简介：摘要：

简介：摘要： 目前，我国的环境治理力度不断加大，促进了光伏领域的全面发展，光伏电站的建设也实现了迅猛发展。促进了电力企业的发展，同时为电力企业的运维管理带来了全新的考验。本文针对典型的光伏电站运维管理模式进行分析，探讨光伏电站全寿命期的运维管理新模式，促进光伏电站的稳定运行。

简介：摘要： 当前时期，随着光伏电站建设的数量逐步增长 ， 对电站数据也展开了批量化的处理工作 ，并且，基于云平台的光伏电站运维技术也应运而生，光伏电站运维技术包含自动管理、智能运维、大数据分析、金融化等多项功能，能够有效地满足电站管理的多种需求，因此被广泛地应用到了电站的管理当中。本文也将针对此问题进行深入分析，探讨基于云平台的光伏电站运维技术。

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简介：摘要： 当前我国正在大力倡导绿色经济、环保经济，在这个大背景下光伏电站越来越多，其中以屋顶分布式光伏电站发展最为快速。而面对刚刚兴起的分布式光伏电站，国内光伏电站智能化运维也引入到了新的阶段。因此，在对分布式光伏电站智能化运维的探索与研究中，必须要结合当地的实际情况和市场调研情况，对分布式光伏电站的运维情况进行分析，对运维过程中存在的问题进行研究，制定更加科学的智能化运维方式。

简介：摘要：随着全球资源的日益匮乏和环境污染问题的日益严峻，光伏发电作为一种无污染的新能源发电技术已逐渐受到重视与普及，对于光伏发电系统而言，传感器技术的应用在其中发挥着重要作用。在中职光伏发电技术应用专业中，《光伏设备安装与调试》课程的讲授中涉及了光伏发电系统的设计安装方法以及传感器的作用，本论文将以此课程为依据，浅析传感器技术在中职光伏专业教学中的应用。

简介：摘要：随着信息技术在人们日常生活中的普及，教育教学中现代化教学手段的应用也愈发的受到了人们的关注，微课这种教学方式也逐渐被教师广泛应用于教学中。在这一背景下，如何在小学英语教学中融入现代化的教学手段就成为了现阶段小学英语教学改革环节迫切需要解决的问题。基于此，本文从微课在小学英语教学中应用的意义入手，并深入探究了其在未来小学英语教学中应用的路径。

简介：摘要： 2012年，国内光伏遭遇欧美“双反”，光伏行业大量裁员、人心惶惶，媒体一片唱衰。那一年，国内光伏遭遇灭顶之灾。 2012年“双反”之后，我校光伏人数从最初的几十人减少到二十几人，再减少到十几人。 2018 年， “ 5·31”光伏新政后，行业再一次陷入低谷，大量光伏公司倒闭。在光伏行业陷入困境时，我们没有退缩，危难之中亦有机会，我们大胆尝试，在逆境中培育创新人才，开启了“创学结合”职教新模式，培育创新人才，成绩斐然，效果显著。

简介：摘要：当前，无论是本科院校还是高职院校，都十分重视创新创业教育，鼓励学生参与各类创新创业大赛。以“互联网 +” 主赛道为例，这是高职学生能与本科、研究生同台竞技、证明自己综合能力的重要舞台，获奖难度大、含金量高。从赛场表现来看，高职学生与本科、研究生的差距的确存在。因此，想在主赛道中获得好成绩，需要通过科学、有效、有趣的训练方法，通过两年左右的时间全面提升高职学生的综合素质，才能缩小因生源和学生层次导致的差距。我们通过两年时间不间断开展“读书分享会”、“站在未来看现在”等系列趣味活动，极大提升了高职学生的综合能力，扩充了学生的知识储备，提升了学生的自信心，在 “互联网 +” 主赛道上获得了不错的成绩，这也证明了高职学生的可塑性，同时也证明了只要方法得当，高职院校学生在创新创业上仍然大有作为。

简介：摘要：在传授小学生知识时，需要注重激发出学生的学习兴趣，教师在激发学生学习兴趣时可以利用答疑型微课的教学模式，这是因为微课教学模式是学生较为喜爱的教学方法，之后再通过解决学生存在的问题可显著提升学生学习自信心，能够达到双重激发学生学习兴趣的效果。因此，教师在教学中可以积极应用答疑型微课教学模式，并运用有效的方法发挥出此模式的作用。

简介：摘要：随着我国经济的发展与社会的进步，对现代高校的教育提出了全新的要求。众多高校在现代教育制度的影响下，不断向培养应用型人才靠拢，以应用型英语教学为前提，积极构建全新的教学模式，为社会输出高水平的英语应用型人才，使高校学生们更快速的融入社会，得到更好的发展，并且为企业和社会发展做出贡献。本文以应用型人才培养为原则，发挥微课教学的优势，针对高校英语微课教学的应用进行探讨。

简介：【摘要】将故事型微课堂应用于小学语文教学活动开展过程当中有利于培养学生综合素养。本篇文章主要立足于微课制作角度对文本课题展开了分析。

简介：摘要： 2020 年是一个特殊的年份，在新年伊始，全中国被一种名为新型冠状肺炎病毒的疾病所笼罩，影响了所有人正常的工作和生活 . 在疫情的影响下，很多行业和学校都不能正常的复工复学，因此教育部门为了不影响学生的正常学习，在疫情期间下达“停课不停教”的教育方针，并要求所有学校和教师深入贯彻这一教育精神，这也给教师带来了一定的困难与挑战，需要教师不断的研究和努力。基于此，本文针对疫情期间使用探究型微课对于学生学习效果的影响进行研究。

简介：摘要：在当今日益激烈的社会竞争中，人们迫切需要一种高效的生活方式，这就是为什么各种各样的微事物已经出现的原因。同样，对于面临上升学压力的高中学生来说，他们迫切需要解决如何在课程多、时间少的情况下中有效学习的问题。根据学生的需求，微学习这种新的教学方法开始逐步进入人们的视野。当前，微视频是学生进行微学习的主要材料，大多数学者致力于微视频的研究，但微视频的交互作用相对较弱。教育过程是信息的双向传递，教育过程的有效发展离不开各种交互性活动。

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简介：摘要：随着互联网与社会经济的发展，哑巴英语已经成为过去式，越来越多的中学教师意识到在中学阶段，培养新发展学生英语学科核心素养，才是新课程改革的重要方向。基于此，中学英语教师对九年级英语教学目的和学生的能力提升需求进行了整合，融入了新型的微课教学方式。这种新型的教学方式，既能够更好地培养学生学习英语的兴趣，又能够促进学生英语核心素养的提升。本文从自主学习型微课的概念入手，探讨自主学习型微课在九年级英语教学中的运用。

简介：摘要：自 2011年微课被引入我国各级各类学校的教学以来，经历了讲解型微课、获取型微课以及智慧型微课三个发展阶段。而当前各级各类学校着力构建的智慧型课堂教学模式，则要求着力强化培养学生对于音乐教学内容的自主思考与探究能力。由此可见，融合了音乐学习方法与策略点拨的智慧型音乐微课，正是启发、引导学生自主探究音乐知识与技能的“金钥匙”。有鉴于此，而本文则将以高中音乐鉴赏教学为例，浅析依托智慧型音乐微课并借鉴“对分课堂”模式之隔堂讨论教学方法，来构建音乐鉴赏智慧课堂教学模式的方法与策略。

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简介：摘要:近年来，将电力自动化系统用于配网自动化运行，对提高配网自动化信息数据处理效率和配网自动化操作水平提供了重要帮助。因此，有必要积极引进先进技术和设备，以加强系统的运行和维护，以达到优化系统应用效率，真正提高配电网运行水平的目的。

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