简介：摘要：离婚后的财产分割是离婚案件中热议度较高的问题，夫妻双方对于婚后财产的争夺常常存在分歧，因而需要运用法律进行调节，完成对财产的合理分配，避免引起更大的争论与矛盾。过去所实行的《中华人民共和国婚姻法》是以单行法律形式存在的，而自2021年1月1日起我国则正式废除了该项法律，将与婚姻相关的法律条例归入《中华人民共和国民法典》中，命名为“婚姻家庭编”。此变化中也同时对法律条例进行了完善和优化，其中针对离婚财产分割的规定就做出了多项要点的变化。基于此，本文对《民法典·婚姻家庭编》实施后离婚财产分割方面的变化进行分析。

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简介：摘要：在改革开发到如今，经过几十年的发展，我国的经济得到了快速发展，对于现阶段的小学生来说，他们是在一个条件充足的环境里成长的，因为没有经历过那些艰苦的日子，也就让他们在责任感方面有所欠缺，而责任感是衡量一个人的品质好坏的标准之一，其对社会的发展也具有很大的推动力。所以在小学阶段来培养学生的责任感是教学当中不可或缺的。而这篇文章就是针对一方面的内容来进行详细展开的，并提出相关的策略研究。

简介：摘要：新课改背景下不仅强调优化课堂教学的整体质量，也要求教育工作者应该密切关注学生的德育发展。培养小学生的素质内核，笔者在长期的教育教学工作开展过程中了解到，在从小接受高素质培养的社会大背景下，其实现在的小学生已经懂得如何谦让，如何保持礼貌，但大多数的孩子仍然没有树立起比较完备的责任心。所以，本文将围绕着如何培养小学生的责任意识展开探究。

简介：摘要：初中数学是我国义务教学阶段中的重要内容，可以有效提高学生对数学学习的兴趣，促进学生数学综合素养的发展与进步。然而由于受到传统应试教育的影响，使得在我国初中数学教学中，教师往往以提高学生的学习成绩为教学目标，忽视了对学生进行立德树人方面的教学，缺乏对学生进行责任意识的教育。因此文章以初中数学为研究对象，从责任角度出发来分析渗透责任教育的意义，探讨初中数学课堂教学中存在的问题，同时提出具体的渗透策略，希望能够提高初中数学课堂教学的质量与水平。

简介：摘要：在媒体加速融合的时代背景下，报纸受到来自新兴互联网媒体的巨大冲击，其受众群体也有日趋减少的趋势。不过，作为报纸中的中坚力量，党报也在顺应时代潮流，在牢牢把握其政治属性的前提下，充分发挥其引导力和公信力，通过多种路径来实践社会责任，在进一步巩固其主流媒体地位的同时，也得到人民群众的欢迎。

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简介：摘要：在侵权法中，特殊体质与蛋壳脑袋规则有紧密的联系。此规则是指人身、生命、健康等不小心遭受侵害时，受害人无需因为自身的特殊体质对损害的发生或扩大承担责任，侵权人不能因此减轻责任。

简介：摘 要 对于共同饮酒案件中侵权责任的认定，应重点关注三个方面：一是对共同饮酒行为不当性的认定；二是对共饮者主观过失的认定；三是共同饮酒行为与损害结果间因果关系的认定。

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简介：摘 要：党校是党委的重要部门，不是一般的学校，党校姓党是党校工作的根本原则。基层党校要完成新时代的责任和使命，必须研究和遵循党校建设规律，建设不一般的党校，打造不一般的教师队伍，发挥不一般的党校作用，实现党校事业的新发展。

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简介：摘要：本文以侵权责任为切入点，探究在有偿代驾的情形中，具体的侵权责任应当如何分担，包括：分析有偿代驾行为在司法实践中的样态；厘清代驾平台、代驾员、被代驾人的三方关系；有偿代驾致损的侵权责任承担模式,通过对以上几方面的研究，以期在现有法律未对代驾关系进行明确界定时，根据有偿代驾的具体情况界定各方责任。

简介：摘要：随着我国政治经济文化的发展变化，未成年人身心受到了巨大的影响。同时未成年人犯罪人数也在不断增加，引发了各界对该问题的热烈探讨。这也反映出，在我国司法体系中关于未成年人犯罪是存在一定的缺陷的。

简介：摘要：现如今，社会处于现代商业模式，交易模式迥异不同，资金拆借手法多样化，为了保证可以快速实现债权足额，交易各方制定的履约保障体系更加繁琐，在这种情况下对原来担保法带来严峻挑战，债务加入属于其中一个。同时由于协议用语经常存在很多错误，自履约到诉诸法律过程中，怎样根据当事人缔约真意，站在权利义务衡平的角度基于原有法律框架下探寻出路是当前债务加入责任承担面临的主要问题。

简介：摘 要：中国学生发展核心素养，被称作为课程改革的“关键”、新课标的“源

简介：摘要：作为一名人民教师，爱的责任感与担当一直在我的教育生涯里流淌

简介：【摘要】责任感是个体心理健康的基本要素，是社会性品质的重要组成部分，也是一个人是否能够取得幸福与成功所必备的人格品质。对幼儿来说，责任感在其心理发展中占有重要位置。[1]依据《指南》中提出：“经常给分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。”在幼儿园的一日生活中，方方面面都蕴藏着培养幼儿责任感的教育契机。作为教师，我们应当充分利用教育资源，将责任感的培养潜移默化的渗透进幼儿一日生活的各项环节。根据本班幼儿发展特点，因材施教，制定切实可行的计划及策略，从而促进幼儿责任感的发展。

简介：摘要：德育是学校教育工作的重中之重，旨在塑造青少年学生正确的人生观和价值观，促进其健康全面发展。作为教育工作者，应立足于立德树人的角度去开展德育工作，全面促进青少年学生健康快乐成长和实现教育工作目标。让德育从培养青少年学生的责任意识开始，使“责任教育”成为德育工作的重心。