简介:中外名校联合打造优秀本科教育北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办'国际经济'专业学士学位教育为适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济专业人才的旺盛需求,经教育主管部门批准,北京理工大学(以下简称:BIT)与美国犹他州立大学(以下简称:USU)合作举办'国际经济'专业本科学士学位教育。该项目连续办学十五年,积累了丰富的办学经验,培养出的毕业生深受用人单位的欢迎,已成为国内合作办学项目中的知名品牌。2017年继续面向全国招收新生。
简介:通过运用文献研究法、定性分析法、经验总结法,从北京城市规划的历史中吸收经验教训,立足实际,开创北京城市规划的新局面。开创北京城市规划新局面之基本方针是:(一)北京是中国的古都,即北京是中国的历史文化名城。(二)北京是中华人民共和国的首都,北京应当是中国的政治、经济、文化、军事等等方面以及与首都相关方面的中心。(三)随着中国国际地位的提升和政治。经济、文化等的发展,北京还要成为国际性大都市,形成以北京为中心的有出海口的世界级城市群。开创北京城市规划新局面之基本纲领是:(一)旧城之改造与恢复。(二)新城之建设与发展。(三)体育、休闲、度假、娱乐、游玩、生态缓冲区域之建设与发展。(四)卫星城之建设与发展。
简介:在科学地选取北京五大城市发展新区科技创新能力评价指标体系的基础上,运用SPSS软件下的主成分分析法对五大城市发展新区的科技创新能力进行了综合评价,结果表明:(1)北京五大城市发展新区的科技创新体系建设还不健全,科技创新能力不强,创新要素间发展不均衡,科技创新竞争压力较大;(2)各城区之间创新能力差距较大,昌平区科技创新综合能力得分值为1.2152,远高于北京平均水平;大兴新区和通州区的综合得分值分别为0.4358和0.1361,略低于北京平均水平;房山区和顺义区综合得分值分别为-0.5662和-1.8019,远低于北京平均水平.今后,应走区域特色的科技创新发展道路,根据各城区科技创新要素的特点和存在的问题,采取有针对性的措施加以引导和支持,促进五大城市发展新区科技创新能力的均衡发展.
简介:高考或许是填鸭式学习的终结,但也是人生的开始,选一个适合自己的学校和专业尤为重要,因为你将要在那里度过四年,这是一个极为重要的人生节点。于是,高考刚结束,我就和父母开始筹谋填志愿的问题。筛选学校时,我问了自己三个问题:1.去大城市读书还是小城市读书?2.去综合性大学还是专业型大学?3.如果高考分数低于预期,要不要复读?根据个人情况,我是这样考虑的:在大城市和小城市之间,我一定优先选择大城市,因为四年对我来说不仅是学习时间,也是很重要的人生经历。大城市可以增长见闻,遇到的机会,接触到的人,甚至城市的氛围都是小城市远不能比的。