简介：  摘要：2022年全国人民代表大会的举办得到了圆满成功，今年的政府行动报告明确指出：进一步支持分级诊疗和优化医疗秩序，加快建立国家和地区卫生中心，增加城市和地区的优质卫生资源，改善普通老百姓的疾病预防和治疗。为各地区人民提供更好的医疗卫生服务。目前，我国优异卫生资源发展不全面和不平衡的矛盾仍然留存。加强医疗卫生健康事业的发展是医疗卫生工作的重中之重，也是完成健康中国的重要措施。全国政协委员根据深化的总体要求，建议推动分级诊疗。改善医疗卫生制度，进而强化农村医疗队伍建设，确切为农村卫生健康服务奠定坚实基础。

简介：摘要：在信息技术高速发展的当下，从生物化学对医学生的重要性以及疫情的不确定性出发，逐渐完善疫情时代生物化学线上教学的实践。线上教学存在一些缺点，我们努力克服这些不利因素，并利用线上教学本身特点扬长避短，加强生物化学课程的教学。本文对线上教学的相关经验进行梳理，探讨了如何有效地组织线上教学，并利用线上教学本身的特点及网络资源等有利因素，最大限度地激发学生的学习兴趣、巩固学生对知识的掌握。

简介：摘要：在深化医改政策不断推进的背景下，中国的医保支付制度正面临着巨大挑战。如何有效地将支付制度与医保管理有机结合成为当前迫切需要解决的问题之一。在此基础上，文章首先对DRG支付方式进行了简单介绍，然后对DRG推行背景下医院的医保管理提出了一些针对性的建议。

简介：摘要：在深化医改政策不断推进的背景下，中国的医保支付制度正面临着巨大挑战。如何有效地将支付制度与医保管理有机结合成为当前迫切需要解决的问题之一。在此基础上，文章首先对DRG支付方式进行了简单介绍，然后对DRG推行背景下医院的医保管理提出了一些针对性的建议。

简介：摘要：新型冠状病毒疫情的出现对公共卫生课程改革提出了新的要求。我们要加强对学生公共卫生教育的改革，以便更好地掌握公共卫生知识与能力，以及如何有效地应对突发公共卫生事件。我们以新冠疫情为契机，在课程中加入了新冠病毒基本知识的内容。同时，在教学中引导学生了解全球的疫情发展趋势、抗病毒措施以及经济影响、社会影响等知识，诱导学生从专业角度了解公共卫生事件应急条例及各级政府部门的相关法规，鼓励学生参与医疗机构或社区医疗服务，从而加深对国家防控措施的了解。为培养学生将来有效地管理公共卫生事务，以及有效地应对突发公共卫生事件的能力打下基础。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，线上教学新模式已成为医学教育中的有益补充，如何利用好该模式已成为当下医学教育改革的重要议题。笔者根据线上教学的现状，从客观硬件条件、学校以及师生角度，分析了线上教学模式面临的困难、症结及可能的解决措施，通过分析得到以下结论：线上教学新模式的推广需要在软、硬件配套方面增加投入，学校、教师、学生三方要打破传统思维，主动适应，积极参与，不断更新教学理念和教学方法。同时，三方要建立反馈机制，加强监督和互动，以适应新形势的需求。线上教学模式具有线下教学不具有的优势，两者可相互结合，合理应用，以提升教学质量，促进医学教育的发展。

简介：摘要：诊断学是临床医学专业中的重要组成部分，主要疾病诊断基础知识和技能，其教学质量高低，直接关系到学生临床疾病诊断能力发展。面对新时期社会医疗需求增长带来的挑战，临床医学专业诊断学教学应深化改革，推动教学方法创新优化，强化实训教学力度，重点培养学生的临床思维能力和综合技能，促使学生能够更好的适应未来岗位需求。本文主要就临床医学专业诊断学教学改革内容展开论述，尝试着提出一系列改革措施以供参考。

简介：

简介：【摘要】目的：分析药品合理分类及药品监管制度在医院药房管理中的临床价值。方法：选择2021年1月-2021年12月、2022月1月-2022年12月到药房取药的患者各300例分别设为对照组、观察组，对照组采取常规药物管理，观察组采取常规药物管理联合药品合理分类及药品监管制度，比较两组药房服务差错事件发生情况及患者满意度。结果：观察组差错率低于对照组（P＜0.05）；观察组总满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：采取药品合理分类及药品监管制度可有效加强医院药房管理质量，提升患者服务满意度。

简介：【摘要】目的：分析药品合理分类结合药品监管制度在西药房管理中的应用效果；方法：对我院在2023年1月到2023年10月西药房25名工作人员进行分析，分析药品合理分类结合药品监管制度管理前后的效果；结果：管理后差错事件总发生率低于管理前（P<0.05）；管理后总有效率高于管理前（P<0.05）；结论：药品合理分类结合药品监管制度在西药房管理中的应用能够显著降低差错事件的发生率，提高总有效率

简介：摘要：目的：西药房中，探究药品管理和发放制度的具体内容、实施效果及在工作效率方面评价。方法：本次研究中，参考对象具体构成为：西药房处方，经统计共280张，抽取时间调查后，介于2021年1月至2022年12月；其中，2021年1月至2021年12月，西药房开展常规管理，设为本次研究对照组，2022年1月至2022年12月完善药品管理和发放制度，设为实验组，每个组别中，有处方140张，比较最终效果。结果：实验组展开分析，和对照组关于取药时间、药品盘点时间、差错事件发生率比较，前者有更低显示，P＜0.05；账目符合率对比，实验组VS对照组，表现高，P＜0.05。结论：西药房中，在缩短取药时间、药品盘点时间，提高账目符合率，降低差错事件发生率方面，药品管理制度、发放制度的完善至关重要，在临床上值得大力推行、使用。

简介：【摘要】目的 观察西药房管理期间药品合理分类及药品监管制度管理应用价值。方法 240例本院接受西药治疗患者为样本，时间2022年6月-2023年6月，随机分组，药品合理分类+药品监管制度管理纳入A组，常规管理纳入B组，对比药品发放不良事件率、药房服务满意率。结果 A组药品发放不良事件率较B组低，P＜0.05；A组药房服务满意率较B组高，P＜0.05。结论 药品合理分类+药品监管制度管理用于西药房管理中，可减少药品发放不良事件，高效可行。

简介：摘要：医院档案管理工作是医院管理的一项重要工作，关系到医院的发展与建设。在档案管理模式不断改革的大背景下，医院也需要重新认识档案管理工作。从实际发展出发，不断提升档案管理水平。文章将从医院档案管理的角度，分析档案管理模式改革的应用。

简介：摘要：随着社会的发展和教育观念的更新，高等教育教学改革已成为当前教育领域的热点话题。药理学作为医学专业的重要组成部分，面临着培养医学人才的新挑战。传统的药理学教育教学过于注重专业知识传授，缺乏对学生思想道德素养和社会责任感的培养。本文以融课程思政于药理学教育教学改革为主题，初步探讨了如何将课程思政与药理学教育教学相融合，并探讨了其在教学改革中的意义和作用。研究发现，融合课程思政的药理学教育教学模式能够促进学生思想道德素质的提升，培养学生的社会责任感和综合素质。通过案例教学实践，证实了融合课程思政的药理学教育教学改革对学生思维能力和创新能力的培养具有积极的影响。本研究的初步探索为融合课程思政于药理学教育教学提供了一定的理论和实践基础。

简介：摘要：情景体验式作为精神科护理教学中的教学方法，能够让学生亲身地体验学习内容，打造沉浸式的学习氛围，从而提高学习效果。在护理教育过程中，模拟教学法能够更好地培养学生的实际操作技能、提高临床思维能力和应变能力，提升学生的护理实践水平。通过情景体验式教学法在精神科护理学教学中的应用，从教学改革与实践、教学措施及重要性等方面研究情景教学法对精神科护理学教学的影响，从而更好地发挥教学评价的促进与提高功能,适应现代临床护理教学评价体系的改革与实践。

简介：摘要：在信息化时代背景下，为保证医院职工的合法权益，促进医院工会管理质量和效率，推动医疗卫生领域实现健康发生目标，本文将重点分析医院工会管理现状，同时总结出几点助力医院工会管理模式创新的策略。

简介：摘要:本文旨在探讨如何通过改革创新实践,推动健康卫生事业高质量发展。首先介绍了健康和卫生事业的重要性以及目前所面临的挑战。接着,分析了改革创新在促进卫生健康事业发展中发挥的关键作用。接着,对改革创新实践中应采取的策略和措施进行了探讨。最后,通过案例分析,展示了改革创新的一些成功实践经验,并对今后的发展方向和建议进行了总结。

简介：摘要：目的：在西药房管理工作中强调药品合理分类、落实药品监督制度并分析其应用价值。方法：着眼西药房管理工作，2020.04-2021.04期间提供基础药学服务，共134例患者，为对照组，于2021.05-2022.05强调药品合理分类与药品监管制度，样本量同对照组一致，为观察组，统计药房差错事件并分析患者满意情况。结果：相较对照组，观察组的差错事件报告率更低、满意度更高、医患纠纷率更低，差异显著（p＜0.05）。结论：优化药品合理分类、落实药品监管制度可提高西药房管理工作的质量，对提高患者满意度亦有效。

简介：摘要：民主管理指的是建立在公平、公正、公开原则下的管理制度，具有绝对的权威性，这种管理手段应用于我国的公立医院当中，能够使医院的制度更加完善以及规范。对此，我国各大公立医院也纷纷开展了民主制度化管理措施，在这个过程中，重点强调规范建设、落实本职工作、增强主人翁意识，为公立医院的发展起到了良好的推动作用，但是在实际应用当中，还存在着一些问题有待解决。本文对于我国公立医院民主管理制度建设的问题做出了分析，并对管理措施提出了几点建议。

简介：【摘要】目的：探究药品合理分类以及药品监管制度在西药房管理中的实际应用效果。方法：在2021年1月~12月未展开药品合理分类及药品监管制度，而在2022年1月~12月间则展开药品合理分类及药品监管制度。将前者视为对照组，后者视为观察组。分别从中各抽选出1000份处方，对比出错率、患者满意率。结果：观察组期间患者的满意率明显高于对照组，同样观察组处方出错率要明显低于对照组，数据对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在西药房管理当中，应用药品合理分类及药品监管制度，有利于降低给药出错率，提高患者对取药过程的满意度，改善西药房管理中存在的相关问题，对西药房后续管理产生积极影响。