简介：摘要：职业学校职业适应性规划教育任重而道远，本文结合班级工作实际，从自我探索与认知和和能力挖掘与培养两大方面，阐述了职业适应性规划教育是生涯发展的教育，有计划有步骤地引导学生开展职业适应规划教育活动，是使学生知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标的有效途径。

简介：学测PM2.5指数、尝试3D打印、模拟驾驶飞机和地铁……继2014年上海市教委成功举办首届学生职业体验日活动,2015年学生"职业体验日"于4月10日至26日在上海科技馆和全市17个区县的62所职业学校先后举行。据介绍,今年的学生职业体验日活动共有340个职业体验项目,比去年增加了55.7%,6万多学生可以参与体验。上海市教委将通过电子信息传送等手段,将这次学生职业体验活动

简介：摘要：随着新课改的发展，要求学校要通过各种综合实践活动提升小学生的核心素养。实行素质教育，全面推进学生们德、智、体、美、劳等全面发展。[1]在现代教育理念的影响下，各个小学在各地纷纷开展职业体验教学活动，让学生们在小学综合实践活动中，通过亲身体验获得真实的情感积累。

简介：【摘要】新劳动教育时代，笔者结合学校的实际情况，将学校的劳动教育定格在“职业体验”这一范畴，如何引导学生进行“职业体验”的劳动教育呢？笔者认为，对于学生的劳动教育之“职业体验”活动，老师是学生活动的大伙伴，要搭建好学生和职业体验活动之间的这一座“桥梁”，做好“摆渡人”的工作，为此，老师的“导”至关重要。导在何处呢？导既要贯穿于活动的全过程，又要不着痕迹，导得恰到好处。职业体验之前的“导”，拨云见日；职业体验过程中的“导”，清晰明了；职业体验过后的 “导”，回顾反思。

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简介：中等职业学校的学生毕业之后，绝大部分将直接走向社会、走向工作岗位，他们职业精神的强弱将直接影响到职业的选择、职业的稳定性，实现个人的职业生涯规划等。当前许多企事业的人力资源人士呼吁：”希望学校对学生加强社会生存观、价值观的教育，加强对学生职业素质、情商、适应能力和心理素质的培养。有了敬业精神，其他素质就相对容易培养了。”因此，职业精神已成为中职学生就业、择业、创业的一个重要因素。

简介：目前少数教师参与企业实践活动还流于形式,尚未达到实践锻炼的真正目的。教师到企业实践活动有调查研究型、培训进修型、顶岗挂职型等多种型式。只有统筹规划,加强考核评比,才能提升高素质劳动者和技术技能型人才培养质量,增强职业学校服务社会、服务企业的能力。

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简介：我局在以德治市活动中，结合本局实际情况，组织全局干部职工开展了一系列健康有益的活动，以多种多样的活动作载体，把以德治市落在实处，有利地推进了机关职业道德建设。积极开展“双学”活动，提高审计人员整体素质。今年年初，我局集中时间开展政治理论学习和业务知识学习教育活动。在政治理论学习方面，我们认真坚持中心组理论学习制度，做到领导带头学。在组织干部职工学习时，我们改变过去“念、听、散”的简单学习方法，而是把学习内容分成若干专题，以科室为单位进行学习讨论，在此基础上把学习体会整理成材料，局里再组织学习体会交流会，让各科室选出代表发言。局里还把各科室的发言材料整理修改后推荐给一些理论刊物和报纸，调动大家学

简介：本刊讯5月4日上午，广西2018年职业教育活动周启动仪式在钦州市北部湾职业技术学校举行。自治区高校工委书记、教育厅长唐成仅，钦州市人民政府市长谭丕创，自治区教育厅副厅长黄雄彪，钦州市人民政府副市长韩流等领导出席启动仪式，自治区和钦州市多个部门负责同志参加了启动仪式，来自全区的师生代表、家长代表、企业代表和社区群众等1万多人参加了这场职教盛会。

简介：3D打印、物联网、新能源汽车……5月10日,北京市交通运输职业学院,面对一个个让人惊叹的职教成果,前来参加首届"职业教育活动周"启动仪式的学生和社区居民,彻底改变了对职业教育的原有印象。走进北京市交通运输职业学院宽敞的实训基地,7所北京职业院校联袂奉上的教学成果展,让不少初次走进职业学校的观众大开眼界。你想拥有一个在手机上就

简介：随着社会经济的发展和企业发展现实需求,对职业学校毕业生的综合素养提出了更高更全面的要求。作为中职教育学校的特殊群体的贫困生,他们的职业精神如何,直接关系到党中央国务院关于脱贫攻坚重要战略部署。结合实际,探寻通过中等职业学校“成人、成功、成才”德育活动培育贫困家庭学生的职业精神。

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简介：在上世纪七、八十年代，作为一个中等城市的工人文化宫，绝对是这座城市群众文化活动的主要阵地。那个时期是以产业工人为主体，又有企业工会组织为依托，企业有工人俱乐部，车间有文化活动室，要人有人，要场地有场地。工人的文化活动开展得有规模、有声势、有气象。就以工人非职业美术活动为例，每年五一节、国庆节、元旦，文化宫都要举办全市工人美术作品展；各个厂、矿每月出宣传栏，车间每周出墙报。工人文化宫举办的全市工人美术展，每次参观展览的人数达数十万人次。全市非职业美术爱好者、基层美术骨干达千人以上，他们的作品参加全省美术展，参加全国美术展，他们当中还有人进了省、市书画院，成了知名的画家。随着我们国家改革开放，经济体制的改革，企业的改制，第三产业的兴起，社会的转型，人们的价值观发生了变化，生活出现了多元化。过去，我市以产业工人为主体的，层层企业工会为基础的，群众文化活动的格局被打破，工人文化宫开展的工人非职业美术活动的方式也随之发生变化，在这种变化中又重新涌现出新的文化现象。作为一名工人文化宫专职从事群众文化美术辅导的干部，深入研究这一文化现象，对我们今后开展工人（群众）非职业美术辅导工作是有好处的。

简介：高等职业学校应坚持组织数学建模活动，通过数学建模活动，增强学生对数学知识理解，增加学生对数学文化的兴趣，拓展学生思维模式，锻炼学生团队协作能力，强化学生利用数学与计算机知识解决实际问题的能力。数学建模活动的有效开展，能够促进高等职业学校数学课程教学改革，达到更好的教学效果。

简介：摘要2009年新修订的《中等职业学校语文教学大纲》，把加强语文实践作为课程任务之一，将语文综合实践活动和阅读与欣赏、表达与交流并列为课程教学内容。

简介：摘要本文阐述了数控加工职业活动导向课程模式特征，以中专学校数控加工专业职业活动导向课程模式开发为例，总结了该课程模式开发流程；着重论述了“以就业为导向，以能力为核心，以服务为宗旨的”教学理念在数控加工教学中具体实践。

简介：为优化教育发展环境，进一步强化全市教职工对发展职业的认识，转变社会观念，新郑市教育体育局加大了职业教育宣传的工作力度，2007年在全市范围内组织了开展“职业教育大讨论”活动。活动共分三个阶段进行，时间长达六个月，即宣传活动阶段（5—7月）、征文活动阶段（8四月）、演讲活动阶段（10月），全市各乡镇办事处中心学校、局直各初中的全体教师参加了讨论活动。

简介：摘要在职业中等学校之中采取有效的德育教学方法，帮助学生树立正确的世界观、价值观，培养具有道德意识的人才，让学生更好地全面发展。