简介：摘要：教育改革的深化是促使学校将学生的培养目标聚焦在美育、智育和德育上，是为了全面实现人才发展而推行的改革。美育是现代教育中不可或缺的一部分，也是全面发展教育中不可或缺的组成部分。而美术是实现美育培养的重要途径，因此学校要重视小学美术课堂教学。美术学科作为美育的重要培养途径，是为了帮助学生从基础认知阶段就可以具备认识美、表现美和创造美的能力。在小学美术课堂教学中，教师可以通过审美教育和美术技能两个重要的途径帮助小学生全面实现美育培养。小学美术教师不仅要重视这两个培养途径，同时也要关注“美”和“术”的共同作用，从学生角度出发，选择符合小学生审美心理特征的作品，带领他们感受美术欣赏的过程，培育小学生逐渐形成审美能力，通过技能展现个人的审美，从而达成审美和技能发展的融合。

简介：【摘要】目的 探讨虚拟现实技术+沉浸体验式教学模式在除颤临床护理教学中的应用效果。方法 选取于2020年7月至2021年6月在我院实习并接受临床教学的护生80名为本文研究对象。随机分为对照组和观察组，各40人。对照组采用传统教学方案；观察组借助虚拟现实技术进行沉浸体验式教学模式。比较两组护生理论和操作成绩。结果 观察组护生理论知识成绩、操作成绩均明显高于对照组（P＜0.05）。观察组在学习主动性、知识掌握度等维度对教学效果的评价均显著优于对照组（P＜0.05）。结论 沉浸式虚拟现实技术应用于除颤护理教学中，能提高护生理论和操作成绩，具有良好的应用前景。

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简介：摘要：分析了新时代初中生心理健康教育的形势和挑战，以及初中生心理发展规律和心理健康教育实施原则，探讨了初中生心理健康教育的校本化体系构建。

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简介：摘要：高校思想政治教育是铸魂育人的战略工程,推进高校思想政治工作改革创新不仅关涉教学建设,更关涉人才培养质量和精神状态。将中华美育精神融入高校思想政治教育视角独特，“道”与“术”是中华美育精神融入高校思想政治教育的理念重塑和路径优化。“道”乃理念和规律,以大思政观、大实践观、大文化观和大历史观的理念来重塑融入原则，“术”乃方法和路径，通过统筹顶层设计、坚持体系融合，精准内容供给、构建话语体系，整合载体资源、拓展活动空间，增殖价值评价、提升队伍素质就是融入方法，形成特色鲜明、成效显著的可行方案，以美育人、以美化人、以美培元，营造增强历史自觉、坚定文化自信、促进美育发展的良好氛围，促成思政教育与美育发展的良性互动。

简介：摘要：在新课程改革背景下，成长为未来的美术骨干教师，就是在学习中提升“术”，在实践中升华成功之“法”，在研究中达到教育之“道”，结合学、教、研，形成“术-法-道”的专业成长之路。

简介：摘要：少数民族史诗的英译研究作为讲好中国故事的重要部分，通过译介与传播，构建中国特色对外话语体系。以云南彝族他留人史诗《阿边捋阿术秋》为例，对少数民族史诗进行英译研究，总述蕴含的他留人的真善情感与精神意志。本文基于三种翻译策略对史诗进行英译研究，以期讲好他留人稻作文化的中国故事。