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  • 简介:领导执行力是将部门和个人的系统、制度、组织、文化和操作办法由决策转化为结果的能力,即“正确的做事”的能力。针对实践中因为领导执行力不佳存在的许多困境,构建由“业务”、“目标”、“激励”和“沟通”四极组成的领导执行力模型对提高领导科学发展能力具有重要意义。

  • 标签: 领导力 领导执行力模型 科学发展能力
  • 简介:引言部分可以说是论文水平的标杆和“亮剑”,它也可成为前言、导言,类似新闻写作中的导语.俗话说“好的开始是成功的一半”.在论文实质内容具有创新性、科学性、价值性的前提下,讨论怎样写好引言对于我们提高写作水平和科研基础能力具有重要的意义.完整的引言应当包括写作目的及服务的对象、写作的背景、揭示问题、问题的重要性、写作路径、研究的前提和假设、框架和导读之内容.

  • 标签: 论文引言 写作 法学
  • 简介:10月8日,全国高等学校文科学报研究会公布了第五届全国高校社科期刊评优活动获奖名单。我院学报被评为全国高校优秀社科期刊,"高职教育研究"栏目被评为特色栏目,学报编辑部副主任、主编刘卫华被评为优秀主编,周宁被评为优秀编辑。

  • 标签: 学报编辑部 期刊 高校 评优 特色栏目 获奖名单
  • 简介:从项目课程的内涵出发,分析了项目课程教学的理论支撑与实践意义,对基于项目化教学,推动模具设计与制造专业的教学改革进行了研究。给出了项目课程设计的一般路径,并研究了项目课程的具体实践。以"注塑成型工艺与模具设计"课程为例,对具体的项目化教学设计和实施进行了深入探索。

  • 标签: 高职 项目课程 教学 职业活动 工作任务
  • 简介:在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)的讲授中,巧妙选唱经典红歌进行课堂实践教学,不仅可以活跃课堂气氛,而且是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,寓教于乐,成为弘扬社会主要核心价值观和红色精神的重要载体。

  • 标签: 红歌 高校思想政治理论课 实践教学
  • 简介:对于学报而言,栏目设置是框架,体现了学报主编的策划意识和编辑理念;被引频次是桥梁,连接了学报的栏目设置与学术地位;学术评价是指针,对于学报学术地位的认定具有裁量权。栏目设置与学术评价存在一致性的同时也存在着某种“张力”,是趋利以提高被引频次还是求真以坚守学术本质,成为人文社科学报办刊人的重要命题。

  • 标签: 学报 栏目设置 被引频次 学术评价
  • 简介:《毛泽东在闽西》一文认为,土地革命战争时期,毛泽东先后六次来到闽西。事实上毛泽东在土地革命战争时期至少七次到闽西开展革命活动

  • 标签: 毛泽东 土地革命战争 闽西
  • 简介:当前,高职学生社团活动中人文素质教育的难点问题主要有:社团建设投入不够;“导师型”社团指导教师缺乏;社团骨干的培训缺乏系统性;社团文化缺失,人文素质教育缺乏精品效应等。要解决这些难题,必须转变工作思路,将社团活动与人文素质教育巧妙结合,在基地建设、导师配备、骨干培养、品牌打造等方面寻求突破,全方位、多渠道拓展社团人文素质教育的领域和空间,努力提升学生社团人文素质教育的成效。

  • 标签: 学生社团 人文素质教育 难点 对策
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,重点分析、描述了高职院校学生对体育风险的认知、识别和应对等状况,全面了解高职院校学生体育活动风险发生的影响因素和存在的问题,提出体育活动风险防范的对策.

  • 标签: 高职院校 学生体育活动风险 分析与对策
  • 简介:2013年12月30日,泉州市人民政府印发《关于表彰泉州市第五届社会科学优秀成果奖的通报》,对2010-2012年期间泉州市社会科学工作者开展研究及创作出的一批有深度、有分量、有见地的理论成果予以表彰。黎明职业大学有5项成果获奖,其中2项成果获三等奖,3项成果获佳作奖(如下表所示)。

  • 标签: 社会科学 职业大学 泉州市 科学工作者 人民政府 表彰
  • 简介:以新疆教育学院2013级来自不同专业、不同地区的70位少数民族学生为研究对象,以认知法为理论指导,分析在预科汉语阅读教学中传统教学模式存在的问题,在此基础上提出MHK下预科汉语阅读教学新模式的构建,为实现真正意义上的“以学生为中心”,最大程度上优化教学效果,提高学生的语言综合运用能力的教学目标进行了实践性的教学探讨.

  • 标签: MHK 预科汉语 认知法