简介：

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简介：摘要学生健康教育也是学校教育的主要组成部分，没有健康教育是不完善的教育，同时健康教育也是学校卫生工作的一个重要部分，而大学生今后走向社会更是一个很好的健康知识的传播者

简介：摘要双语教学的目的在于通过创造一种英语应用环境来提高学生的普通和专业英语水平，同时通过用英语学习专业课，让学生认识到学习英语不仅仅是为了通过英语水平考试，更重要的是用英语学习专业知识，在一定程度上提高学生对英语应用的兴趣。此外，双语教学中，在特定的语境中能够促进学生专业英语的阅读理解和写作能力，同时提高学生英语的听说能力。随着国内外学术交流日益频繁，要求学生不仅要有丰富的专业知识，更需要具备良好的外语水平。

简介：本文对如何向纵深推进高校激励机制作了概要性的论证。总的是，高校激励机制从建立到运作始终是一个整体，在推进过程中要防止片面于某一方面或某一个点，要全面地一环扣一环，稳扎稳打地推进。

简介：高校女职工是高学历、高职称群体，生活环境好，自我保健意识强，但高校工作压力大，竞争激烈。为了解我校女职工生殖健康的状况，了解危害妇女健康的常见病，以制定防治措施，提高妇女身体健康水平。

简介：摘要针对高校门诊护理的特点，以及存在的护理缺陷，提出防范的措施关键词高校护理缺陷防范措施中图分类号R471文献标识码B文章编号1672-5085（2013）36-0191-01随着社会信息化的不断发展，人们的法律意识、维权意识的不断增强，高校群体的高素质，网络基本知识的广泛传播，对护理质量的要求越来越高，这对高校门诊护理人员的综合素质提出了更高的要求。

简介：摘要分析了甲沟炎在高校学生军训中发病的各种原因原因，并提出了相应的对策。

简介：摘要随着高等教育发展速度的加快，对教师的激励作为师资队伍建设中一项重要的工作显得尤为重要。本文根据教师的不同特点，从分层的角度对教师的激励机制进行了探索。

简介：摘要目的了解某高校女教工妇科体检参检率及参检者患病情况。方法对某高校２０１４年参加体检的７７６名女性教工的体检结果进行分析，了解某高校女教工对常规妇科体检的重视度，分析参检女教工的常见病。结果参加经腹妇科Ｂ超检查７７６人，参检率１００％，阳性人数１３７人，占参检人数的１７．７％，参加妇科常规检查的３３１人，参检率４２．６％，阳性人数１１６人，占参检人数的３５．０％。结论高校女教工常规妇科检查参检率低，参检者患病率高，女教工妇科健康状况不容乐观，因此应加大宣传力度，加强教工对妇科常见病，高发病的关注，知晓定期健康检查的意义，以便早发现，早治疗，提高治愈率，改善预后。

简介：健康教育已成为预防与控制艾滋病的一项重要防治策略.总结在高校开展预防艾滋病健康教育的经验和具体做法,对于不断改进高校预防与控制艾滋病的健康教育工作,具有重要的理论意义和实际意义.

简介：阐述了高校后勤管理信息化的概念及含义，论述了实施高校后勤管理信息化的必要性和可行性，提出如何构建高校后勤的信息化平台，以更方便快捷地服务于高校的教学和科研的方案及构想，同时借助该网络平台实现高校后勤的科学管理与合理的资源配置。

简介：我们从高校发展的社会环境出发，探讨高校教育现在的发展状况和所面临的问题，并提出关于高校教育改革的几点建议，希望我国高校在制度和管理上能与时俱进，创新发展。

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简介：当今社会正处于一个转型时期竞争激烈的知识经济型时代，随着高科技的飞速发展，现代社会需要高素质的人才来适应社会的需求，因此，社会竞争是高素质人才的竞争。高校面临的艰巨任务是担负起培养具有创新精神、实践能力和科学态度等综合素质过硬的大学生，社会需要这类高素质的人才以适应高科技社会的发展。

简介：本文根据高校学报与作者之间的著作权法律关系，将高校学报拥有的著作权分为两个方面：一是对高校学报本身拥有的独有著作权；二是对学报上的作品拥有的部分著作权。本文通过从这两个方面对高校学报编辑需要注意的著作权问题进行归纳和讨论。指出只有贯彻执行著作权法以及相关的法律法规，增强编辑著作权法意识，将著作权相关的法律法规规定落到实处，才能更好地实现对高校学报著作权的保护。

简介：目的了解地方高校教师的心理资本现状并分析不同变量对其心理资本水平的影响,为地方高校教师心理资本的建设和提升提供参考和依据。方法采用心理资本问卷（PCQ）及教师个人基本情况调查表对宁波某地方高校的243名教师进行问卷调查,并对所得数据进行统计分析。结果地方高校教师PCQ总分及自我效能、希望、韧性、乐观维度得分分别为4.29±0.61,4.46±0.69,4.27±0.79,4.33±0.67及4.13±0.67,各维度的得分由高至低排列依次为自我效能、韧性、希望和乐观。不同性别地方高校教师在PCQ总分、自我效能及希望维度得分上的差异有统计学意义（P〈0.05）,男教师的得分均显著高于女教师;不同年龄段地方高校教师不论在PCQ总分还是在各维度得分上的差异均有统计学意义（P〈0.05）,31-35周岁地方高校教师这一群体无论是PCQ总分还是各维度得分均为最低;不同职称地方高校教师在PCQ总分及自我效能、希望及韧性3个维度得分上的差异均有统计学意义（P〈0.05）,中级职称地方高校教师无论是PCQ总分还是各维度得分均为最低;不同婚姻状况、岗位类型和学历水平的地方高校教师在PCQ总分及各维度得分上的差异均无统计学意义（P〉0.05）。结论地方高校教师的心理资本整体水平较高,但对于中青年（35周岁以内）、中级职称和女性地方高校教师的心理资本还需着重开发提升。

简介：本文阐述了图书馆知识管理的引入，归纳了图书馆知识管理的涵义和特点，并在此基础上，探索具有可行性的高校图书馆知识管理策略。

简介：本文强调高校应全面加强党的执政能力建设，主要应从不断提高驾驭社会主义大学办学方向的能力、努力构建和谐学校扩大高校的执政能力资源、提高领导高校发展的能力、不断巩固高校党的执政基础等方面入手。

简介：摘要目的通过分析大学生在药物安全使用上的知识、态度和行为，为指导合理用药提供依据。提高大学生对药品知识和药物安全使用行为，加强对大学生药品知识教育，以改善药物使用的安全性和有效性。