简介：莱克最近更换了一部座机电话,万万没想到它竟然具有预测吉凶祸福的通灵力量。他最早发现这桩秘密缘于星期六早晨接听到的一个奇怪电话。那时他还躺在被窝里懒洋洋地打盹,忽然电话铃声响起。他不耐烦地拿起听筒,起初毫无

简介：今年62岁的爷爷是个农民，同时也是个厨师，找他做饭的人家很多。所以，他总是忙得脚不沾地，走路像飞奔一样。爷爷个子不高，穿衣服不讲究，说话嗓门很大，还经常用一些生活中的数学题来考我，让我觉得有点烦。爷爷的厨艺特别好，他有个拿手绝活——做鱼圆，经常有很多人来买他做的鱼圆。我和爷爷喜欢把鱼圆叫做“鱼蛋蛋”，

简介：在中学语文圈子里,流传着这样一句戏言"学生上课有三怕:作文、古文、周作人",这说明在白话文的教学中,鲁迅的文章是出了名的"难啃的骨头",我们当然不能因为学生怕学就避重就轻,而应像庖丁解牛那样,找准切入点,顺势而为,沿着文理来分析思考,这样才会事半功倍。

简介：〔摘要〕数字化学习出现后，使得组成教学过程的要素（教师、学生、媒体、资源）都发生了相应的变化，本文主要是在数字化学习过程中教师和学生的观念、态度和能力、学习的素养以及学习的要素角色转变的方面进行探讨，从而使现代化的数字学习再教与学的过程中充分发挥作用。

简介：题目：在¤里填上“＋”或…X’，在口里填上合适的数，使算式成立。

简介：随着计算机技术、网络技术以及其他高科技技术的发展,信息的安全性、数据的保密性也越来越重要。以VisualC＋＋6.0为开发工具,开发数字签名的签名和认证程序。结果表明,开发的程序能够对文本生成的数字摘要通过签名算法进行签名,并对签名值利用认证算法进行认证,判断签名的有效性,保证数据的完整性、发送信息的不可否认性和身份的确定性。

简介：一般地，一个大于10的数可以表示成a×10n的形式，其中a〈10，n是正整数，这种记数方法叫做科学记数法。（其中n的值是比原数的整数位数少1的数）我们首先学会用10的n次幂的形式表示像这1后面有很多0的形式的大数：10=10；

简介：相信所有的人都认同这样的论断：数字几乎影响了一个人生活的各个方面．也就是说，在实际工作和日常生活中，数学总是若隐若现与我们有着千丝万缕的联系．但值得指出的是，在数学广泛应用的显性前提下，还有一些数字法则以意想不到的方式支配着我们生活中的某些领域，并对我们的世界产生更深刻的影响．这些法则大多以隐性的状态存在，

简介：下面有一些数字，请你从中任意找出13个数字组成一个号码，但其中任意两个数字和色来自同一行或同一列。请你判断哪组号码能被3除尽，有无法被3除尽的情况吗？

简介：亲爱的小朋友，开学已经有一段时间了，现在你们应该会数数了吧？来，仔细观察下面两道题的图，请按顺序，在图中没有数字的圆圈和方格里填上数字。

简介：许多教材都有关于杠杆尺的教学内容。由于杠杆尺侧重于杠杆平衡的测量，教学中关于杠杆原理的三种用力原理的数据整理，学生很难得出有效结论，从而影响了探究实验的顺利进行。对这一难点思考后，我引进电子秤、动滑轮力量转换等材料，将撬棍原理的用力点和阻力点进行数字化呈现，就可以简单有效地得出撬棍原理，学生的理解也就变得简约、高效!

简介：〔摘要〕随着现代化信息技术的迅猛发展，数字技术的应用已覆盖了生活的方方面面。本文在图书管理上对数字图书管理系统的应用做了简单的介绍。数字图书馆与传统图书馆相比有很多优势，通过比较数字图书馆与传统图书馆，说明了数字图书馆是图书馆发展历程中的必然阶段，是对传统图书馆的继承和发展，并对我国高校数字图书馆科学管理建设进行了创新思考。

简介：

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简介：该文以辽宁机电职业技术学院校园网络建设为背景,分析了校园网络现状,结合数字校园网特性,设计了学院数字校园网的总体方案,并阐述了数字校园网建成后,给教学、管理、科研等方面带来的变化.

简介：评讲课是巩固知识、形成技能和促进发展的有效手段，也是进一步提高教学质量的重要环节。但教师往往认为评讲课不过是就题讲题，师讲生听、对答案、改错误。因此，在一部分教师的教学中，考试发挥不了应有的检测、促进发展的功能。那么，要怎样进行有效的试卷评讲，上好试卷评讲课呢？

简介：

简介：摘要数字化媒体在教学上越来越多的运用，数字化媒体走进了语文课堂，走进了作文课堂。运用数字化媒体可以使作文课堂变得生动活泼，丰富多彩。数字化媒体的运用可以激发学生的兴趣和作文的灵感；可以拓宽作文的广度，培养观察力，激活想象力，使作文范读欣赏更加精彩，优化师生间的多向交流，从而提高作文教学效果。

简介：传统的物理分组实验和教师演示实验以经典物理实验为主，这些实验与物理规律产生的时代相结合，甚至很多实验就是当年物理学家所做实验的翻版和重复．几十年的物理教学改革中，改革力度最小的就是物理实验的改革，只停留在对那些传统实验的增减和轻微的改进层次之上，没有大的革新．就在我们为物理实验教学担忧的时候，数字化探究实验室如雨后春笋般涌现出来，她是物理实验教学的革命，是物理新课程改革的得力助手．下面我从老师的角度谈一下，数字化探究实验室的优点．

简介：数字化校园是一种虚拟教育环境，它以数字化信息和网络为基础，依靠计算机和网络技术，对教学、科研、管理等校园信息进行收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用。数字化校园通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，可以极大地拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，达到提高管理水平和效率的目的。