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  • 简介:老年人是社会中的一个弱势群体。据报道,我国55岁以上自杀者已占所有自杀人群的36%,虽然导致自杀的原因很多,但因患抑郁症而自杀的老年人却占了其中一大半。对老人自身来说,应特别关注自己的心理健康,从某种意义上讲,保障心理健康比身体健康更重要。我们都知道,生老病死是每个人都会经历的一个自然过程,每个人也都会走上退休这条路。所以,平时应注意学习一些医学常识和基本的技能来保障自己的心理健康。事先了解机体“老化”是个怎样的过程,做好进入老年期的心理准备,正确对待生老病死,这对于人到老年能保持平和乐观的心态和积极健康的情绪都至关重要。

  • 标签: 心理健康 自杀者 老年人 弱势群体 身体健康 自然过程
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  • 简介:摘要中职卫生学校护生的心理、行为问题具有一定的特殊性和复杂性,必须采取多种手段积极应对,以维护和促进中职护生的心理健康

  • 标签: 中职护生 心理健康 教育对策
  • 简介:摘要护生的临床实习效果取决于护生是否具有健康心理。临床实习中影响护生心理健康的因素有世俗偏见、心理卫生知识缺乏、人际关系骤变、工作环境特殊、实践技能差。相应的对策为强化专业思想、更新观念,加强心理卫生知识学习,处理好新的人际关系,增强社会适应能力,提高护生的动手能力。

  • 标签: 影响 护生 心理健康 因素 对策
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  • 简介:1998年汛期,松花江全流域发生特大洪水灾害,造成的损失是罕见的.仅黑龙江省就涉及52个县,占全省总数的76.47%;受灾人口达850万人,其中无家可归216万人,受伤9371人;毁田312万公顷,毁房80余万间.特大应激源使受灾人群处于心理应激状态并出现各种心身症状.为了探讨洪水受灾人群的健康教育对策,黑龙江中医药大学和相关机构进行了立项研究,旨在为人类抗御自然灾害提供依据.

  • 标签: 受灾人群 心理健康 自然灾害 松花江
  • 简介:摘要随着我国人口老龄化的加速,老龄问题日益增多,其中老年人的心理健康倍受关注,它直接影响老年人的生活质量。本文从老年人产生心理问题的几个原因以及如何维护和增进老年人的心理健康水平进行了阐述。

  • 标签: 老年人 心理健康 护理 对策
  • 简介:摘要目的调查急诊科护士的心理健康状况并进行分析,探讨应对措施。方法对急诊科32名护士以自行设计的心理健康整体问卷进行调查.结果32名护士心理健康水平低,发现精神紧张、焦虑失眠和心情抑郁者发生率高,其中消极项目出现问题明显多于积极性项目。结论通过加强学习,提高业务水平;完善制度,规范管理;改善工作环境,加强沟通,营造和谐气氛;争取领导支持,建立合理的激励机制;调动护士的心理防御机制,保持健康心理,可减轻护士的心理压力。

  • 标签: 急诊科 护士 心理健康 分析与对策
  • 简介:摘要目的了解入伍新兵的心理健康状况,提供心理干预治疗科学依据,分析影响入伍新兵心理健康的因素。方法采用症状自评量表(SCL-90)对757名2008年入伍新兵进行心理健康测试。结果入伍新兵心理健康状况低于全国常模,男性、低龄、农村地区、初中文化水平以下新兵各项指标得分均明显高于女性、城市、高中及大专以上文化新兵,统计学具有显著差异。入伍新兵28.6%存在不同程度心理障碍,轻度心理障碍75%,中到重度心理障碍占18%,7%为严重心理障碍。结论入伍新兵存在不同程度心理障碍,性别、年龄、地域环境、受教育程度对入伍新兵的心理健康状态均会产生一定影响。不同群体的心理特征有所不同,应对不同类型的入伍新兵进行有针对性的心理教育及干预。

  • 标签: 新兵 精神卫生 SCL-90
  • 简介:目的了解大学生心理健康水平的总体情况及影响因素,从而为制定相关对策提供依据。方法本文采用症状自评量表(SCL-90)对388名大学生心理健康状况进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果大学生在心理健康9个因子上得分均高于全国正常人常模,差异有统计学意义(P〈0.01);女生在恐怖、抑郁、焦虑上的得分高于男生,差异有统计学意义(P〈0.01或P〈0.05);来自农村学生在心理健康9个因子的得分都高于城市学生的得分,差异有统计学意义(P〈0.01);文理科学生在心理健康9个因子上的得分差异无统计学意义(P〉0.05)。结论大学生心理健康状况甚忧,高校应有针对性地开展心理健康教育,心理咨询和心理干预,提高大学生的心理健康水平。

  • 标签: 大学生 心理健康 症状自评量表
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  • 简介:摘要本文针对当前护士所面临的各种职业压力所产生的心理健康问题,进行有效的干预,目的在于帮助护士解决存在的心理健康危机,最大限度的减轻职业压力所带来的负面影响,从而使护士增强自信心,提高工作效率和满意度。

  • 标签: 护士 心理健康