简介:
简介:随着现代教育技术的发展与变化,外语网络多媒体课件的开发与应用也不断发展。本文在回顾CALL的开发与应用的历史基础上,对目前课件开发中存在的问题进行了探讨,提出网络课件开发的基本原则,总结课件的特征和理据,为课件开发的如何实施与应用提供了参考。
简介:摘要新课标下的英语教材是一套具有发展性、拓展性、科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性的高中英语教材,不仅具备语言真实、内容广泛、题材多样等特点,而且配有许多插图。本文主要探讨了对教材中的插图如何进行进一步的发掘、延伸和充分利用。
简介:英语的听、说、读、写、译五大基本技能中,听、说向来是自学者的两大难关。其实,只要按照正确的方法,刻苦、用心地训练,突破听、说难关指日可待。在你下决心攻克这两大难关的时候,请记住:Nosweetwithoutsweat.当你感到头晕脑胀、口干舌燥的时候,一定要挺住,坚持下去,因为此时就是要发生质的飞跃的时刻。
简介:对于CET-4来讲,阅读理解可以说是整个考试中的重头戏。对于具有一定水平的考生来说,掌握解题技巧显的尤为重要。本文通过CET-4真题解析,旨在帮助考生借助该方法取得理想的成绩。众所周知,在写作时,为了使句子和句子之间形成上下文的逻辑关系,作者往往要使用关联词。
简介:<正>本文首先阐明了我国英语测评模式现状和存在的问题,指出传统测评模式下教师的"痛点",并据此提出了个性化智能工具的解决方案。文本基于个性化智能工具的功能结构,详细介绍了个性化智能工具的测评应用,并通过一线教师的实际使用案例来检验其教学应用效果。教育部颁布的《义务教育英语课程标准》(2011)中指出:测评是英语课程的重要的有机组成部分,是实现课程目标的重要保障。本文首先阐明了我国
利用课堂报刊阅读,提高学生阅读能力
如何利用教材提高学生写作水平
外语网络多媒体课件开发及应用
浅谈利用多媒体技术优化英语教学
怎样有效利用教材培养学生的阅读能力
利用非智力因素促进英语教学
英语教材中图片资源的再利用
利用多媒体进行新课程英语教学
如何有效利用英语报刊优化英语教学
利用导入艺术激发学生学习英语的兴趣
初中生英语自主学习能力的开发
利用课文整体教学,提高学生的读写能力
怎样利用录音磁带自我训练听力和口语
利用《新概念英语》提高英语听说能力
CET-4阅读实战技巧:利用信号词
浅谈如何利用WordPower拓展学生的词汇量
利用创造性练习培养学生的创新能力
利用个性化智能工具优化英语测评
利用元认知策略促进农村学生自主发展
如何利用英文歌曲促进英语教学