简介:摘要:中药学专业学生创新创业能力的培养,是中国新时期高校培养的重点教学内容。分析了中国高职院校中药学专业学生创新创业所面临的问题,主要体现在没有自己的兴趣爱好,对中药学专业的就业前景了解不够,缺少相应的革新创业意识,以及没有进行体系的创新型创业课程培训。建议了中国高职院校中药学专业学生创新创业的能力训练策略,应强化对学生创新创业的学习兴趣训练,从而持续提高学员的创新型创业学习能力,让中药学专业学生可以充分地运用自身的专业特点,进行合理的创业计划,从而提高创业成功率。
简介:[摘要]目的:分析PBL教学联合生命教育教学模式在妇产科护理教学中的实际效果。方法:选择我校2020年9月-2021年9月护理专业52名学生为研究对象,将其随机分为对照组(n=26)与研究组(n=26),对照组护士采用常规的护理教学方案,研究组则采用PBL+生命教学模式,实习结束后对比两组实习护士的考核成绩以及教学满意度,并邀请学生对护理认知程度进行评价。结果:对照组学员与研究组学员对护理教学的认知程度存在明显差异,研究组对生命价值、急救教育、压力释放、护理态度的认知评分明显高于对照组;研究组在教学理论成绩与实操成绩上均较实习前有显著提升,且研究组高于对照组(P
简介:摘要:目的:探讨“合作教学模式”结合临床案例教学法在神经内科护理教学中的应用效果。方法:选取2020年9月~2021年10月在本院本科室实习的护士60名,随机分为观察组和对照组各30人,其中观察组采取“合作教学模式”结合临床案例教学法进行护理教学,对照组采取传统教学法进行护理带教。比较两组实习护生的综合能力考核成绩、护理教学认可情况。结果:观察组的理论知识、基础护理技能、综合护理技能等考核成绩均高于对照组(P<0.05)。护理教学认可情况观察组实习护生高于对照组实习护生(P<0.05)。 结论:在神经内科护理教学中,采取医护合作教学模式联合临床案例教学法,有利于提高神经内科护理质量,使实习护生更好地掌握护理技能和知识。
简介:【摘要】目的:调查高校大学生呼吸道疾病情况并制定针对性的预防措施以减少疾病的传播概率。方法:对本校200例呼吸道疾病患者进行综合分析。结果:疾病类型主要为肺结核,占46.50%,其次为肺炎/肺部感染、急性支气管炎,各占17.00%、15.00%;其体检和因病就诊比例相差不大,各占54.00%、46.00%;其中抗结核治疗93例,占46.50%,抗生素治疗99例,占48.50%,手术治疗9例,占4.50%;居住环境过差140例,占70.00%;作息不规律、长时间上网、12点之后睡觉184例,占92.00%;有抽烟等不良生活习惯者88例,占44.00%。一周运动时间低于3小时者150例,占75.00%;滥用药物者60例,占30.00%;焦虑、抑郁症状较为严重者34例,占17.00%。结论:对疾病认知过低、居住环境较差、作息不规律、不良生活习惯、心理素质较低等因素均和呼吸道疾病有一定的相关性,应当从这方面加强预防力度。
简介:摘要:目的:分析女大学生宫颈癌防治及HPV疫苗认知情况。方法:调查对象为我校女大学生60例,采用调查问卷方法,获得女大学生对宫颈癌防治和HPV疫苗认知情况。结果:(1)对不同年级女大学生宫颈癌知识认知率调查中,大一认知率为53.33%,大二为66.66%,大三为80.00%,大四为86.66%。(x2=13.267,p=0.013),结果有差异。(2)对女大学生愿意接种HPV疫苗调查中,大一为46.66%,大二是53.33%,大三是66.66%,大四是86.66%,(x2=12.805,p=0.014),结果有差异。结论:女大学生对宫颈癌防治知识认知程度低,并且女大学生对HPV疫苗接种意愿低,需要加强女大学生对宫颈癌知识了解,提高女大学生对HPV疫苗接种率。