简介：在单片机应用领域,用C语言开发单片机日益重要.只要掌握一种单片机C语言编程,将来可根据需要移植到其它单片机上.本文以单片机领域内的典型代表NEC公司78K0系列单片机的CC78K0C语言为例,比较它与C高级程序设计语言的异同,帮助已具有C高级语言基础的科技人员快速了解单片机C语言.

简介：本文从VFP中类的定义、类的特性、类的具体运用实例等方面,说明在学校课程考试系统的研制过程中,如何巧用VFP程序设计中的类,来简化程序设计.减少程序代码维护和提高程序设计效率.

简介：在FoxPro程序设计语言教学实践中．通过对传统教学模式与建构主义教学模式进行比较，表明：在程序设计语言教学中，建构主义教学模式优于传统教学模式．分析优于的原因，进一步探讨了建构主义理论指导程序设计语言的教学设计．

简介：在计算机函授教学中,如何做到在最短的时间里达到最佳的教学效果,如何使文化基础参差不齐的学生学懂、学会visualfoxpro程序设计的相关内容,是笔者在文章中着力阐释的重点内容.笔者从历年来的教学实践中总结出因人而异,因类施教的教学方法,充分利用当今成熟而丰富的网络资源提高学生的学习兴趣和学习效率,从而达到了较好的教学效果.

简介：21世纪的人才要具备扎实的专业知识、较高的信息素养和在日常生活与专业领域用外语进行交流沟通的能力,在此形势下,各高校纷纷开设了双语课程。双语教学的目的有:一是掌握学科专业知识,二是提高语言能力。为达此目标开展的C++语言程序设计课程双语教学实践,谈一点自己的认识、尝试和建议。

简介：开展生涯辅导已成为世界性研究课题,而ASP技术的出现为生涯辅导提供了新的视角.本文结合生涯理论,试将ASP技术与数据库技术应用于生涯辅导工作中,探讨理想的计算机辅助生涯辅导系统的设计与实现.

简介：该文主要介绍了基于ASP的图书馆借阅查询系统,讨论了该系统的一些具体技术的实现,并且具体地解决了一些实际中遇到的问题.

简介：ASP技术优于传统的静态网页开发技术,用户通过浏览器可动态更新显示页面.ASP工作原理采用服务器解释脚本客户端生成HTML页面,数据库访问模式采用先进的ADO技术,可兼容各类数据库系统.使用对象组件技术简化了程序设计,扩充了功能,并给出了具体实现方法.

简介：给应用程序加密是保护源程序,防止他人破坏或非法运用的有效措施,本文着重探讨几种程序加密方法及具体实现。

简介：在ASP中要实现动态效果，连接数据库是必不可少的，该文主要介绍了ASP中调用数据库资源的工作原理和操作过程，详细介绍了连接数据库的方法．并列出了连接Access,Vfp、Excel以及Sqlserver等常用数据库的代码。

简介：本文从应用的角度对ADO、ASP在Web上的应用技术进行了探讨,经过这些技术的整合,用户可以通过Internet直接到数据库访问所需要的信息。

简介：数据库中存放着大量的信息数据,如果没有加密的话,非法用户通过各种方法很容易得到数据库的路径和数据库名称,造成巨大的损失。所以数据库安全至关重要。以下介绍了数据库的加密方法,并就使用脚本编码器对ASP程序实行加密处理作了介绍。

简介：

简介：具体分析了基于Web技术的开放性的应用软件Asp中SQL语句最易受攻击的注入式攻击的具体表现形式,通过具体实例说明攻击方式及其原理,并指出了详细的解决方案和防范措施,使Asp+SQL设计的与平台无关的Web应用程序的安全性得以加强,使用户更好的将HTML和ActiveX的强大功能应用于ASP应用程序.

简介：要在基于WEB的应用中实现目录树,早期的办法是通过编写复杂的客户端或服务器端脚本加以解决,但在ASP.NET时代,利用MicrosoftWebControls、DataSet等控件,不仅可以轻松实现目录树,而且其控制功能还可以得到几乎无限制的扩充,从而为需要在其应用开发中使用目录树的WEB程序员带来了福音.

简介：本文针对当前应用广泛的基于ASP的WEB数据库技术，讨论了WEB数据库的自身安全和ASP的访问问题，并提出了实现基于ASP的WEB数据库网站安全问题的解决策略。

简介：由单片机构成的应用系统中，如何防止程序在运行过程中跑飞，尤其是在干扰严重的恶劣环境之中，是在设计过程中必须考虑到的。本文就硬件和软件两方面作一探讨，特别是在软件监控方面，提出了同时监控系统主循环和看门狗定时器的双循环监控的方法。

简介：微软公司的ASP加上IIS3．0就能为网站建设、INTRANET应用提供一个灵活的构建方法，它可以方便地访问与ODBC兼容的数据库。使用ASP建立的动态主页与浏览器无关，也就是说，你不论用哪种浏览器都能浏览ASP的页面，使用JSCRIPT和VBSCRIPT加上一些其它ASP元件，你

简介：内容分析：本节教材选自山东科学技术出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《化学1（必修）》，该节教材将基本理论与元素化合物知识巧妙地结合在一起，使学生在了解研究物质性质的方法和程序中认识钠与氯元素的基本性质；安排在《走进化学科学》这一内容之后是合适的。在学生感受到化学世界的神奇美妙和化学科学的无穷魅力而产生学好化学的积极性后，学生提出这样的问题是自然的：研究物质性质时有哪些方法？遵循哪些基本程序？本节教材内容就及时地回答了这两个问题。

简介：利用ASP技术实现功能较齐全的在线自学系统,较为新颖地设计并实现了题干与题支的双随机性;结合《液压与气压传动》课程进行网络教学改革的有益尝试,在实际的教学检验过程中有效地提高了学生的学习质量及教学质量;并对系统功能的完善及今后的教育教学方式作了一定的展望。