简介：摘要社会认知对婴幼儿的发展具有极其重要的意义，它已经成为发展心理学的一个重要研究领域。综合近几十年婴幼儿的社会认知研究方法，分析了婴幼儿社会认知的起源，婴幼儿对他人心理意图以及行为动作的理解，以及婴幼儿社会认知的影响因素等等。总结和分析了社会认知领域相关研究报告中的研究范式及研究理念，并探讨其存在的问题以及研究者研究理念的转变对该领域研究方法的革新。

简介：摘要目的探讨婴幼儿龋、重度婴幼儿龋及无龋患儿口腔致龋菌活性。方法选择100例3～6岁儿童进行口腔冠龋检测，采用龋态Cariostat龋病易感性检测试剂盒执行龋活性试验，观察其乳牙患龋率及重度婴幼儿龋患病率，分析其口腔致龋菌活性比较结果。结果SECC组显著高于ECC组，ECC患病率显著高于SECC组，dmft、dmfs值显著低于对SECC组，P＜0.05，差异有统计学意义。结论应用Cariostat易感性活性检测婴幼儿龋、重度婴幼儿龋及无龋患儿口腔致龋菌活性检测能够有效反映其龋病严重程度，为临床诊疗提供更加全面的参考信息，值得推广。

简介：摘要生理学较抽象，逻辑性强，容易让学生丧失学习兴趣，“互联网+”背景下，数字资源呈爆炸式的增长，合理利用数字资源可教学生动、直观、有趣，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要目的分析孤独症幼儿测试行为特点，为治疗、疗效评估提供依据。方法2015年2月—2017年6月，妇幼保健计划服务中心登记小儿孤独症71例，确诊诊断时采用Gesell婴幼儿发育量表中文修订版量表、系列辅助检查、美国精神病学制定的孤独症诊断标准进行诊断，采用孤独症量表（CARS）评分进行疾病的严重程度评价，采用孤独症儿童心理教育评估量表进行行为测试、疗效评估。结果孤独症患儿末期测试情感关系、游戏及兴趣、感觉反应、语言异常、总体印象评分均低于确诊时，正常同龄的对象低于孤独症末期测试，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论孤独症幼儿测试行为特点较复杂，表现为普遍性的情感关系、游戏及兴趣、感觉反应、语言异常，需要针对行为特征，制定干预对策，帮助儿童掌握基本的技能。

简介：摘要一直以来，婴幼儿的健康问题都是整个社会的关注重点，进而使得人们对于婴幼儿的用药安全问题极为关注。但是在针对婴幼儿的用药工作开展中，始终存在着用药失当、不合理等问题，进而致使医患纠纷频频发生。文章主要是对婴幼儿的用药安全性问题进行了分析探究，以此帮助有效改善用药状况，全面保障婴幼儿的用药安全。

简介：摘要目的探讨3～4岁幼儿的逆反心理原因及对策。方法2017年5月—2018年5月选取52名3～4岁幼儿作为研究对象，自制调查问卷，向幼儿家属发放，分析幼儿逆反心理原因及对策。结果对限制性选择的情绪反应、对依从性的逆反反应、抵制来自别人的影响、对别人意见或者建议的逆反心理与幼儿逆反心理均呈正相关。结论应转移注意力、适当的惩罚、家庭教育意见保持一致、倾听孩子的意见，促进幼儿更好的成长。

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简介：摘要目的探讨婴幼儿反复喘息的相关危险因素及其临床诊断价值。方法选择我院全科门诊2008年6月～2014年6月收治的反复喘息患儿39例作为实验组，选择同期健康新生儿新生儿39例作为对照组，采用化学发光免疫法测定各组患儿血清25-羟维生素D的水平、采集相关病史及进行相关实验室检查，并进行相关分析。结果实验组患儿血清25-羟维生素D水平明显低于对照组，且差异有统计学意义（P<0.05）；多因素回归分析显示过敏体质、吸烟接触史和血清25-羟维生素D≤20μg／L是婴幼儿反复喘息的危险因素。结论低水平的血清25-羟维生素D、过敏体质及吸烟接触史是婴幼儿反复喘息的危险因素。

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简介：摘要婴幼儿缺铁性贫血是一种常见的儿童疾病，不利于婴幼儿的健康生长发育。发生缺铁性贫血的原因较多，需要积极采取措施进行治疗。包括补铁治疗、抗感染治疗、中医治疗及其它相关治疗，帮助婴幼儿解除疾病，保证健康生长。

简介：摘要目的探讨研究介入治疗婴幼儿血管瘤的护理体会。方法选取于2015年9月—2017年9月期间，我科以介入治疗（手术方法是经皮穿刺介入治疗）方法治疗的各种类型血管瘤50例的婴幼儿患者，对其的护理方法进行分析总结。结果全部婴幼儿顺利完成治疗过程，且治疗效果良好。结论安全进行婴幼儿介入治疗血管瘤成功的关键在于做好术前宣教与使用物品的准备、治疗中严密观察病情并加强术后护理。

简介：摘要目的为准确掌握我县婴幼儿家长科学喂养知识普及情况及知识知晓率，为婴幼儿家长科学喂养知识的宣教和干预措施提供事实依据。方法采用分层随机抽样方法向全县30乡镇845名儿童家长进行自填式问卷调查。结果家长文化程度、家长居住地、在园所学习与否、家长年龄、与儿童亲近关系等控制变量因素对儿童的良好喂养行为、辅食添加种类、预防贫血食物等十个问卷问题的回答中不同的水平的部分问题均存在显著性差异影响P＜0.01或0.05，部分影响不存在显著性差异P＞0.05。喂养婴幼儿的知识主要来源于医务人员的宣传占57.9%，家长文化程度、年龄和居住地的影响都是P＞0.05无统计学意义；家长与儿童关系P＜0.005、儿童在园所学习P＜0.000差异显著有统计学意义。结论为了提高全县婴幼儿家长科学喂养知识水平，医务工作者肩负的责任重大，最关键在于政府要加强学校教育，提高整体国民文化素质才是根本。

简介：

简介：摘要目的观察静脉留置针应用于头皮静脉采血的效果。方法将100例需采集血标本的婴幼儿随机分成对照组48例和观察组52例。对照组应用传统股静脉采血，观察组应用静脉留置针行头皮静脉采血，以一次性穿刺并抽足血标本量为成功，并做记录。结果观察组成功率94.2%，对照组成功率79.1%，P<0.05。观察组满意率为96.2%，对照组为79.1%，P<0.05。两组初次采血和第二次以上采血所用时间比，观察组比对照组所用时间短。观察组静脉留置针处可以不增加患儿痛苦的情况下再次采血。采用spss13.0统计软件进行t检验和数据分析p<0.05。结论应用头皮静脉留置针行静脉采血，减少了患儿静脉穿刺次数，提高了护理工作效率，从而提高了家长满意率。

简介：著名哲学家康德曾说：＂手指是身体的大脑＂,前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：＂儿童的智慧在他的手指尖上＂。手指是接受信息的重要端口,这些信息刺激大脑神经的分枝发育,提高了大脑神经的整合功能和储备能力,因此,手指游戏对幼儿的眼、手、脑协调发展有很大的促进作用。

简介：摘要目的探讨婴幼儿肺功能检查的操作及护理方法。方法行肺功能检查患儿共l650例，均采用德国耶格公司的Babybody肺功能仪进行肺功能检查。结果所有患儿均顺利完成检查，其检查结果在协助临床诊断并指导治疗方面取得较为满意的效果。结论随着婴幼儿肺功能测定方法的不断完善及应用范围的日益扩展，以及对其方法、原理的深人了解，其临床应用价值也会愈来愈大。

简介：随着＂马加爵事件＂、中小学生跳楼事件等频频被媒体曝光,人们开始意识到孩子的心理健康比考卷上的分数更重要。这就为学校素质教育提出了新的课题。这也是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的使命。

简介：素质教育的重点是塑造学生的创新人格。品德教育本质上是塑造创新人格的教育,品德教育落实到位,是全面推进素质教育的首要任务。

简介：摘要伴随婴幼儿护理技术的逐步更新、进步，医学领域提出“FCC”患儿护理理念，基于这一理念特征，将“以家庭为中心”的造口护理方式践行于医护操作当中，使护理实践贯穿于患儿的疾病过程中，既能满足家庭的生理需要和文化需要，又可建立患儿、家庭和照顾者之间良好互动关系，以传递健康护理信念，增强婴幼儿护理整体成效。

简介：摘要近年来，手足口病广泛流行于5岁以下的幼儿群体中，幼儿园也成为了手足口病的易染群体和主要传播场所。为了有效的预防手足口病在幼儿园流行，本文主要分析幼儿园手足口病流行的原因，并根据流行原因完善各项预防措施，希望本文能为广大幼儿园预防手足口病起到实质性的帮助。