简介：陈扬荣教授以三焦辨证理论为基础,提出了慢性肾衰竭病机关键为肺失通调、脾胃气机升降失司、肾脏虚损,以致三焦气化失常,五脏俱虚,水液等代谢产物排泄不畅进而出现＂痰＂＂湿＂＂毒＂＂瘀＂等病理产物及蛋白尿、水肿等一系列临床表现。其分别从上焦、中焦、下焦不同的生理特性出发,指出三焦各自病机侧重。治疗上,其非常注重疏利三焦,采用宣降、疏调、通调等多种的治疗方法,使气机升降得以枢转,水道乃通,邪气乃散,阴阳乃和。

简介：

简介：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对高校思想政治理论课提出了“要坚持在改进中加强”的总体要求，强调要“用好课堂教学这个主渠道”。本文在此背景下，提出适应新要求，就进一步加强和改进思想政治理论课引领作用，分析制约引领作用发挥的主要因素，从教学理念、教学内容及教学方式角度提出超越课堂教学困境，增强思想政治理论课引领作用的改进思路和措施。

简介：

简介：

简介：经络理论在皮肤病辨证治疗中起着重要的指导作用，经络系统使经络与皮肤联结成为一个有机整体。周继刚以经络理论为基础，根据皮肤病皮损的部位循经辨证，结合临床经验合理运用引经药治疗皮肤痛，使药物直达病所，可提高治疗效果，缩短治疗时间，达到事半功倍的效果。

简介：问卷聚焦于思想政治理论课的教学成效和影响因素。调查显示成都中医药大学学生对思政课的整体认同度较高,对思政课的价值认同度高于情感认同度,对教师的认同度高于对教材的认同度,学生兴趣集中在历史知识、新闻时事热点、中医药文化,学生在学习中的参与度还有待提高,＂思政课程＂＂与课程思政＂的结合度还不够。建议加强构建协同育人机制、提高教师科学育人水平、加强教学改革,积极探索实践育人模式。

简介：基于支架式教学的相关理论和方法，对《传染病护理学》进行了教学方法改革与设计，并提出了进行支架式教学需注意的问题，旨在激发、促进和引导学生的自主学习，从而提高教学效果。

简介：中医学对子宫内膜异位症病机的认识尚未形成完整有机的体系,大多局限在“血瘀证”范畴。从“伏寒潜藏”为其发病之始,“伏寒伤肾,肾虚血瘀”为其病机之关键,“瘀阻络脉”为其临床结局及复发之本三个阶段对其中医病机演变过程进行阐述,以期将来建立中医子宫内膜异位症理论体系奠定基础。

简介：

简介：本文主要对六淫侵袭太阴手经之表所致病证的症状、病机及参考方剂等证治要点进行了系统举例,分类依照风、寒、暑、湿、燥、火的大致顺序,梳理出手太阴肺经六淫表证的大体框架,为临床中医表证辨治提供参考,也为丰富余经经系的表证分类试做示范。

简介：

简介：目的：评价中药蒸气浴结合常规疗法治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法：通过检索国内、外大型数据库并经过严格的筛选,将纳入的随机对照试验结果运用Revman5.3软件进行Meta分析,并采用GRADEprofiler3.6软件,对其结果及证据质量进行分级。结局评价指标采用临床有效率。结果：最终收纳18篇文献,经Meta分析结果显示,OR=3.47,95%CI为[2.53,4.78],其整体效果检验Z=7.67,P〈0.00001。GRADE分级结果：中药蒸气浴结合常规疗法与单纯采用常规疗法治疗膝关节骨性关节炎的证据等级为低级。结论：单纯常规疗法治疗膝关节骨性关节炎的疗效不如中药蒸气浴结合常规疗法。但以上结论的证据质量分级却为低级,故该结论仍需谨慎对待,同时需要更多多中心、大规模、高质量的随机对照试验进行进一步的论证。

简介：目的：观察疏肝活血方联合恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎（CHB）伴失眠患者的临床疗效。方法：纳入100例具有失眠症状的CHB患者，随机分为治疗组和对照组，每组50例。两组患者均给予恩替卡韦抗病毒治疗，治疗组加用疏肝活血方治疗，疗程为3个月。评价两组患者的中医证候积分及匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）评分，检测并比较两组患者治疗前后的谷丙转氨酶（ALT）、总胆红素（TBIL）及乙肝病毒核酸（HBVDNA）水平。结果：治疗后，两组患者的中医证候积分均显著下降（P〈0．01，P〈0．05），且治疗组患者的积分低于对照组（P〈0．01）。治疗后，治疗组患者的PSQI睡眠质量、入睡时间和睡眠时间评分均显著下降（P〈0．01），且治疗组患者的各项评分均低于对照组（P〈0．01）。治疗后，两组患者的ALT、TBIL、HBVDNA水平均明显降低（P〈0．01，P〈0．05），但两组患者的ALT、TBIL、HBVDNA水平组间比较，其差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：基于“肝藏魂”理论的疏肝活血方可改善CHB伴失眠患者的失眠状态和中医证候，提高患者的睡眠质量。

简介：实践教学是寓教于＂行＂的教学方法,通过引导学生有目的地参加各种实践活动,在实践中获得真知,是教学活动中不可缺少的重要环节。当前《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（以下简称《概论》课）实践教学面临重重困难,模拟实践的方法无疑是《概论》课教学方法改革的有益尝试。本文在分析了实施模拟实践教学的必要性的基础上,探索了有效实施《概论》课模拟实践教学保障措施。

简介：

简介：

简介：

简介：[目的]探讨以时机理论为指导的康复运动对急性冠脉综合征PCI术后患者生活质量的影响。[方法]将70例急性冠脉综合征PCI术后患者随机分成实验组35例和对照组35例,对照组接受心内科常规护理与随访;实验组在常规护理与随访的基础上给予以时机理论为指导的康复运动干预,根据不同的时间段制订个性化的康复运动方案,运动类型包括快慢呼吸、伸展、力量、耐力运动,专人指导和随访。对比两组患者术后穿刺部位并发症、运动过程中不良事件的发生率、患者运动依从性、有氧耐力及生活质量。[结果]与对照组比较,实验组PCI术后并发症出血、血肿、疼痛发生率差异无统计学意义（P〉0.05）;实验组PCI术后运动过程不良事件发生率低于对照组（P〈0.01）;PCI术后6个月实验组患者的运动依从性和生活质量各维度得分均高于同时期的对照组,6min步行距离明显远于对照组,差异均具有统计学意义（P〈0.01）。[结论]基于时机理论的康复运动方案是安全可行的,能提高患者运动依从性和生活质量。

简介：