简介：

简介：青春期是人生的黄金期，也是春光短暂的季节，如何在这个季节播种，树立信念、目标和追求，确定理想，是中学生的重要课题。同时老师、家长的期待与希望、规范、要求他们考虑责任和义务，因此中学生在生理、心理变化和发展的同时，也正经历个体自然发展的社会化过程。如何在这个奠定基础、承前启后、内容丰富又商蔫矛盾冲突的黄金时期赢在人生的第二起跑线上，那就需要确立理想目标，脚踏实地实施，适时调整心态和行为。

简介：从调研中等职业教育的实际问题出发，分析了中职教育当前发展的现状、存在困难、现有政策支持及未来发展的方向和思路，为中职教育未来发展提出了建议，以期引起职教理论界和政府主管部门的重视。

简介：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020））的颁布，学前教育受到了前所未有的关注。农村学前教育事业发展的重点在教师，她们的生活状况直接影响着农村学前教育的质量。因此，关注农村幼儿教师的生活，关心她们的成长和发展，才能有效促进农村学前教育事业的发展。稳定农村幼儿教师队伍。本文从幼儿教师的待遇、工作认可度、工作负荷、工作环境方面描述了腾冲县腾越、猴桥等7个乡镇农村幼儿教师的生存状态，并提出了改善农村幼儿教师生存状态的对策。

简介：临考前学校的图书馆至少会开到；麦晨甚至通宵，睡在图书馆的大有人在，任何法学院学生都无法回避来自考试分数的压力。

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简介：高校辅导员的职业压力主要来自三大方面：领导者管理者、辅导员职业特点和工作环境、大学生。辅导员多重角色无限责任的职业特点导致内在冲突低成就感；高等教育大众化和改革开放新时期大学生思想行为的复杂性、多样性、多变性，学生和家长对辅导员的过高期望和要求，改革“深水区”社会矛盾激化对辅导员工作大环境的影响等等。了解辅导员职业压力的成因，为我们缓解压力提供了基本依据。

简介：提升科研整体水平是省属高师院校普遍面临的重要工作之一，科研能力与水平欠缺使省属师范院校在高校排名和教学评估等质量评价中面临很大的压力．本文通过课程设置、教学内容、指导毕业论文和试卷质量等教学环节的思考，指出教师及学校整体上的科研水平是提高教学水平的根本，是省属高校的立足之本。

简介：＂特殊儿童＂是指孤儿、盲、聋哑、智力低下和肢体残障等儿童的总称。新疆伊宁市的特殊儿童多被放在家里由其父母照顾和教育,家长对其发展缺乏科学的规划,并且资金投入较少;社会公众对特殊儿童的关注多停留在了解层面,很少愿意采取具体行动;政府制定了一系列的补偿性社会政策和发展性社会政策,但特殊儿童的福利机构明显较少,福利设施相对匮乏,保障机制尚不健全。

简介：摘要作为卡夫卡最重要的一部长篇小说，《城堡》为我们展示的是一个荒诞的世界，从这个世界我们可以看到现实世界的影子。小说中K为了自己的身份与工作不得不与城堡对抗，但他的种种抗争与努力却步步受阻，且丝毫不能撼动城堡的权威。从小说中K的形象我们可以看到现代社会人与人之间的冷漠与排斥，并且面对着庞大的社会权力、自然界的巨大力量等人们的种种抗争都变成了徒劳，现代社会信仰的失落，使人们的生存价值也面临着危机。

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简介：高校辅导员的发展困境主要表现在辅导员工作面临任务之重、压力之大、身份之惑。究其原因，主要是辅导员的职业倦怠、自我效能感低、发展停滞等造成的。基于此，提出了分工明确为基础、制度支持作保障、需求驱动为动力三方面的解决建议。

简介：德语作家赫尔曼·黑塞在艺术创作中构建了诗化生存哲学观，以诗人存在为人的存在的最高境界。他认为诗人除了坚守自身澄明之外，还担负着历史使命：还原思的本来面目，唤醒不畏死的民众，为传承人类古老神圣的精神文明而斗争。诗人们用生命谱写人类历史的精髓，拯救人类于物欲沉沦之中，最为可贵的是，诗人肩负人类发展命运重任的同时还要承担永在途中的悲剧命运，这正是黑塞诗化生存哲思辩证性所在。他揭示了人类诗化生存理想本身蕴含的悖论：首先，回乡基于残酷的失乡现实；其次，诗人自身也只能瞬间澄明；最后，个体自我和谐往往是一生的目标，抵达和谐之时也是抵达生命之旅终点之时。

简介：在教师职业队伍中,校外辅导机构教师作为一个特殊群体,在社会经济的转型时期承受着更大的职业风险和压力,通过对小学校外辅导机构教师的生活状况、健康状况、教学状况以及专业发展状况进行调查,发现小学校外辅导机构的教师在住房、工作环境、身体健康、培训等多方面存在发展困境。

简介：本文对《他们眼望上苍》中美国黑人女性生存伦理的演绎过程进行了解读。该作品中的黑人女性生存伦理不仅包含了传统黑人女性的“隐忍式”生存，还包含了有尊严但没有自由的生存以及自由、平等但略带遗憾的生存。最出人意料且令人惊叹的是，主人公珍妮生存伦理发展的终点是当代正探讨着的生态、“天人合一”式的生存，从而从一个新视角再次证明了作家在那个时代的思想的伟大。

简介：生存技能教育属于生命教育的范畴。所谓＂生命教育＂就是以生命为核心,以教育为手段,＂教人认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命,探索生命的意义,实现生命价值的活动,或者说在个体从出生到死亡的整个过程中,通过有目的、有计划、有组织地进行生命意识熏陶、生存能力培养和生命价值升华,最终使其生命价值充分展现的活动过程。其核心是珍惜生命、注重生命质量、凸现生命价值[1]＂。1968年美国学者杰.唐纳.华特士

简介：《结婚以后》主要通过女性的身体、婚姻和家庭的叙事，揭示女性在所谓的“私人领域”内的生存困境：“沉重的肉身”成了男性欲望消费的对象，“无爱婚姻”是女性在婚后生存的“人间地狱”，“家之囚笼”使女性生存在“在而不属于”的惶惑之中。概括地说，《结婚以后》主要破解女性“私人领域”内黑暗无光的历史。高长虹以“人”的意识、用艺术想象暴露男权社会制造女性生存困境罪恶的同时，却始终无法摆脱男权意识形态隐性的羁绊，无意中流露出男性作家“大男子主义”的意识。

简介：基于Willem和Vanden的风险压力测试模型,将两轮冲击的复杂结构引入国内的流动性风险测试当中,通过对2008年中国四大国有银行进行流动性压力测试实证分析,发现我国四大国有银行应对流动性风险压力能力较强.中国的国有银行在受到了第一轮冲击之后的流动性比率为67％远远大于中国25％的流动性监管要求.第二轮冲击之后中国银行业的平均流动性缓冲变化率为49％,虽然较第一轮冲击之后国有银行的流动性有更多的损失,但是总体来说在第二轮冲击过后中国银行的流动性仍然保持着良好的状态.

简介：<正>统计学、海外学习技能、英美文化简史……随着武汉市公办高中国际部如火如荼地"开张",一些"洋课程"也走进中国高中生课堂。记者了解到,语数外理化生等国内基础课程,仍在国际班唱主角,所占比例甚至高达70%以上。但

简介：众所周知，现在的教师职业，是为适应社会分工的不断发展而出现并发展至今的特殊职业，综合目前教育方面出现的种种问题，教师职业的从业者也面对着非常大的压力。本文旨在研究我国目前教师职业压力及其专业的发展问题，对目前尚存的问题作深入的研究。