简介:摘要目的探讨优质护理服务模式实施要点,总结经验,便于全院推广开展优质护理服务,提高护理服务质量,提高护理队伍的整体素质,更好的服务于广大患者。方法总结了在妇产科病房开展优质护理服务的相关经验,为患者提供了更高层次安全保障。严格落实各项护理核心制度,确保护理质量与安全护理质量,推行“八心、五轻、八声”全程服务,重与家属的沟通,高度重视患者对服务的体验,将护理服务延伸到小区等,总结优质护理服务内涵。结果本院自实施“优质护理服务示范工程”活动以来,坚持“以患者为中心”的服务理念,努力提高护理技能水平和质量,努力增强护士服务意识,为患者提供更全方位、更多功能、更高质量、个性化的优质服务,提高患者满意度,值得临床进一步推广。结论优质护理服务应该抓实效,不要搞形式,要具体细化,要让每位护士转变传统的服务理念,改变功能制工作模式,为患者提供全方位的护理,最终要让患者满意、政府满意、社会满意、医院满意、护士满意。
简介:摘要目的探讨健康服务在儿童早期保健方面的方法和影响。方法选取2009年11月到2010年11月期间在本社区登记的221例三岁以下儿童,随机分成观察组110例,对照组111例。对照组只进行常规的社区服务,观察组在常规社区服务基础上进行系统的社区健康服务,比较健康服务的效果。结果两组在家长保健能力考核分数上具有显著性差异,(t=11.5826,P<0.05),有统计学意义;两组在家长保健知识考核分数上具有显著性差异,(t=10.5896,P<0.05),有统计学意义;两组在家长对社区服务满意率上具有显著性差异,(x2=10.52,P<0.05),有统计学意义;两组在儿童一年内生病次数上具有显著性差异,(t=9.5263,P<0.05),有统计学意义。结论社区的健康服务可以显著的提高儿童家长的早期儿童保健意识,有助于儿童更好的健康成长,值得广泛推广使用。
简介:摘要目的评价优质护理服务在产科开展的效果。方法对2010年10月至2012年5月800名入院患者开展优质护理服务,通过采取责任护士相对固定的排班模式,拓展护理服务内容,实行母婴床旁护理,健康教育制度化,个体化,简化护理文件书写。结果增加了护患沟通,密切了护患关系,增强了病人对护士的信任感,提升了护士专业价值,提高了护士工作的主动性,提高了产妇及家属他们自我护理和新生儿照护的能力,将良好的母婴照护延续到家里,增加了病人的满意度,患者、医生及护士的满意度分别由原来的93.73%、90.25%、88.65%,上升到现在的98.46%、94.77%、92.32,生活护理时间由8.27%上升到18.25%,护理书写时间由14.65%下降到9.29%。结论开展优质护理服务活动提高了护理工作质量,提高了患者医生护士满意度,促进了护理事业的发展。