简介：摘要：目的：分析早期护理干预在脑梗塞患者语言,肢体康复中的应用价值。方法：纳入医院收治急性脑梗塞患者76例开展对比性护理研究，收治时间2019年8月~2021年7月，入院静脉溶栓治疗后将患者随机分组为对照组、实验组各38例。静脉溶栓后，对照组行常规康复护理，实验组行早期护理干预。比较患者护理期间语言功能、肢体功能评分变化，护理评价差异。结果：患者护理期间语言、肢体功能均有改善，实验组护理后上、下肢FMA评分，语言功能评分（语言表达、复述、理解能力）及护理满意度均高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：予以脑梗塞患者早期护理干预可在促进受损中枢神经、神经系统功能康复基础上，提升患者预后语言、肢体功能康复水平，护理效果显著。

简介：【摘要】目的 分析语言沟通联合心理护理在精神病护理中的应用价值。方法用2020年5月-2021年5月院内收治的76例精神病患者，随机均分两组，各38例。参照组用常规护理，观察组用语言沟通联合心理护理，比较护理前后1个月焦虑和抑郁评分、护理满意度。结果护理后，参照组的焦虑和抑郁评分比观察高，护理满意度比观察组低，体现差异（P＜0.05）。结论语言沟通联合心理护理能增强护理效力，减少不良情绪，护理价值更高。

简介：【摘要】目的 分析语言沟通联合心理护理在精神病护理中的应用价值。方法用2020年5月-2021年5月院内收治的76例精神病患者，随机均分两组，各38例。参照组用常规护理，观察组用语言沟通联合心理护理，比较护理前后1个月焦虑和抑郁评分、护理满意度。结果护理后，参照组的焦虑和抑郁评分比观察高，护理满意度比观察组低，体现差异（P＜0.05）。结论语言沟通联合心理护理能增强护理效力，减少不良情绪，护理价值更高。

简介：【摘 要】目的：分析康复护理在小儿脑瘫患者临床护理实践中的应用效果。方法：本实验所研究的对象是2019年3月-2020年4月我院收治的72例小儿脑瘫患者，根据硬币法将患者分为实验组与对照组，每组包含患者36例。对照组患者采用常规护理，实验组患者在对照组患者基础上进行康复护理，比较两组患者护理满意度以及各相关指标，分析康复护理在小儿脑瘫患者临床护理实践中的应用效果。结果：比较研究发现，实验组患者护理满意度高于对照组患者，且各相关指标优于对照组患者，组间差异具有显著性特征（P

简介：【摘要】目的：分析在小儿脑瘫患儿的护理中，康复护理的应用效果。方法：选择本院2019年5月至2020年12月收治的52例脑瘫患儿为对象，将入组患儿随机均分成参照组（n=26）及分析组（n=26），给予参照组患儿常规护理，分析组则接受康复护理，对两组患儿接受护理前后的语言能力、生活质量进行分析。结果：两组患儿接受护理前的相关数据比较后无统计学差异存在（P＞0.05），分析组患儿接受护理后的DQ得分、QOL得分均高于参照组，数据分析后存在统计学差异（P＜0.05）。结论：针对脑瘫患儿，实施康复护理的效果较好，该方案值得应用。

简介：【摘要】目的：探究心理护理和语言沟通在精神分裂症患者中的临床效果。方法：纳入我院2019年1月-2020年12月期间收治精神分裂症患者80例，为所有患者进行心理护理和语言沟通，对比护理前后患者抑郁情况、自我效能感及护理效果。结果：经护理干预后，所有患者抑郁情况、自我效能感、护理效果评分均有显著改善，差异存在统计学意义，P

简介：【摘要】目的：分析孤独症儿童语言交流障碍特点与康复治疗需求，评价口部肌肉按摩与感知训练配合治疗的价值。方法：选择我院2018年10月-2019年12月期间的语言交流障碍孤独症儿童（n=80），按照入院先后顺序分组（对照组、联合组）治疗。对照组儿童采取感知训练治疗，联合组儿童采取口部肌肉按摩联合感知训练治疗，各40例。比较2组儿童治疗期间语言功能、口部运动功能情况。结果：2组儿童语言功能、口部运动功能比较治疗前改善，与对照组比较，联合组儿童功能改善情况更为明显，P

简介：摘要：目的：分析肢体语言沟通在小儿肺炎护理工作中的应用效果及满意度影响。方法：纳入本院收治住院治疗小儿肺炎患儿85例，开展对比性护理研究，研究时间为2019年4月~2021年4月，取随机数字表法分组后，予对照组（n=43）标准护理、观察组（n=42）联合肢体语言沟通。比较患儿治疗配合度、家属满意度及护患纠纷发生率。结果：（1）治疗配合度：观察组高于对照组，差异显著，P＜0.05。（2）家属满意度、医患纠纷发生率：护理后观察组家属满意度高于对照组，且观察组医患纠纷发生率低于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：肢体语言沟通在小儿肺炎护理工作中的应用，有助于患儿有效沟通模式的建立，可在引导患儿积极接受治疗同时，减少护患纠纷风险。

简介：摘要：目的：分析脑梗塞患者接受早期康复护理模式干预的价值及对改善肢体功能、语言功能的影响 。方法：纳入本院脑梗塞急性期患者共96例为研究对象，于2018年7月~2020年10月期间开展对比性护理研究。将患者随机分组后，予以对照组（48）例常规护理，观察组（48例）早期康复护理。比较患者肢体功能、语言功能改善效果及护理影响差异。结果：护理前1日，患者肢体功能、语言功能、神经系统功能评分结果对比无统计学差异，P>0.05；护理4周时，观察组上肢FMA、下肢FMA及ABC失语评分较同期对照组提升明显，观察组MESSS评分较对照组下降，差异有统计学意义，P

简介：摘要：目的：分析对于脑梗塞患者来说，通过早期康复护理干预在改善肢体和语言功能方面起到的实际影响。方法：将2019年1月-2022年06月之间，由于脑梗死在我院接受护理的110例患者作为研究对象，采用随机方式分组各包含55例患者的对照组、观察组，各自实施常规护理与早期康复护理。护理结束后，对患者护理前后的两项功能改善情况、护理满意度情况进行分析与对比。结果：护理实施前，患者的评分情况不存在明显差异（P>0.05）。护理后，观察组中患者的评分要明显比对照组更好（P

简介：【摘要】目的：对患上了孤独症的患儿实施以家庭为中心的护理干预在患儿生活自理能力、社交能力与语言沟通能力方面的效果进行研究与分析。方法：对我们医院2018年10月-2020年10月期间治疗的86例孤独症患儿进行研究，根据患儿治疗时间的先后分为研究A组（43例）与研究B组（43例），研究B组患儿实施常规性的护理，研究A组患儿实施以家庭为中心的护理。对比研究A组与研究B组患儿的ATEC、ABC评分以及患儿家属的护理满意情况。结果：研究B组、研究A组患儿护理后的ATEC与ABC评分比护理前显著降低，研究A组患儿护理后的得分降低幅度比研究B组患儿护理后的得分降低幅度更大，P

简介：摘要：目的 了解右江民族医学院医学生新型冠状病毒疫苗（新冠疫苗）的认知、接种意愿及影响因素。方法 采用简单随机抽样方法抽取右江民族医学院300名学生，采用问卷星进行线上调查，对回收数据进行描述统计、差异分析和相关分析。结果 回收有效问卷280份，医学生新冠疫苗知晓率为 83.57%（234/280），73.57%（618/840）对新冠疫苗的接种意向较高；临床医学类专业感知易感性显著高于其他类医学专业（t=-2.200，P