简介：在历史复习中．历史知识的整理显得尤为重要。按照历史中考的要求．内容既有中国历史的复习．也有世界历史的复习。因此在复习中．同学们要在老师的指导下从纵向和横向的两个方面去整理、归纳．这样不但能够从整体上理清知识脉络也有利于学生对教材知识进行识记。

简介：数列是高中数学的重点内容,也是高考命题的热点之一.纵观近两年的全国及各省市自主区命制的高考理科试卷,几乎每卷都有数列解答题且半数以上的试题处在压轴题的位置,另有半数以上的试卷还命制了一道选择题或填空题,以全面考察数列与极限的基础知识.仅从2005年全国各地的16份理科卷(江苏、辽宁、广东为文理合卷)中命制的15道解答题便可发现高考数列试题的命题特点:(1)突出等差、等比数列基础知识的灵活应用,坚持考察求和、求通项等热点题型,充分体现化归与转化的数学思想方法,其中有8道涉及递推关系的试题要求考生合理地转化问题;(2)突出数列知识与函数、三角、不等式、解几、导数等相关学科的交融,尤其是与不等式的交汇(有7道试题);(3)传统观念下的数列应用题似乎不再是高考命题的热点,但备考不可完全忽略.本文将透析数列复习中的重、难、疑、热等四点,旨在揭露本质,把握规律.

简介：

简介：本文给出了双项交错级数的定义,总结了判定双项交错级数敛散性的定义判别法、比值判别法、根值判别法等一般判别方法,证明了双项交错级数敛散性的一种特有判别法（与莱布尼兹判别法类似）,讨论了如何用奇数项、偶数项构成的交错级数的绝对收敛来判定双项交错级数的绝对收敛与条件收敛。

简介：区别英语语法中的谓语和非谓语十分重要，谓语是一个句子中最主要的成分，主要通过时态和语态体现。非谓语是丰富句子结构和意义的一部分，包括三种形式不定式、动词ing形式以及过去分词。它们有相似之处，也有不同之处。通过纵向学习两者的基础知识，再横向比较不同的应用，能有效地帮助学生掌握英语知识。

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简介：本文概述了不懂外文的林纾,翻译、出版百余部欧美小说自成一家的有关情况,探析了林纾从事翻译工作的心路历程,以及这一奇特文化现象对二十世纪中西文化交流、中国现代小说创作等方面所起的促进作用.

简介：校长办学思想——实现学校跨越性发展的关键。90年代，素质教育已经在中华大地蓬勃展开。针对新的形势，我们对学校原有的办学思想进行了改造，以由应试教育向素质教育转轨为新的办学理念，以促进学生全面和谐发展为新的办学目标，以“两高一活”为具体落实措施(两高：高质量、高素质；一活：起始年级搞活)，使学校迅速健康发展起来。1994年学校被评为省一级学校，至1999年，学校确立了聿怀初中在汕头的龙头地位。

简介：小学数学课程改革已进入了第六个年头了，不少省市和地区的教师都在对这新的一轮实验进行总结和研讨。这两年来，随着课改的深入，“解决问题”的教学已成为广大教师最为关心的课题之一。本人也曾撰文“从小学应用题教学的历史谈起——兼谈当前课改中的‘应用题’教学”，“也谈应用题与解决问题”，近日看到《小学数学教育》2008年第7、8期刊载的“浙江省2007年小学数学优质课观摩评比活动综述”等文章及12节有关“解决问题”的实录和评析，很受启发。这12节课是我国小学数学在“解决问题”教学改革中的一个缩影，

简介：摘要教育心理学研究表明当教学遵循了知识本身的序列，由浅入深，由简单到复杂，循序渐进地进行时，学生就容易获得系统的知识，也容易形成合理的知识结构。“纵横联通的简洁课堂”是小学数学著名特级教师吴正宪老师几十年来不懈追求的理想课堂境界之一，她以辩证唯物主义的视角审视小学数学教学，不但通过重新组建的知识体系让学生学习系统化、结构化的数学知识，而且努力探寻知识间的内在联系以及蕴涵其中的方法论因素，在不断完善学生的认知结构的同时，让学生获得认知事物的一些普遍方法。本文将具体谈谈对“纵横联通的简洁课堂”的感悟和体会。

简介：有人把文章分成这样几类：半成品、成品、精品和艺术品。一蹴而就，敷衍成文，充其量只是半成品；深思熟虑，推敲修改后的文章才算得上是成品；几经修改，斟酌损益，去陈言，存真意，

简介：“一线串珠”是文章的一种结构方法，是指作者在结构文章时，不画地为牢，把自己局限于单一的叙事时间、事件和物体之中，而是寻找事件与人物的本质关系，通过人、事、物或者情感，用一条金缕玉线，把凸显作品主题的众多材料贯穿起来，通过人与事与物的综合运用，事以物传，物与事接，笔笔相承，环环相扣，让现实中关于此人和此事，看似纵横纷杂的材料，层次丰厚，连贯缜密地呈现于文章之中，为文章主题服务。

简介：刘绍学在[Ⅰ]中,把每一子代数都是理想的代数,称为H——代数,并得到了一个刻划H——代数的定理:定理1.设A是域φ上交错代数或Jordan代数(在Jordan代数的情形,设φ之特征数≠2)。A的每一子代数都是理想当且仅当它是下列类型的代数:1)一维幂等代数;2)零代数(即有零乘法的代数);3)以a_o,a_i,i∈I(I是一非空的足码集合,其势可以是任意的)为基的代数,其乘法表如下:

简介：阅读理解是高考英语中的重头戏。阅读理解就是对文字资料进行解读并提取所需信息的过程。阅读是理解的前提和手段，理解是阅读的目的。做阅读理解题时，方法很重要，运用恰当的方法进行阅读可收到事半功倍的效果。当然，阅读的方法是多种多样的，具体何种文章应用何种方法效率会更高，这得视具体情况而定。下面介绍几种常见的阅读理解方法，供同学们参考。

简介：在现实的生产、生活、教学中，偶尔会遇到需要鉴别电源极性的问题，尤其是较常遇到的像失去标志或标志不清的电源极性的判定。对此，若能掌握几种判定电源极性的方法，就能因地制宜，就地取材解决实际问题。在这里，我向同学们介绍几种判定电源极性的方法，相信对同学们会有所帮助。

简介：一、“determinative”和“deter-miner”“determinative”和“determiner”都是比较新的语法术语,到目前为止仅有六十多年的历史,其汉语译名都可译成“限定词”。“determinative”一词首先出自美国著名的语言学家和人类学家EdwardSapir之口,他曾在1921年的《语言》杂志上指出:Thewordsofthetypicalsuffixinglanguages(Turkish,Eskimo,Nootka)are‘determinative’formahons,eachaddedelementdetermingtheformofthewholeanew.1924年,英国语音、语法家H.E.Palmer

简介：阅读理解是高考英语中的重头戏。阅读理解就是对文字资料进行解读并提取所需信息的过程。阅读是理解的前提和手段，理解是阅读的目的。做阅读理解题时，方法很重要，运用恰当的方法进行阅读可收到事半功倍的效果。当然，阅读的

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简介：现代信息技术迅猛发展,幼儿园也引入了电脑课程。纵横汉字编码具有直观性和科学性,操作难度不高。通过寓教于乐的方式,在游戏活动中培养幼儿学习兴趣,促进其识字及语言发展。

简介：祥林嫂是鲁迅小说(《祝福》里的主人公，是封建社会受压迫、受剥削、受欺凌的妇女象征，是一个典型的悲剧人物。她受尽磨难，受尽欺凌，饱受人间凉薄，在普天同庆的大年夜，孤伶伶倒毙在飘雪的街头。没人怜惜，更没人痛哭，只有“谬种”的诅咒。她是怎样落魄到这一步的?是谁、是什么导致了她的死亡呢?