简介：

简介：　　摘 要：在现如今的社会上，阅读已经成为每一个人，尤其是学生们积累知识的重要办法，通过阅读学生们可以树立正确的人生观、世界观、价值观等，因此说阅读对于学生来说具备重大的意义。与此同时新型的群文阅读方式进入了如今的教育教学中，为教育教学的发展起到了促进的作用。而要真正的完全显示出群文阅读的作用，它的关键所在就是使得课内阅读和课外阅读结合在一起。本文的写作目标就是对群文阅读进行解释，并对如何将课内阅读与课外阅读完美结合的策略进行研究。

简介：

简介：摘要在长期的语文教学中，深感语文教学中的阅读教学之弊，也常常为之困惑、苦恼，为此进行不懈的探索，寻求阅读教学的新境界。在我的教学实践中，我真切地体会到“阅读期待”在阅读教学中起着无法取代的作用。

简介：摘要阅读教学在中学语文教学活动中占有重要的地位，其效果如何将直接关系到整个中学语文教学的质量。本文就阅读教学谈了几点看法。

简介：奶酪桥是维多利亚时代一个光鲜亮丽的城市。然而在这座城市的鹅卵石道路之下住着一群“可怕”的怪物，他们每天晚上都会从下水道爬出来，偷走居民家中的孩子和奶酪!盒子怪们收养了一个人类孤儿，给他起名“蛋生”，这个小男孩和一个爱冒险的地上世界的女孩温妮成了好朋友，

简介：摘要英语阅读的教育目标是能够提高学生的阅读能力，在此基础上为学生升入更好水平的院校奠定坚实的基础。但就现阶段的小学英语阅读教学而言，不同程度的出现了各种问题，不管是教学方法的使用还是教学理念的差异都对小学英语阅读教学造成了很大的影响，进而使学生降低了学习英语的兴趣。

简介：

简介：

简介：摘要英语阅读的教育目标是能够提高学生的阅读能力，在此基础上为学生升入更好水平的学校奠定坚实的基础。但就现阶段的小学英语阅读教学而言，不同程度的出现了各种问题，不管是教学方法的使用还是教学理念的差异都对小学英语阅读教学造成了很大的影响，进而使学生降低了学习英语的兴趣。

简介：　　摘 要：对于开展初中数学教学工作来说，培养学生综合素质至关重要，而实现有效阅读则更具有基础性作用。本文对如何更好地培养学生數学阅读能力进行了研究和分析，在简要分析培养初中学生数学阅读能力重要性的基础上，从多个角度提出了实现初中数学有效阅读的策略。

简介：摘要认识文字，是儿童从运用口头言语过渡到书面言语的基本环节，同时也是儿童自主学习以文字符号为载体的文本世界的开始，对于其学好语文具有奠基性的作用。正是基于这样的意义，识字教学历来被认为是低年级语文教学的重点内容。识字是学生提早阅读的基础，有了一定的识字量，学生才能比较顺利地进行阅读，从而拓展知识面，提高学习语文的能力。作为一名低年级语文教师，应有明确的理念指引，清晰教材的编排思路，采用切实有效的教学方法，帮助学生识字。

简介：

简介：本文分析目前语文阅读教学单一粗放评价方式带来的弊端，论述了PISA阅读测评体系对目前语文阅读教学测评启示，并展望通过改进阅读评价来提升阅读素养。

简介：摘要：众所周知，语文是义务教育阶段基础性学科之一，其对于学生语言等方面能力有着重要影响。除此以外，伴随素质教育的提出，语文教师也开始意识到学生阅读思维以及能力培养的重要性。为此，在本文中将围绕如何在小学语文阅读教学中进一步提升学生阅读思维以及能力进行分析和论述，以为广大小学语文教师的阅读教学提供参考和帮助。

简介：摘要：我国的教育水平，正在随着社会的进步与发展发生变化，得到进一步的提升。现在，学生的阅读能力与阅读教育是教育行业非常关注的部分，阅读不仅在语文教育中占有重要地位，是提高学生语文素养和文化知识水平的基础，还是养成良好学习习惯、提升精神文化水平和造就良好素质的起跑线。所以，让学生重视阅读的重要性，激发阅读兴趣，是语文教师课程成功的关键。由于学生年龄小、经验少，易于引导，所以教师应该着重在日常的教学活动中引导学生进行阅读习惯的培养。本文主要以当前的小学教育为研究背景，分析在教师应当如何培养学生的阅读习惯。

简介：　　摘要：群文阅读的教学方法是近年新出现的一种阅读教学方法，它的出现不仅在教师群体中得到了重视和肯定，在教育界也引起了广泛的关注。书是人类进步的阶梯，阅读能提升我们的文学素养和内涵，而小学生阅读的速度，同时也能判断出这种新型的小学语文群文阅读教学方法是否可行。实践证明，这种群文阅读教学方式对小学语文的学习非常有效，我们在运用这种方法教学的同时，还要不断完善创新。

简介：　　摘 要：在小学英语教学过程中，阅读教学是其重要的教学环节之一。为了提高小学生的英语水平，教师在教学过程中可以开展分级阅读教学，结合学生情况，采取有效的分级阅读方式，达到扩大学生语言输入量，在阅读的过程中形成自己的阅读素养，培养其自主阅讀能力，切实提高学生英语阅读能力。本文结合小学英语教学实践，介绍小学生的分级阅读的背景、重要性，以及分级阅读对自主阅读的促进作用等。

简介：摘要：书籍是人类进步的阶梯。学好语文有两个不可或缺的东西，一是扩大学生的储存量；二是发展学生思维加工能力。越来越多的老师开始重视阅读，指导学生进行各种形式的课内外阅读，开展各种形式的阅读活动， 让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，体验丰富多彩的语文实践活动，从而整体感知、感悟、积累和熏陶，增加语文知识，蕴含丰富的文化底蕴。

简介：摘 要 :科学推理能力作为科学素养框架下科学思维的核心，课堂教学是落实核心素养的主要阵地。在物理规律课中，通过寻找规律、形成结论、解释现象、解决问题中科学推理的重要作用 , 从而提高学生科学推理能力。