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简介：摘要：语文是母语学科，学好语文是学生学习其它课程的重要前提，其重要性不言而喻。学好语文的关键就在培养学生的语文核心素养，通过强化学生的语文核心素养培养，能够为实现学生的全面发展和纵深发展奠定坚实的基础。结合个人教学实践和思考，笔者围绕“怎样培养学生语文核心素养”谈几点粗浅的认识。

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简介：摘要： 幼儿教育阶段是启蒙教育，培养幼儿的习惯是幼儿教育的核心内容之一。 习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长，作为幼儿教师，分析幼儿的心理发展特点，从幼儿教育中不良的行为习惯入手，寻求科学有效的教育方法，培养幼儿养成良好的习惯。

简介：摘要：叔本华是现代西方哲学中非理性主义思潮的典型代表。德国历来是具有哲学思维传统的国家,19世纪德国哲学中的理性和逻辑的力量曾深深震撼了思想家们的心扉。而叔本华是反叛自己祖国这种思辨哲学的典型代表, 不仅如此, 他的哲学又都是以人生间题的探索作为主旋律的。因此, 他的人生哲学具有悲剧性质,通过探索, 批判地分析他的人生观, 对于我们树立积极正确的人生观是具有一定意义的。

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简介：摘要：近年来 ,中职教师普遍反映中职教育面临很大困难 ,其原因是学生绝大部分在初中时学业成绩不好。他们由于学业成绩较差 ,受到来自学校、家庭、社会的冷落 ,甚至同学的歧视 ,心理上更是存在着这样那样的障碍和问题 ,从而产生了行为上的偏差和过失 ,这就导致了中职教育教学中来自学生 障碍。帮助学生树立正确的人生观、价值观，树立优质班风学风，抓好日常行为规范，提高学生的综合能力，教育学生端正学习态度，努力提高专业技能，注重学生就业能力的培养来对中职学校班主任管理工作来讲尤为重要。

简介：摘要： 因为外出学习，所以很多事情没有在自己的关注范围内。正好上班那天是周五，班会课上，班干部轮流总结本周的常规情况。听得出来，同学们的表现都还好，但是和我在的时候还是有差别，特别是上“理、化、生 ”这些“副课”时。听完班干部的“告状”后，学生心虚的低着头，听候发落。 其实学生近期的表现在我预料之中，他们毕竟还小，加上被我长时间的“压迫”，没有我的日子里自然是“老虎不在家，猴子称霸王”。但是心里还是有些担忧，大家对于有一些学科的不重视，会让自己的知识面受限，会培养了孩子们的功利心。

简介：摘要 低年级的英语教学主要偏重于培养学生的学习兴趣，课堂气氛特别活跃，多以游戏作为载体，让学生从中得到操练。然而，课堂过度活跃往往让老师伤尽脑筋，不但影响课堂秩序，还打乱了整堂课的思路，最终让老师精心设计的一堂课收不到成效，接下来我就根据自己的实践经验谈谈低年级英语课堂中的“动”与“静”。

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简介：摘要：密切家校联系，是学校对学生进行思想品德教育的呼唤，是时代的要求，具有深远的意义，让学校和家庭携手，让教师和家长携手，不断开创德育工作的新局面， 点亮孩子的人生 。 　　关键词：家校合作 德育 塑造心灵 哺育成长 　　学校德育的根本宗旨是塑造学生美好的心灵，促进学生人格的完善和正确的世界观、人生观、价值观的形成。家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分，要把家庭教育 纳入学校工作的总体规划之中，采取多元化方式开展家庭教育工作，巧妙开发合力资源，创新家庭教育新模式，创办家长、学生、社会满意的特色学校。共育优秀品质，共育良好习惯， 成就孩子的幸福人生。

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