简介：摘要：高血压作为全球性的健康问题，对患者生活造成严重影响。随着人口老龄化和生活方式的改变，高血压患者数量持续增加，自我管理能力的提升显得尤为关键。本文通过分析高血压患者自我管理的现实状况，强调健康教育在其中的核心作用，目的在提出有效的教育策略，以增强患者的自我管理能力，降低高血压带来的健康风险，提升患者生活质量。

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简介：摘要：目的：研究子宫异常出血患者子宫内膜活检病理特点。方法：将我院在2022年1月-2024年2月接收的103例子宫异常出血患者作为本次研究对象，其均接受子宫内膜活检。结果：103例患者经B超检查后可知，有39例患者有卵巢包块，占比37.86%；有28例患者有子宫肌瘤，占比27.18%；24例患者有腺肌病，占比23.30%；12例患者子宫明显增大，占比11.65%。另外，103例患者中有69例宫内放置节育器，占比66.99%，91例患者有妇科内分泌疾病，占比88.35%。通过子宫内膜活检可知103例患者中子宫内膜增生患者数量最高，其次为子宫内膜炎、妊娠相关疾病，占比依次为44.66%、28.16%、14.56%。结论：宫内膜活检在子宫异常出血诊断中效果显著，可准确诊断出患者具体病症，对保障后续精准治疗具有显著作用。

简介：【摘要】目的 了解并分析小学生预防校园暴力知识的教育需求，为预防校园暴力的发生提供理论依据。方法 采用分层整群抽样方法，对校园暴力行为进行调查，应用回归模型分析教育需求的影响因素。结果 小学生校园暴力行为发生率为68.8%。当小学生自己遭受校园暴力时，同学积极应对占84.8%；在旁观别人遭受校园暴力时，积极应对占88.1%。对于预防校园暴力知识的家庭-学校综合教育需求最高。多因素回归分析显示，年级、班级好友、兄妹关系及心理弹性是家庭-学校综合教育需求的影响因素。学校性质、是否为施暴者的角色是学校教育需求的影响因素。结论 泸州市城区小学生遭遇或旁观校园暴力时主要采取积极应对，对预防校园暴力知识的教育需求大，以家庭-学校综合教育需求为主。

简介：【摘要】目的：研究分析社区医院慢病管理中运用健康教育的效果。方法：选取2022年1月-2023年2月期间于我社区医院治疗的200例慢病患者作为研究对象，将其随机分为研究组与参照组，每组各100例，给予参照组患者常规慢病管理干预，在常规慢病管理基础上对研究组患者加以实施健康教育干预，比较两组患者的治疗依从率以及干预满意率。结果：相较于参照组，研究组患者的治疗依从率与干预满意率明显更高，数据表现出明显差异性（P＜0.05）有统计学意义；结论：在常规慢病管理基础上给予社区医院慢病患者加以实施健康教育干预，能够显著提升患者的治疗依从率与干预满意率，值得临床推广与研究。

简介：摘要：在现代医疗护理实践中，健康教育扮演着至关重要的角色，它不仅能够提升患者的自我管理能力，还能促进疾病的预防和康复。骨科护理因其涉及的疾病类型多样、治疗周期长、康复过程复杂等特点，对健康教育的需求尤为迫切。赋能健康教育作为一种新兴的教育模式，强调通过教育赋予患者知识和技能，使其能够主动参与自身的健康管理。

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简介：摘要：目的：了解ICU病房细菌感染病原菌的分布情况和耐药性特征。方法：对2022年2月-2023年3月住院的ICU患者进行回顾性分析，并对其耐药情况进行分析。结果：革兰氏阴性杆菌以下呼吸道为主，其中铜绿假单胞菌占37.8%，肺炎克雷伯菌21.6%，大肠埃希菌14.2%。革兰氏阴性杆菌通常对三代头孢有耐药性；对于普通革兰阴性杆菌，亚胺培南、阿米卡星均有良好的抑菌作用。结论：重症监护病房中庭感染以革兰氏阴性杆菌为主；临床上应注意合理使用药物组合，以降低药物的耐药性。

简介：【摘要】目的 探讨康复护理在腰椎间盘突出症护理中的应用效果，重点探讨此种护理方法对患者疼痛程度的影响。方法 选择在我院就诊的腰椎间盘突出症患者76例为研究对象，分组所用方法是随机抽样法，38例每组。对照组和观察组采取的护理措施分别是常规护理、常规+康复护理，对比干预前后患者的疼痛程度。结果 干预后较干预前对比患者的疼痛症状均有减轻，而观察组干预后的疼痛程度较对照组轻，对比结果是P＜0.05。结论 将康复护理运用在腰椎间盘突出症的护理上可减轻其疼痛程度，缓解患者的不适感，可推广。

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简介：摘要：目的：分析儿童少年卫生学教育对中小学生身体健康的影响。方法：取本地区2019年5月到2020年1月的942名中小学生作为研究对象，纳入研究组和对照组，研究组517名学生开展儿童少年卫生学教育，对照组425名学生未开展儿童少年卫生学教育；比较两组中小学生的预防疾病相关健康知识掌握率和总患病率。结果：研究组中小学生的意外伤害救护方法、不良习惯纠正、营养知识和疾病预防方法等相关知识了解程度比对照组高，P＜0.05存在差异；研究组中小学生视力低下、龋齿、沙眼患病率比对照组低，P＜0.05存在差异。结论：儿童少年卫生学教育在学校常见疾病预防中有很重要的价值，其应用价值很高，值得推广。

简介：摘要：目的：分析将健康教育用于糖尿病社区慢病管理中的作用。方法：于某社区卫生院中随机选取70例糖尿病患者作为研究对象。为进一步提升慢病管理水平，将对70例糖尿病患者随机分组，即对照组、观察组，每组35例，分别对其实施常规管理、健康教育，对比两组的慢病管理效果。结果：据本次数据分析看，在干预后，观察组患者的平均血糖水平均低于对照组（P＜0.05）；在健康认知方面，观察组患者对“生活方式改善”“服药依从性”“疾病认知度”“血糖控制达标”等方面的健康认知水平均高于对照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病社区慢病管理中加强健康教育，不仅可提高患者认知深度，还可有效提高血糖控制水平。

简介：摘要：目的：探讨在高血压防治中实施社区护理管理式健康教育的效用价值。方法:此次实验共选取62例患者进行研究分析，采取盲抽方式根据护理模式的区别进行分组，沿用常规护理的对照组与实施社区护理管理式健康教育的观察组各31例患者，对两组临床应用效果进行评价对比。结果：经此次研究数据来看，干预前两组患者血压指标水平经对比无统计学意义（P＞0.05），但干预后观察组患者DBP、SBP水平均低于对照组（P＜0.05）；与此同时，相比对照组，观察组患者整体依从性较高（P＜0.05）。结论：对于高血压患者而言，采取社区护理管理式健康教育不仅可有效提高患者依从性，对患者血压指标水平的降低也可起到积极促进作用。

简介：［摘要］目的 探讨精准化健康教育在肺癌术后病人随访管理中的应用效果。方法 选取100例肺癌术后出院病人按照出院时间顺序随机分为观察组(n=50)和对照组(n=50)，对照组出院后随访采用传统健康教育干预，观察组采用精准化健康教育。观察两组病人院外自我护理能力、生存质量。结果 观察组自我护理能力、生存质量均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0．05)。结论 精准化健康教育有助于提高肺癌术后出院病人自我护理能力，改善生存质量，促进疾病康复。

简介：摘要：本论文探讨了军事训练中腰肌劳损的特点和预防策略。军事训练伤是军人面临的常见问题之一，其中腰肌劳损是一种常见的病症。论文首先介绍了军事训练伤和腰肌的基本概念，然后详细描述了腰肌劳损的特点，包括症状、影响因素和诊断方法。接着，提出了预防策略，包括生理学训练、技术改进和营养康复。最后，通过评估预防策略的效果，强调了其在减少军事训练伤腰肌劳损方面的重要性，为军事人员的健康和训练提供了有益的指导和建议。

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简介：摘要：急性肾损伤（AKI）是临床上常见的病理状态，其预防与管理至关重要。患者教育和自我管理在AKI早期预防中扮演着重要角色。患者教育和自我管理对于AKI早期预防的作用，患者教育与自我管理对AKI预防的积极影响，为临床实践提供参考。

简介：【摘要】目的：评价老年糖尿病患者应用健康教育管理的作用。方法：将100例样本按随机数字表法分为两组（2023.1-2023.12），予对照组患者常规干预，予观察组患者健康教育管理，分析组间自我效能评分。结果：护理后，观察组自我效能各项评分均高于对照组，P＜0.05。结论：健康教育管理应用于老年糖尿病患者，能够帮助患者提高自我效能，效果理想，值得推广。