简介：台湾技术与职业教育的重心从上世纪九十年代转向以高等技职教育为主,高等技职教育成为了技术与职业教育的主要力量.在这一过程中,高等技职院校的招生制度也逐渐由独立联招制度向多元入学方案发展,立了入学考试与多元选拔并存的入学制度.这一入学制度的形成有助于引导学生由单一智育轨道向多元化方向发展,亦有助提高高等技职院校的地位,值得祖国大陆高等职业教育制度借鉴.

简介：根据人力资本理论的论述,教育投资可以累积资本存量,提高劳动生产力,增加劳动者薪资所得.然而,教育投资是否'一定'促进经济发展并提高个人薪资所得呢?台湾自1992～2001年间共增加了90多所大学院校.其中又以专科学校升格为技术学院或科技大学占大宗,共计60余所.然而,随着台湾快速扩充大学校院的同时,亦出现了平均失业率提升、向东南亚等国引进外籍劳工不断增加之现象.本研究即针对台湾高等教育扩张前期的1992年与后期的2001年两个时点,利用Mincer的'薪资所得函数'加以扩充,来解释当前台湾人力资本投资与薪资所得之间的关系.结果发现,学校教育年数与工作经验年数的增加都能提高薪资所得水准,而且在高等教育扩张后,教育程度对薪资所得之影响日益重要.此一结果显示,就台湾目前状况,不论是追求整体经济社会之经济进步,抑或追求个人薪资所得水准的提升,教育投资仍为一个有效政策,而高等教育扩张(包括技专校院)确实具有其空间.因此,1992～2001年间大幅将专科学校升格为技术学院或科技大学政策显然有其正面意义.

简介：2009年5月台湾教育主管部门宣布将进行技职教育大改造。未来技职院校教师应具备业界经验；学生毕业前须前往业界实习，取得证照。双管齐下，以此达成日后所有职业类科证照化之理想。本文针对此一教育政策之公布、对当前台湾技职教育之影响，及实行时所面临之难处，提出现有问题及配套措施，俾使技职教育得有优质之教学活动及札实之实习机会。

简介：彰化师范大学是台湾地区三所师范大学之一,其办学水平在台湾地区的160多所高校中位居第22位。该校会计学系办学目标明确、办学层次分明、教学目标设置合理、办学水平较高,对我校的办学有多方面的借鉴意义。

简介：近20年来,台湾政府出台的关于职业教育的主要政策可以概括为五个方面,分别是发展高等教育、发展校本课程、实施院校准入多途径提升计划、加强产学合作计划、优化师资结构。1.发展高等教育。自1980年以来,台湾的产业经历了从基础产业、汽车产业、传统产业升级,到2010年以后的关键材料发展阶段。

简介：我国台湾地区的职业教育又称技术及职业教育，伴随着台湾产业升级经历了萌芽、起步、成长和完善等阶段，产业升级推动了台湾地区现代技职教育体系的形成，技职教育与普通教育之间形成了互联互通的“立交桥”式教育体系，产业升级、职业证书制度、评鉴规范促进技职教育体系形成和发展，技职教育的体系构建及过程对大陆地区建立和发展现代职业教育体系具有重要的借鉴意义。

简介：本文探讨通识教育模式的理念与目标、课程领域与内容、制度设计与安排和组织架构与管理等核心范畴呈现出来的类型与特征，提出澳门科技大学通识教育是以“全人培养”为通识理念与目标，以“多元化文化论”为课程领域与内容，以“限制性修读与知识互补”为制度设计，以“独立学院”模式为特征的组织与管理，以“小型化、高质量”为特征的通识教育发展动态。

简介：近日，澳门设计协会、广东省家具协会、海岸国际展览有限公司联合主办了2012年“澳门国际荷花杯酒店家具设计大赛”。我校设计学院与山东工艺美术学院、南京林业大学、中南林业科技大学等高校共同角逐30个奖项，最终2010级家具设计（1）、（2）班在3位任课教师的指导下，2010级家具设计（2）班吴道才同学设计的《格调》（指导教师：孙亮）荣获“2012澳门国际荷花杯酒店家具设计大赛”唯一金奖。

简介：近年来，越南经济飞速发展，吸引FDI状况乐观，中国台湾地区作为越南重要的外资来源地，其投资给越南带来了诸多影响。从补充经济社会发展资金，促进经济增长、改善经济结构，创造就业岗位，改善投资环境，完善产业链，促进台越双边贸易等角度进行分析，指出近年来中国台湾地区对越投资对越南经济发展带来的影响主要是良性的。随着经济全球化的浪潮在全球各国影响的加深，世界分工的进一步细化，国际间直接投资必定会继续发展，对受资国及母国的经济发展产生影响。如何利用FDI带来的良性影响，合理规划，适度引导，让其为国民经济的发展做出更多贡献，是各主要受资国需要思考的问题。

简介：

简介：介绍了台湾私立淡江大学的沿革与发展,阐述该校在台湾私立高校中的地位及其作用,并对淡江大学在办学中的若干特色加以剖析,试图通过对比研究能对我国高等教育的改革与发展有所借鉴.

简介：台湾加入WTO之后,教育市场的竞争会变得较为激烈,惟有积极突围创造竞争优势,才是台湾高等技职教育永续发展之道.高等技职教育一向是产业技术知识的主要创造者和累积者,从提升台湾整体竞争力的政策考量角度,如何促进技专校院和企业界的产学合作即为相当重要的课题.本文旨在探讨台湾加入WTO之后高等技职教育实施产学合作的因应策略,以供政府主管机关、企业与技专校院进行产学合作规划之参考.

简介：分析泉州工业遗产资源现状,借鉴台湾工业遗产再利用的发展模式,提出推动泉州工业旅游发展的策略。研究表明,泉州拥有＂独一无二＂的古老工业遗产、完整的晚近时期工业遗产、良好的现代工业基础以及厚重的工业文化底蕴,可以通过借鉴台湾传统博物馆与特色民宿结合的模式发展泉州古老工业遗产,借鉴原址保护功能转换模式发展泉州晚近工业遗产,借鉴文化创意产业园模式发展泉州特色工业旅游及现代工业旅游,借鉴矿山工业遗产与温泉旅游结合模式促进泉州工业旅游整合发展。

简介：技职教育的成功是台湾经济发展和产业转型的关键因素,其成功经验包括专业设置和人才培养注重对接产业发展、实施教学卓越计划、注重学生三创能力的培养、建立严格的教师绩效考核机制和注重学生品性、劳动意识、心理健康的培养。这些成功经验值得处在加快发展现代职业教育进程中的大陆职业院校大力借鉴。

简介：运用质性研究中的访谈法,以G大学为例,从师生视角探讨台湾地区技职类大学的特色和是否存在＂去技职化＂的问题,发现该类高校在办学的诸多方面存在与一般大学的不同之处,特色较为鲜明,且得到了多数师生的认可;同时,该类大学在一定程度上存在＂去技职化＂、与一般大学趋同的问题,该问题有一定的必然性;基于发展应用型高等教育背景及目的的不同,大陆在参考借鉴台湾地区经验时需持审慎态度。

简介：介绍台湾技职院校师资队伍的特点，分析台湾教育部门和技职院校在发展双师型教师队伍建设中所制定的制度和采取的具体措施，结合大陆高职院校双师队伍建设现状，建议大陆应借鉴台湾，在完善教师评聘制度、凸显教师进修实践性、实现产教一体化、推广职业资格考证制度方面做出努力。

简介：敬爱的各位长者、各位大师、各位学者、各位专家、各位嘉宾、各位同学:今天,东亚地区文化经济互动学术研讨会开幕了,经过中国文化书院、福建闽台经济文化促进会同黎明职业大学的共同发起筹备,得到国内外专家、学者、长者、大师不远千里、奔波劳累踊跃来参加,我在这里代表黎明大学表示热烈的欢迎,由衷的感谢.

简介：大学生人文素质教育一直是高校教育工作者探讨的重要课题。台湾地区部分高校大学生通识课程开设的特点是定位准确,注重能力和素质的提升,严格课程过程考评,注重法律观念的培养,强调理论与实践的结合。大陆人文素质教育的问题主要表现在五个方面,即“软”“散”“松”“弱”“乱”。台湾地区开设通识课程给我们的启示是:必须做好合理的顶层设计,注重多元文化的融合,培养一支专兼结合的教师团队,强化学用结合和科学的考评体系。

简介：员工一直是企业最重要的资产，员工所累积的技术与经验是无法被复制的，为了使企业的员工提升工作的动机与用心态度，即是工作绩效观点，另外在员工的薪资福利制度，也可以激励及改善员工并提升整体对企业的向心力，则是工作满意度最主要的影响因素。工作绩效与员工福利对于工作满意度有正向显著关系；工作绩效与员工福利对于组织承诺有正向显著关系；工作满意度对于组织承诺正向显著关系。研究结果可知，企业为了留住人才、降低员工流动率、盼望员工能多一些绩效及责任，利用福利制度，激励员工并达成组织目标。未来企业的部分单位更可能采用人力外包制度，相同单位下会出现同工不同酬的现象，在薪资制度无法调整之下，企业必顸提升员工潜在的知觉感受，才能留住高素质员工及保持良好工作效率。

简介：台湾当代文学大致在上世纪70年代末就开始进入大陆当代文学的视野．而关于台湾文学在“当代文学史”中的叙写问题却一直呈现着一种暧昧不明的状态。从刊物等媒介体系角度分析和探索形成此种文学史状态的原因。