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简介：摘要作为肩负着为祖国培养合格的建设者和接班人的光荣的人们教师，尤其是班主任，要充分理解“依法治国”的重要意义，自觉地学法懂法，并在日常的教育工作中渗透法制教育，培养学生养成自觉的遵纪守法的良好习惯。笔者结合自己的教育实践活动，谈了一些具体的做法以及一些思考。

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简介：张爱国（1965-），女，湖南永州人，中共党员，广东开放大学、广东理工职业学院教授。1986年毕业于湖南师范大学数学专业，2009年获评数学教授。在普通高等学校工作多年，具有较丰富的本科与专科教育教学与管理工作经验。自2007年从事职业教育，作为主要成员参与了国家骨干校、省示范校等重大项目的建设；主持或主研各类教育科研项目10余项，在职业教育体系构建、产教融合、现代学徒制人才培养、“双师型”师资队伍建设等方面进行了有益的探索。

简介：前段时间,因为日本政府"购买"钓鱼岛事件,好多人通过写作、演讲等方式来抒发自己的爱国情怀,也有的通过游行来宣告中国的主权不容侵犯。对于"爱国"这个主题,大家怎么看呢?就这个问题,邳州市运河高等师范学校附属小学六(9)班的同学们召开了一次班会。

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简介：在三国,赵俨和李通二人,一文一武,本来分属两个不同的集团,可是,最终,两人走到了一起,竟然抱着膀子,成了好友,也成就了一段执法守法的佳话。赵俨原来不是曹操的部下,细说起来,他应当是刘表的部下。当时战乱,到处流血遍野,大家都想寻找一个安宁的地方,暂时留得一条性命。

简介：摘要中国共产党十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。

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简介：爱国忧民类古诗词鉴赏题的主要考点：L把握诗歌情感：2．分析诗句写法特点；3．理解关键词句意思；4．积累文学常识；5．赏析名句和重点字词等。

简介：国庆节到啦,庆庆参加了幼儿园组织的快乐寻宝活动.仿古楼里藏着亮闪闪的爱国勋章,你能帮庆庆找对路线,成功抵达仿古楼拿到爱国勋章吗?

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简介：<正>屈原是我国战国时期一个伟大爱国诗人,五十年代、六十年代前期大家基本上都同意这一看法。但数年前有些同志提出:“不能象以往那样用爱国去讲屈原。”归纳起来,其理由有三:一曰:屈原爱的不是整个中国,他爱的楚国只是相当于现代中国的一个省,因此只能说他爱乡土,不能说他爱国。二曰:当时进步的知识分子并没有“国”的观念,例如商鞅本是卫国人,后来事魏,又

简介：七月,普利茅斯。那会儿,许多人都在寻找一条船出海,以便能在傍晚时分看到那个曾经名震欧洲的皇帝的落魄身影。无数人在港口簇拥着,他们渴望再向前一分。那暮色长久地打落在远处深蓝的海面上,如同一滩深深的血迹在大海上漂浮。从欧洲大陆漂浮至海峡对岸的岛国,再漂浮至普利茅斯。拿破仑·波拿巴,这个创造了奇迹与短暂辉煌的男人,也一如落日余晖般长久地沉寂在寂静的大海下。

简介：爱国，似乎是一个庄严而神圣的字眼。古今中外，无数仁人志士为了自己的国家、民族，贡献了自己的智慧甚至生命。而文化，亦是每个国家沉淀下来的瑰宝。每一位国民都应当热爱本国的语言和文化，守护自己的国家。

简介：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，保卫祖国，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。为什么要爱国？我们来看看著名作家梁衡是怎么说的。

简介：摘要： 辛弃疾是我国古代文学史上一个不可多得的富有文韬武略的文学家。“不足以知其人，也不足以谈其词”。辛弃疾,原字坦夫,后改字幼安,中年后别号稼轩居士，南宋最杰出的词人。宋高宗绍兴十年(1140)五月十一日,这位资兼文武的英雄出生于山东济南郊区的四风闸。他具有多重身份：政治家、军事家而兼文学家。结合他的词作，我们一起来感受一下辛弃疾诗词中的爱国之情。

简介：作为国家未来的主人翁,青少年法律意识状况的好坏直接关系到我国社会主义法治国家建设的进程。由于生理和心理发育的不成熟、社会不良风气的影响和法制教育的不完善,青少年常常在不知不觉中触犯法律。面对当前一些青少年因法律意识淡薄而走上违法犯罪的现象,青少年的法律意识培养已成为当务之急。基于此,应当从提高家长法律意识、加强学校法制教育、完善我国青少年法制体系等层面提高青少年法律意识。