简介：近年来，认知负荷理论对教学设计产生越来越重要的影响。教学设计应该力求突出知识的本质，增加相关认知负荷；运用步骤循序渐进，尽可能凸显知识的发生发展过程，减少内在认知负荷；在知识呈现形式上应做到直观而又不失逻辑，增强学生学习的趣味性，减少外在认知负荷。

简介：在《陶行知教育名篇》一书中陶先生提出：＂小孩子最好的先生,不是我,也不是你,是小孩子队伍里最进步的小孩子。＂陶先生十分重视小先生的力量,其实在我们现今的小学语文课堂上,每个孩子都有其独特的闪光点,尤其是智力水平良好、学习优异的学生,我们可以充分发挥他们的主体作用,让他们在班级中担当起＂小先生＂的角色,同学之间相互学习,相互影响,共同提高。一、＂小先生制＂促进合作探究心理学家分析,知识的获得是一种主动的认识活动,学习者不应是信息的被动接受者.

简介：摘要本文阐述了学校与相关企业以现代学徒制为依托，以互惠共赢为纽带，以相互信任为基础，以人才培养为目标，在合作方式、合作内容和双方权利义务等方面都有所创新，实行招生与招工一体化，不断深化工学结合人才培养模式改革，逐渐形成了与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制。

简介：近年来，中国的法官员额制改革通过简化案件审批、优化审判团队和强化简繁分流等手段，较大程度提升了审判质效。但在法官员额制改革中，基于员额人数与案件数量、行政管理与案件监督以及司法辅助与团队协作等固有矛盾，仍然存在职业保障不明确、案件办理监督机制不健全、案多人少和审判辅助力量欠缺等问题。为此，应通过明确规则体系、完善配套措施、加强动态监督和优化简繁分流机制等举措，进一步探索法官员额制的建构与完善。

简介：中华剧艺社的联演制主要有三种形式：一种是联合其它剧团的演职人员，以中中华剧艺社的名义进行演出；另一种是联合其它剧团的演职人员，以这些剧团的名义演出；还有一种是以中华剧艺社和其它剧团共同的名义演出。联合学生演剧，把联演推向了高潮。联演制保证了舞台演出的水平，团结了大批进步的戏剧工作者，推动了战时话剧运动的蓬勃兴起。

简介：摘要本文通过文献资料法、录像分析法，对2016FIBA3X3世界杯决赛进行研究，旨在通过总结世界强队的打法特点以促进我国三人篮球的发展。研究后发现，三人篮球在进攻方面因攻防节奏快、对抗激烈，需要运动员具有攻守兼备的能力，不能出现明显的身高或术能力方面的短板。其次在比赛中防守策略通常是人盯人防守且防守侵略性强，在双方队伍均力敌的情况下一味地寻求个人单打并不能取得良好成效，所以灵活运用基本战术成为取胜的关键。掩护战术作为篮球战术中最基本的进攻战术之一，在三人篮球比赛中发挥着至关重要的作用，是寻找进攻机会以及发动其他进攻战术的前奏，配合默契可有效地拉开进攻空挡或形成错位，形成进攻机会。

简介：教师轮岗制是促进义务教育均衡发展的一项重要政策,不仅对缩小城乡教育差距、实现教育公平起关键作用,并且有利于缓解＂择校热＂、促进教育公平,应该大力推广实施。但在实际执行这项政策的过程中却面临以下困境：教师主动参与轮岗的积极性不足;教师管理体制的阻碍;各利益主体的冲突与博弈。对此,可行的路径选择是：刚性与柔性相结合,完善激励机制;实行＂县管校聘＂制,确立教师公务员身份;平衡各利益相关者的关系;完善监督与纠偏机制。

简介：康熙时,丽江建文庙,开学宫,设儒学,由于受到木氏土司阻挠,限制较大.《御制训饬士子文》颁发后,丽江官吏十分重视,勒石建亭,以此作为丽江建学造士之圣训.木氏土司态度也发了变化,从阻挠变为支持,对推动儒学从木府转型到民间,起了一定作用.改土归流后,经过一批清正贤能官员不断“兴行教化,作育人材”之努力,儒学在丽江推广开来,对丽江汉文化的传播,对丽江经济文化的发展,起了积极作用.

简介：

简介：摘要学徒制作为职业教育的一种形式，在培养技能型人才方面扮演着重要的角色。开展现代学徒制的实践是满足经济发展新常态对技术技能人才需求的有效途径。

简介：《上海市中小学语文课程标准》在“评价意见”中指出:“评价的表述方式一般分为定性和定量。定性评价的主要形式是评语,包括书面评语和口头评语;定量评价可采用百分制、‘等第制’。”这就肯定了“等第制”评价在学校教学评价中的意义和形式。上海市全面推行小学“等第制”评价,推广了“等第制”评价在一线教学中的应用,也强化了“等第制”评价在教学实践中的地位。其目的在于从“重分数”转向“重素养”,通过评价帮助学生更好地学习语文。

简介：当企业培训面临瓶颈时，合适的培训机构可以帮助我们打破它。合适的机构会带来先进的理念，并且将理念转化为企业需要的知识；不合适的机构则会使企业陷入培训危机，更会为培训组织人员带来学员的信任危机。

简介：化学科试题命制必须坚持以化学科核心素养为导向，准确把握“素养、问题、情境、知识”四个要素在命题中的定位及相互联系，建构以化学学科核心素养为导向的命题构架。如图1所示。

简介：摘要学徒制是最早形式的专业技能培训方式。随着经济发展对技能型人才需求的增大，传统的学徒制教学模式已不能满足社会对人才的需求量，现代学徒制于是应运而生。

简介：摘要现代学徒制作为一种教育形式，越来越受到各国重视，我国也在积极探索，积极推进现代学徒制。现代学徒制有其优点，实行起来也阻力重重，需要政府、学校、企业三方共同努力。

简介：文章通过命制一道有关导数的试题，对如何命题提出一些见解.命制的试题应侧重于考查该学科的主干知识，考查主干知识应侧重于考查其中的核心内容.因此命制试题之前先要梳理整块知识的脉络，理清头绪，从而对主要知识点进行着重考查.

简介：大数据对中国电视剧制播发展有深刻影响。当前中国电视剧制播现状及问题如下:播出与收视集聚少数平台、题材类型呈现扎堆之势、受众分化及年轻化明显、市场投资与收益膨胀、美学品质仍有提升空间。大数据对中国电视剧制播有利有弊,我们应学会扬长避短。

简介：在推翻隋朝的统治后,唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。由此,科举制度逐渐完备起来。唐太宗、武则天、唐玄宗均是完善科举制的关键人物。唐玄宗天宝年间,诗赋成为进士科主要的考试内容。他在位期间,曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者,录取很多很有才学的人。

简介：我国走班制教学的兴起得益于高考新方案中“3科固定＋3科自选”的选考自由政策,它在兼顾教育的大众化和个性化、实现因材施教等方面具有重要意义.不过,走班制教学涉及到分类分层的实施和评价问题,而常用的终结性测评手段不能适应这种变化,因此推荐使用形成性测评模式.文章就走班制教学中实施形成性测评的意义和操作方法等进行了探析.

简介：为破解市区义务教育学校存在的发展不均衡问题,梧州市万秀区探索与实施学区制下＂1＋X＋Y＂学校管理模式。万秀区通过构建学区三级管理架构,引领行政管理改革;通过打造学区特色,引领办学理念更新;通过成立学区教学教研管理中心,引领教研改革;通过创建名师工作坊,实施教师团队改革;通过推动教师在学区内合理流动,实现优质教育资源共享。