的专家学者。

简介：随着我国经济与社会的不断发展，图书馆文化建设发生了明显变化及信息传输模式的重大变革，本文在分析以上两点基础上分别简要阐述了当前图书馆发展中所面临的问题以及给出了如何抓好图书馆文化建设的几点建议。

简介：图书馆的服务育人,言简意明就是通过图书馆全体工作人员的辛勤劳动,为广大读者提供优质服务,使读者的政治素质和业务技能均得到提高,达到培养人,教育人的目的。一、中专学校的教育目标,决定了中专学校图书馆必须具有服务育人的功能。

简介：学校图书馆是我国图书馆建设的“中流砥柱”，无论在数量方面，还是在藏书量方面，都远远高于公共图书馆。但学校图书馆的建设模式一直是政府主导的单一模式，而政府的财政拨款又极为有限，因此，经费不足就成为学校图书馆面临的最大困境。本文从多元模式建设的视角出发，旨在不改变学校图书所有权的前提下，构建多方参与、开放共享的多元共建模式，以缓解财政压力，促进图书馆健康发展。

简介：利用图书资源为广大读者服务。