简介：1．在20世纪30年代，美国“一块内陆的土地价格从8000美元上升到20000美元，面向大海的土地则从15000美元升至25000美元，而海滩边的土地更是从20000美元跳到75000美元”。造成这一现象的原因最有可能是

简介：摘要：第二次世界大战史是人类历史中不可或缺的重要组成部分，中美作为参战的两个大国，在二战中的地位与作用的研究，学术界最是乐此不疲。而如今中美又作为世界上唯二的超级大国，中国的崛起和面临西方“围堵”的国际环境下，研究美国曾经对中的政策是十分迫切的。富兰克林·罗斯福作为美国历史目前在位时间最长的一位总统，他的对华政策有着改变世界格局的影响力与独到的远见。

简介：“1932-1945美国对华政策”是国内外中美关系史学者关注的研究热点之一。20多年来，学者们对此课题的研究主要集中在两个方面：一是对“美国对华政策”的内容与演变的研究，二是对“美国对华政策”内容与演变的原因分析。这些研究取得了丰硕的成果，并为我们进一步的研究奠定了坚实的基础，也指明了下一步研究的方向与突破点。

简介：郑老师：你好!首先感谢您在我学习过程中提供的帮助和支持．在“师生互动”栏目中给我解答疑难问题．使我受益匪浅。我在学习过《经济大危机》一课后。联系前一单元所学《列宁对社会主义建设道路的探索》一节，对于罗斯福新政与列宁新经济政策的异同还不是十分的清楚．希望郑老师能够就此问题给以详细解答，不吝赐教!谢谢!

简介：[高考预测]本部分内容主要讲述了1929-1933年经济危机迫使资本主义国家调整经济政策．典型的是罗斯福新政．开创了国家于预经济的新模式。随着经济的发展。各国的经济体制已不能适应新的生产力发展的需要．

简介：20世纪二三十年代的资本主义世界经济大危机和资本主义国家运行机制的调整是世界近现代史的主要内容之一。在备战2008年高考的过程中,我们有必要设计"罗斯福新政与资本主义运行机制的调节"这一小专题,进行有针对性的复习。

简介：作为美国总统的罗斯福，在第二次世界大战期间，为战胜德、意、日法西斯作出了积极贡献。本文就其历史作用进行了探讨。

简介：1929年爆发的资本主义世界经济危机给美国造成了极大的损失,面对危机,胡佛总统采取自由放任的政策,结果使得危机有增无减。在这种情况下,罗斯福以"新政"为口号参加竞选,以绝对的优势击败了胡佛,当选为美国第32任总统。罗斯福上台后,大刀阔斧地在金融、工业、农业等领域推行了一系列改革,史称罗斯福"新政"。在罗斯福"新政"的一系列措施中,其中对工业的调整被认为是"新政"的中心措施,这是为何呢?

简介：源于教材又不拘泥于教材是高考命题的一贯思路，教材既是命题的依据，也是复习备考的依据。教师应引导学生对教材深挖掘、细分析，吃透知识点，然后纵横扩展、追本溯源，构建完整的知识体系。并在此基础上超越、甚至跳出教材，站在学科的高度统领知识。

简介：新课程改革以来，中学历史教育研究领域已经形成了这样的共识：能够在课堂上讲出有思想性课程的一个重要途径就是创设主体化教学，这个主体化教学就是我们这里所说的教学立意。《大萧条与罗斯福新政》的设计者明确提出该课的教学立意是“从自由主义到国家干预”。并围绕这个教学立意，从三个子目呈现美国20世纪20年代到30年代，经历的从自由主义经济到国家干预经济的发展历程。

简介：一、课程标准4-4列举现代史上的重要事件与人物，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的。4-5综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。二、教学分析1．课程定位本课是初三第一轮复习课，不同于新课教学。

简介：《普通高中历史课程标准（实验）》要求，“高中历史课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用”。从中学历史课程的人文价值看，就事论事地把学生的认知定位于教材内容的复述，则无疑是“捡了芝麻，丢了西瓜”，对培养学生的人文素养是不利的。

简介：

简介：20世纪是一个风云变幻的世纪，两次世界大战深刻地影响和改变了人们的生活和观念，改革与创新成为一个国家、一个民族发展的不竭动力。

简介：摘要：尝试教学法强调以学生为本，以自学为中心，以练习为主，凸显学生的主体地位。教师引导学生通过尝试、探索、自主学习来掌握基本知识，发挥其主导地位。这一教学法改变了传统的“填鸭式”教学模式，有利于培养学生的尝试精神和创新精神。

简介：翻转课堂作为一种全新的教学模式,将其应用于高校历史教学实践中应从如下方面着手：利用信息技术建设课程资源,构建学习支持系统;学生课前自主在线学习,实现知识传授;课中师生对话交流,实现知识内化;构建多层次教学评价机制,升华教学。

简介：据韩国《朝鲜日报》综合外电报道，为参加20国集团（G20）峰会，美国总统巴拉克·奥巴马乘坐了昵称为“野兽（TheBeast）”的专年，而俄罗斯总统德米特里·梅德书杰夫也乘坐重量超过16吨的国产专车“河马（бегемот）”在伦敦亮相。

简介：

简介：《罗斯福新政》是我准备的一堂公开课，也是我积极参加学校教学月活动所选上的一节课——根据我们组长也是我的师傅魏老师给我定的上课时间和学习进度而选定的。

简介：“罗斯福新政”这一内容的教学，对于多数老师来说较为得心应手。一般来看，新政的措施及其特点是该课的教学重点。然而再习以为常的教学也挡不住学生的疑问。教学中，学生关于《全国工业复兴法》的一些疑问引发了笔者的思考：《全国工业复兴法》和后来的《劳工关系法》为什么这么相似？为什么最高法院宣布罗斯福政府的《全国工业复兴法》违宪？