简介：在中国光伏产业进入寒冬之时,各地的光伏产业发展规划面临巨大的挑战.以新余市光伏产业的发展为案例,运用SWOT分析方法对该市的光伏产业集群现状进行了梳理,提出了构建以光伏产业为核心多重产业集群发展模式的区域经济发展战略,以促进当地区域经济的可持续发展.

简介：太阳能是一种可再生能源,太阳能光伏发电技术为人们的生活带来极大便利,其环保与干净的特性保护了地球资源,实现了能源的可持续发展。本文对太阳能光伏发电技术的应用与普及进行了研究,希望对关注此话题的人有多帮助。

简介：摘要：本文主要介绍BP神经网络的结构、分类和性能参数，对BP神经网络光伏发电在MPPT中的应用进行分析，通过建立网络模型的方式，实现模型训练，对仿真结果进行分析。结合BP神经网络模型的分析，改善神经网络。

简介：摘要：光伏发电从本质上讲是可持续的电能生产方式之一，其发电原理为利用光生伏特效应（半导体材料）将太阳能直接转化为电能，从而满足用电需求和供电需求，将电能输送到电网。分布式光伏发电并网一般指利用接入低压配电网的方式进行光伏发电，具有灵活环保的特点，但其潮流分布和拓扑结构会影响配网电能质量、电能调度。可见，深入研究分布式光伏发电接入方式是非常必要且重要的。

简介：国际化办学是高职教育过程中一个重要的发展方向。天津中德应用技术大学在国际化办学过程中积极开展与国外先进高校的职业教育合作,培养学生的国际化视野、素质和技能,采取与学校实际情况相结合的国际化措施与途径,向国际化办学迈进了崭新的一步。光伏发电技术与应用专业是天津中德应用技术大学国际化办学试点专业之一,该专业在国际化办学方面开展了大量工作,并且已经取得初步成效。

简介：2008年的原料涨价和能源紧张，引起了我们对能源的关注。太阳能财富故事深深打动了我们，使我们了解到太阳能分布广泛，是自然界最丰富的可再生清洁能源。但人们为什么还不大规模利用太阳能，实现零排放呢？通过走访专家，我们了解到，光伏和光热技术已经发展到足以实现这种要求了，唯一的问题是资金短缺。

简介：以单位面积全年接牧的太阳能总辐射量最大为目标，根据某市典型气象年的逐时气象数据，建立随光照辐射强度变化的光伏电池板最佳铺设倾角动态优化模型。模型仿真计算结果表明光照辐射强度的差异对相应时间段内的最佳倾角有较大影响，仅以全年12个月每月设置一个固定最优倾角，与全年唯一固定最优倾角相比，全年接收的太阳总辐射量可增加13%.

简介：摘要：全世界范围内的环境问题、能源短缺问题使得各国对环保能源的研发与应用更加关注。光伏发电的主要能源是太阳能，具有蕴藏丰富不会枯竭的特征，且太阳能干净、安全，对环境不会造成任何污染。因此，光伏发电的发展备受瞩目。但灰尘对能够反射、散射并吸收阳光，进而影响光伏电站的发电性能。本文对灰尘的来源、分类及其对光伏电站发电性能的影响进行分析，并提出对策建议，以期降低灰尘对光伏电站发电性能的不良影响。

简介：摘要：随着光伏产业的快速发展，光伏技术人才的需求日益增加。作为培养技能型人才的中职学校，如何提高光伏组件实训课的教学质量，成为亟待解决的问题。光伏组件实训课不仅要求学生掌握光伏发电的基本原理，还要求具备较强的动手实践能力。因此，研究适合中职学校光伏组件实训课的教学方法具有重要意义。

简介：＂课堂导入型＂微课,是指教师根据课程教学内容的特点和教学需求,利用各种方法导入新课内容来激发学生的思维,以此引起学生对新知识、新技能浓厚学习兴趣的教学微视频。＂课堂导入型＂微课以其多样的导入方式,能够激发学生的认知兴趣,提升教学效果。本文阐述了＂课堂导入型＂微课的内涵、特点、设计技巧,同时结合微课实例,分析了＂课堂导入型＂微课的设计与应用技巧。

简介：文章从交互型微课程的概念入手，指出当前交互型微课程建设存在的问题，阐述了了交互型微课程建设的基本理论，提出了交互型微课程建设的策略，对于交互型微课程的建设，具有一定的借鉴作用。

简介：

简介：介绍光伏发电技术在贵州省的发展现状，提出铜仁地区应用该技术的条件，设计一个离网光伏发电系统，给出系统市场报价，分析系统的经济效益。研究结果表明，光伏发电技术在铜仁地区应用是切实可行的，应用条件包括自然条件、政府资金扶持及百姓拥护。若政府可出资建设，每户家庭每年节省300余元的电费，同时减少化石燃料燃烧。最后，拟定下一步工作计划。

简介：摘要： 当前我国正在大力倡导绿色经济、环保经济，在这个大背景下光伏电站越来越多，其中以屋顶分布式光伏电站发展最为快速。而面对刚刚兴起的分布式光伏电站，国内光伏电站智能化运维也引入到了新的阶段。因此，在对分布式光伏电站智能化运维的探索与研究中，必须要结合当地的实际情况和市场调研情况，对分布式光伏电站的运维情况进行分析，对运维过程中存在的问题进行研究，制定更加科学的智能化运维方式。

简介：【摘要】本文从《光伏发电系统规划与设计》的课程特点与教学内容出发，重点阐述在本门课程中如何结合教学内容有机融合课程思政元素，思政元素融入的方法以及思政课程的评价方式，使学生在学习专业教学内容的过程中，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的职业素养和职业道德，培养学生的爱国主义情怀。

简介：随着微时代的到来,＂微课＂也应运而生并迅猛发展。当前我国微课数量丰富、内容多样,但总体质量有待提升,大多是辅助教师教学（＂助教型＂）的微课,而适合学生学习（＂助学型＂）的微课偏少。因此,研究＂助学型＂微课,即以微视频为核心的一种适合于学生自主学习的短小精悍的优质数字化学习资源,具有一定的重要性和必要性。本文在文献调研的基础上,比较不同专家关于微课概念的异同,提出＂助学型＂微课概念、特点及分类,总结出＂助学型＂微课教学设计七个策略及相关注意事项,对于中小学微课深入发展具有较大的指导作用。

简介：摘要：教学的本质是教会学生自主学习，预习是自主学习不可或缺的重要一环。作为“教学生学的先生”，教师必须教会学生独立学习，从小学低年级就要开始培养学生的预习习惯。为了提供更细致的指导，教师可以设计制作预习型的微课，让预习任务更具体，预习要求更明确，预习效果更明显。有了预习的支撑，课堂上就有更充足的时空让更多的学生表达想法、交换方法、碰撞思维、激发创新，从而提升学生的学习力，落实核心素养要求，为学生的终身发展奠定基础。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，小学数学的作业应该注重动手实践。而“微”实践作业是契合了这一理念的，具有科学性与合理性，既满足了学生动手实践的欲望，也能够让数学知识得以落地生根，完成学生对知识的综合探究。文章基于此点，对小学数学动手型“微”实践作业进行了分析。

简介：【摘要】随着“微时代”的到来，传统教学模式被打破，“微”教学模式也逐渐在教育领域兴起。在小学英语教学中，把优秀的微课引入课堂，能大大地提高课堂教学的实效性。把教学重难点汇编并以故事的形式展示教学，把知识简单化、趣味化，提高了学生的学习积极性。

简介：摘要：互联网技术的发展与计算机技术的进步，迎来了全新的微课教学时代。尤其是在高中信息技术课堂上，微课的应用更加广泛，采用微课的方式进行授课，简单高效。教师能够通过微课，深入浅出地帮助学生理解掌握信息技术内容。但由于微课目前正处于起步阶段，在实践操作过程中，教师还存在着许多问题。基于此，本文将具体探讨知识型微课在高中《信息与社会》课程教学中的应用，力图培养出符合社会发展潮流的高质量信息科技人才。