简介：面对当前大学英语课程教学中存在文化教育的不足的现状，我们首先要在思想加强文化教育在大学英语课程的重视，然后在思维习惯的差异、词汇的内涵差异、礼仪习惯的差异、典故风俗等四个方面内容渗透文化教育，以及采取课前的背景介绍、中西文化对比和运用多媒体手段等方法进行文化教育。

简介：大学与幼儿园建立专业合作共同体,以共同促进大学教师、师范生和幼儿园教师专业成长,这是当前学前教师教育改革的一种新路向。但大学与幼儿园的合作尚处于不成熟状态,活动的开展多流于表面和形式化。究其缘由,与大学文化和幼儿园文化的差异有关,特别是与大学教师文化和幼儿园教师文化的冲突有关。要想实现大学与幼儿园可持续的深度合作,加速双方的文化融合是必由之路。

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简介：大树爷爷很高很高，大树爷爷很老很老，飞来了麻雀、喜鹊、百灵鸟，天天唧唧、喳喳地叫。大树爷爷说：“别吵别吵，我要给你们办一所学校，读花儿的书，香喷喷，读叶子的书，微微笑。”

简介：校内外,惜时间,光阴去了不复返,今日事要今日毕,牢记名言学先贤。

简介：充分挖掘和利用本土文化资源是建设园本课程的基本策略。幼儿园应在广泛收集本土文化资源的基础上，根据儿童的兴趣形成富有地方文化特色的系列活动主题，同时努力营造园内本土文化氛围，充分利用家长与社区资源，给予幼儿潜移默化的积极影响与持续有效的支持。在具体实施过程中，幼儿园教师应尽力提供真实的学习环境，注重培养幼儿合作探索与创造的能力，最终实现传统文化与现代教育观的完美融合。

简介：中华民族有着五千年悠久的历史和灿烂的文化，民族文化艺术是其中重要的组成部分，内容丰富多彩，蕴涵着丰富的教育资源。研究和开发幼儿园民族文化艺术主题教育课程，寻找幼儿教育与民族文化艺术教育相结合的有效途径，筛选适合幼儿园开展民族文化艺术主题教育的内容，并与幼儿园各教育领域、幼儿的一日生活整合起来，

简介：《幼儿园教育纲要》指出：幼儿要在生活、学习、游戏中，形成初步的合作意识。幼儿园是幼儿接受系统教育的第一场所，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是幼儿园教育的重要目标。加强培养幼儿主动交往、协同合作的团体意识也很有必要。为能更好的提高幼儿相互间的合作意识与能力，本文就幼儿合作意识与合作能力的培养阐述几点见解。

简介：义县文昌宫小学深化教学改革,教育学生热爱自然,保护环境,开展了多姿多彩的少先队队日活动。通过开展“爱鸟周”、“我和小树一起长大”、“小河的哭诉”、“只有一个地球”等活动,创建绿色学校。用绿色净化队员们的心灵,提高他们的环保道德水准,成效显著。最近该校被评为全国绿色学校,省、市环保教育实验学校。

简介：啊？这里怎么会有一大片空地呢？这你就不懂了吧！这是21世纪30年代伟大的发明家孔令民和伟大的科学家张晟共同发明的学校。这是跨向世界的一步．是一所节约能源的学校。它可以净化空气．可以减小噪音．还可以不断向教学楼里面排放新鲜空气。学校采用现代化教学方式，从游戏中获取知识．活学活用．不需要死记硬背。

简介：亲爱的小读者们，我相信，你们对有关学校的一切事情都非常感兴趣，所以，我现在想给大家讲讲在愿望国的魔法学校到底是怎么上课的。愿望国经常在一些童话中出现，这是个“愿望还能起一点儿作用”的地方。这里每个人都会一点儿魔法，但是要正确掌握魔法的专业知识，还需要去魔法学校系统学习。不过，只有那些特别有天赋的孩子，或者说是有特别强烈愿望的孩子才能上魔法学校。

简介：这一天我到了你们的学校。在操场上，你们听我讲童话，讲阅读，讲我小时候的故事。后来，我讲完了，你们排着队让我签名。

简介：时间过得可真快,转眼就过了30年,这时的我已经是一名高级建筑师了。我的得意之作是设计建造了一所多功能学校。当你来到学校,就会看见

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简介：教学目标1.透过阅读绘本故事情节,了解团队合作精神,分享合作的经验与感受,并能与他人合作完成一件事。2.养成尊重他人的习惯,加强自我修养,增强集体荣誉感。教学过程【激发动机】同心协力:进行5分钟的支援前线游戏,让学生透过支援前线的活动了解合作的重要。【活动一】绘本故事讲述《100只兔子想唱

简介：STEM课程是最近几年教育界很热的一个词汇，全国各地总能看到形形色色的STEM创新实验室、STEM课程以及一批批基于STEM理念的机构不断涌现。

简介：去年，我们学校修建了一座后花园，它位于教学楼后面，被装扮得风景优美，一年四季变幻多姿。春天，柳树吐出嫩芽，枫树张开手指，她们在风中摇曳着，好像在和我们打招呼，表达着诚挚的欢迎之情。白杨树下，小草也偷偷地从土里探出了小脑袋，好奇地向外张望。小池里，数条红色的小鱼在快乐地嬉戏，还不时地跃出水面，欢呼着春天的到来。而我们就在花草间相互追逐着，让后花园的春天显得更加生机勃勃。

简介：一天晚上，我躺在床上，怎么也睡不着。突然，墙上出现了一个大洞，把我吸进了一个陌生的世界里。

简介：<正>我是一张废纸,在如今的文明社会我已经很难立足。我乘着风婆婆的顺风车来到这里,希望在这里扎根。哇!这里好美．墙上挂着一块匾,上面醒目地刻着“国家级绿色学校”。