简介：摘 要：新文科背景下音乐专业特色理论课程理论独具特色。高校音乐专业特色理论课程在“特色”上做文章，顺应了不同大学生个性化发展。从学生自身角度讲，他们可以根据自己的智能，选择不同特色理论课程的内容，发展自己的个性并成为社会需要的人才；从教师的角度讲，每个教师都可以根据自己的特长，安排适合不同学生的教学内容并运用个性化的教学方法来实施。此外，新文科背景下中国特色理论课程还应建构应坚持基本原则、在课程开发中应做到的“三个确保”。

简介：摘要：近年来，随着数字技术的快速发展，新闻媒体的生产发生了巨大的变化。现代科学技术的提升，也促进了新闻传播的发展。但随之而来的也有对新闻传播行业的冲击。技术环境变化带来的产业变革需要在学科理论研究中不断创新思维，不仅要解决现实问题，同时还要能够对将来的形势变化做出准确判断。处于智能时代，如果他们能够在选题角度以及提取内容方面做出更深入的规划，他们就可以突出自身的必要性。本文对新文科环境下新闻传播教育中存在的问题进行详细的分析，并说明了其创新发展的必要性及创新途径。

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简介：【摘要】

简介：摘要：随着信息技术的不断发展和应用，教育领域也面临了新的挑战和机遇。传统的文科教学模式通常以教师为中心，注重知识的传授和学生的被动接受。然而，这种模式已经不能满足当今社会对学生综合能力的要求。因此，借助信息技术整合，探索新文科的教学模式，成为当前教育改革的重要方向之一。

简介：摘 要：本研究通过初探将“斗门醒狮”文化融入幼儿体能运动课程的方式，以雅园醒狮操为例，旨在探讨如何通过引入富有文化内涵的活动，丰富幼儿运动课程内容，增强幼儿的体能素质和文化意识。通过对幼儿在课程中的参与观察和相关数据的统计分析，发现幼儿在斗门醒狮操中表现出积极的参与热情和对传统文化的兴趣。这一研究为幼儿体能运动课程的创新提供了思路和参考，也为保护和弘扬传统文化提供了实践和实证支持。

简介：【摘要】习近平总书记强调：“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。”中华优秀历史文化是社会主义现代化建设的思想基础和精神保障。河北省优秀运动队肩负着建设体育强省、体育强国的重任。通过中华优秀历史文化的渗透，有利于促进运动员心理健康，培养其使命感和责任感，使运动员在训练比赛中自觉运用中华优秀历史文化孕育的民族精神，刻苦训练，努力拼搏，为建设体育强国、体育强省贡献自己的力量。

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简介：摘要：“新文科”建设对我国新时代外语教学提出了更高的要求。本文基于新文科这一概念的内涵与特征，强调新文科背景下外语教师专业发展的必要性，分析新文科背景下外语教师课程思政教学能力的提高路径，有益于外语教师提升专业素养，提升育人能力，助力新文科建设。

简介：摘要：新文科建设旨在打破学科壁垒，培养复合型人才，全面提高文科教育质量。新文科理念下高等院校法学专业课程建设呈现出交叉融合趋势，但这一交叉融合并不是任意的，在课程思政要求的宏观指引下，新文科背景下法学教学并没有偏离轨道，并且在某些方面与新文科理念下的法学与课程思政是契合的，这种契合更利于新文科理念与课程思政在法学教学中的融合。

简介：摘要：新文科建设是现阶段我国高校教育改革的一项重要工作内容，其是新时期背景下产业革命和知识生产模式转变的客观事实。结合当前我国高等教育发展的实际情况，提出一些基于实际教学需求的学科专业建设，并对现阶段专业人才培养策略进行调整，希望能够更好地适应社会发展。从此背景出发，探究高校舞蹈专业实践教学体系的构建，希望能够为高等教育改革推进提供一些有用的建议。

简介：摘要：新文科是国家“四新”战略的构成之一，随着我国经济水平和科技水平的快速发展，该政策自出台之日起就被赋予了提升国家文化软实力的重要使命。它既是我国高等教育内涵式发展的里程碑，也是实现我国本科教育全面振兴的一项宏伟工程。外语学科的建设与发展对接新文科建设的研究已有不少，外语学科“跨”的必要性；新文科背景下外语类院校在人才培养模式改革、人才培养方案创新、教学资源优化等方面的探索与实践进行了阐释；宁琦等对综合性大学的区域与国别人才培养、国际组织与全球治理专业、“外语+国际政治”专业人才培养的具体实施情况进行了解读。这些研究为新文科外语人才培养提供了宝贵的经验，但业内研究多聚焦于外国语大学和综合性大学的外语学科发展情况，且多限于翻译人才培养以及外语与新闻传播、国际组织、财经贸易进行交叉培养的问题，交叉融合始终是在文文内部，缺少全面探讨。

简介：摘要：新文科语境下艺术设计专业的发展，为建立具有中国特色新时代特征的艺术设计教学体系提供重要指引。梳理新文科语境下艺术设计专业的课程体系、学科融合、师资团队构建、创新型人才培养机制，分析艺术设计专业在当前所面临的阻梗，提出专业实践教学实施路径，期望为构建艺术设计专业教学体系和优化教学内容提供有价值理论和参考意见。

简介：摘要：青少年健康成长对国家未来发展有重要意义，直接关系到社会建设人才的质量。不过在青少年成长过程中存在较多的影响因素，对其心理健康、身体素质等均会产生一定的作用。为了让青少年能够健康成长、正确认识身心变化，主动抵制不良信息对自己成长的影响，加强有关“善”的教育十分重要。针对这一需求，应在教学中融入“善文化”，一面对青少年心灵进行滋养，一面加强跆拳道对青少年成长的影响。基于此，本文主要以跆拳道运动为例，就这一项目对我国青少年的影响进行研究。

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简介：摘要：新文科精神强调人才培养的应用性，而在文史类专业人才培养中，多维的因素导致培养的人才应用性不强，如何提升文史类专业学生的应用能力是地方高校必须重视和着力解决的问题。在文史类人才培养实践中，构建了“文化引领、教研融合、学用一体”的培养模式，通过实践，让学生了解了社会对文史类专业学生的能力要求与需求，激发了学生学习内生动力，进而提高学生的应用能力与水平。

简介：摘要：思想政治教育是中国法学教育改革中应当坚持的根本属性。从理论上看，法学教育本身与思想政治教育关系密切。由于我国社会主义法制建设过程接受了一些蕴含西方价值观的法律思想和法学理论，导致了当前法学教育中思政属性弱化倾向。为在法学教育改革中强化我国法学教育的思政属性，在宏观方面应当从中国特色社会主义法学理论体系的完善与中国特色社会主义法学理论自信建设入手，微观层面应当强化法学课程融合思政元素的责任担当。

简介：摘要：在“新文科”建设背景下，通过分析目前应用型高校在商科专业人才培养的现状以及存在的普遍问题，分别从学科交叉、培养目标、师资队伍、培养内容等方面提出商科创新人才培养的举措，优化商科专业的评价考核体系，强化专业课程知识应用于社会实践，针对新时代人才需求以及特点，以OBE理念作为出发点，探索以及改革适应数智时代的人才发展模式。

简介：摘要：促进新文科建设和发展是新文科建设的重要内容，对高校和声课程教学新路径的创新发展具有重要意义。文章分析了新文科背景下的和声课教学改革的重要性和紧迫性，并以新文科建设的理念为指导，注重综合体系的培养。和声课程是音乐课程的重要内容。通过和声的学习，可以培养学生对作品的分析理解能力。以新文科为背景的和声课程的教学不但有利于促进学生各项能力的提高，还可以培养学生的综合素质能力。本文通过雨课堂平台，以新文科为背景，分析了和声课教学的改革路径，为促进和声课教学提供更多的路径思考。