简介：【摘要】目的：探索重剂茯苓四逆汤合生脉散治疗心力衰竭患者的临床应用价值。方法：筛选我院收治的心力衰竭患者作为此次课题研究样本，患者（74例）均为2021年6月-2021年6月时间段入院，按照盲抽签法将患者均分两组，对照组行传统西医治疗，观察组在西医治疗基础上行重剂茯苓四逆汤合生脉散治疗，观察两组患者治疗效果与血浆PRO-BNP指标变化，计算有效率。结果：有效率观察组97.30%、对照组86.49%，差异显著（P＜0.05）。患者血浆PRO-BNP指标治疗前无差异（P＞0.05）。观察组血浆PRO-BNP指标治疗后相比对照组更低，对比存在差异（P＜0.05）。结论：重剂茯苓四逆汤合生脉散治疗心力衰竭效果较为明显，可有效改善患者症状，提升心功能，提高患者生活质量，值得临床推广。

简介：【摘要】：目的探讨理中汤合六君子汤加减治疗胃癌术后胃肠功能障碍的临床疗效。方法 选取我院 2017年 6月 ~2018年 6月收治的 60例胃癌术后胃肠功能障碍患者为观察对象，并随机分为对照组（ n＝ 30）与联合组（ n＝ 30），对照组进行常规治疗，实验组行理中汤合六君子汤治疗，对比两组患者治疗后的效果。结果 实验组患者治疗后临床疗效优于对照组，且胃肠道恢复效果较之对照组更理想，组间对比差异有统计学意义（ P＜ 0.05）结论对胃癌术后胃肠功能障碍患者给予理中汤合六君子汤行加减治疗，可提高临床治疗效果，促进患者胃肠功能的恢复，值得在临床中普及。

简介：摘要： 心血管内科学是内科学教学的重点。其传统教学模式存在局限性。思维导图作为一种高效的思维工具，目前广泛应用于教育和学习领域中。将思维导图这一认知工具应用在心血管内科学教学活动中，有利于课前教师设计教学方案和知识整理，也有利于课堂中锻炼医学生临床思维，建立互动式教学模式和提高课堂效率，是对临床医学教育的一种改革和实践。

简介：【摘要】目的 探究分析超声心动图在应激性心肌病诊断中的价值。方法 对我院 2017年 10月 -2018年 10月期间确诊为 15例应激性心肌病患者的多普勒超声心动图及二维超声心动图等影像学特征予以回顾性分析。并比较急性期与恢复期患者相关指标变化情况及治疗前后相关指标变化情况。结果 应激性心肌病患者左室呈增大状态，心尖部呈球形趋势，可见基底段壁运动明显增强；不同时期比较（急性期与恢复期）而言，血流速度、左室射血分数及左室短轴缩短率均具有显著性差异（ P＜ 0.05）；治疗后临床指标较治疗前有所变化，但无明显差异（ P＞ 0.05）。结论 在应激性心肌病患者诊断中运用超声心动图可有效将其与急性心肌梗死予以区分，降低误诊发生几率，同时可在患者恢复期用于恢复效果检验，可于临床中广泛运用。

简介：【摘要】：目的 探讨彩色多普勒超声心动图对心脏瓣膜病的诊断价值。方法 选取2020年1月~2021年9月我院收治的60例心脏瓣膜病患者进行研究，所有患者均接受彩色多普勒超声检查和X线片检查，比较两种检查方法的诊断结果。结果 彩色多普勒超声对混合型瓣叶、瓣叶钙化、瓣叶增厚且粘连的检出率高于X线片，具有统计学意义（χ2=4.460，P=0.035；χ2=4.330，P=0.038；χ2=4.670，P=0.031）。彩色多普勒超声结果显示，心脏瓣膜病的主要表现为二尖瓣、主动脉瓣狭窄及二尖瓣、三尖瓣、主动脉瓣、肺动脉瓣反流。结论 彩色多普勒超声心动图对心脏瓣膜病患者的检出率较高，且能够有效探查患者的病变位置，为患者的临床诊治提供了参考依据。

简介：[摘 要]目的 探究并观察反复呼吸道感染患儿，应用芪防六君汤合参芪杏贝汤治疗的应用效果。方法 选择2019年11月至2020年12月期间，我院收治反复呼吸道感染患儿20例，予以芪防六君汤合参芪杏贝汤治疗，旨在观察其临床应用效果。结果 20例患儿经芪防六君汤合参芪杏贝汤治疗后，显效12例，有效6例，无效2例，总有效率为90.00%；其中医证候积分较治疗前低（P

简介：摘要：目的：研究教学理论在消化内科护理教学中的应用。方法：选择 2017年 10月～ 2019年 8月在我院实习的 70名消化内科护理学生作为研究对象，随机分为对照组和实验组，对照组采用常规教学，实验性采用教学理论教学，比较两组护生的理论成绩、实操成绩、综合分析能力和满意度。结果：实验组护生的理论成绩、实操成绩和综合分析能力明显高于对照组，实验组的满意度评分明显高于对照组， P<0.05。结论：教学理论应用在消化内科护理教学中效果显著，可以有效提升护生的专业能力和专业知识，具有较高的实际应用价值。

简介：【摘要】目的 探讨双因素理论管理模式在医学实习生管理中的应用。 方法 选取 201 8 年 4 月 -201 9 年 4 月于我院进行实习的医学实习生

简介：我们用多普勒超声心动图的方法研究甲状腺机能亢进患者的血流动力学变化，发现早期轻症患者与正常人相比心率加快，心肌收缩力加强，每搏输出量增加，心输出量和心指数明显增加；晚期重症患者心率进一步加快，而每搏输出量减少，最终发生高心输出量性心力衰竭，β-受体阻滞剂对甲亢患者的心脏有保护作用。

简介：摘要：以问题为基础的PBL教学法目前已在医学教育中普及，研究表明，该教学法与传统LBL教学法相比，在激发护生学习兴趣、调动积极性上更具优势。在欧美发达国家，PBL教学广泛开展，我国在20世纪末期开始尝试并于2012年将临床医学PBL教学纳入“十二五”规划教材。但在PBL教学实践中，单纯采用PBL教学容易导致护生出现抵触情绪，学习效率欠佳。近年来，思维工具的发展普及给医学教育带来新的方向。思维导图是一种利用图像将各层级关系连接的思维工具，帮助人们记忆和发散思维。思维导图的记忆和分析过程生动形象，将该工具运用于教学可以在一定程度上弥补PBL的不足之处。

简介：【摘要】目的：对思维导图护理干预在帕金森患者中的应用效果进行分析。方法：通过电脑随机抽样分组方法，把2020.11-2021.11月时间段收治的80例帕金森病人实施分组，40例（常规护理干预）选为常规组，40例（思维导图护理干预）选为研究组。观察HAMA（焦虑）评分、HAMD（抑郁）评分。结果：研究组HAMA评分、HAMD评分低于常规组，组间可见明显差异（P＜0.05）结论：思维导图护理干预在帕金森患者治疗中具有重要价值，不仅可以使患者情绪保持稳定，提升而且能够使患者运动平衡能力提升，值得临床实践中积极运用。

简介：【摘要】目的：探讨超声心动图对胎儿先天性心脏病的筛查方法，并分析其效果。方法：选取我院在以 2017年 8月到 2019年 2月进行产前检查的产妇，孕周均为 20-24周，均采用超声心动图进行检查，在检查后以其中怀疑存在胎儿先天性心脏病的产妇 136例作为研究对象，在胎儿出生后对新生儿进行随访，分析超声心动图诊断的准确性。结果： 136例患者均顺利进行术后随访，随访率 100.00%，经过随访确诊的的有 132例，准确率为 97.06%（ 132/136）， 4例误诊，误诊率为 2.94%（ 4/136）。结论：超声心动图对胎儿先天性心脏病具有很高的诊断准确率，在筛查胎儿先天性心脏病中具有很高的使用价值。

简介：【摘要】目的：探究在手术室护理教学工作中，PBL结合思维导图的应用效果。方法：本次研究于2015年10月-2020年10月内，在到我院进行实习的护生群体内，随机抽选100例为研究对象。根据教学手段差异，对护生进行数字编号后分组，传统教学手段者编号为1-50，为对照组，PBL结合思维导图教学者编号为51-100，为研究组。观察指标（实习成绩、教学评价满意度）以统计学手段进行比较。结果：结束实习后，研究组护生在理论、操作等方面的成绩均高于对照组（P＜0.05）；对照组、研究组教学评价满意度各为86％、100％，研究组更高（P＜0.05）。结论：在手术室护理教学中，PBL结合思维导图的应用效果佳，可应用及推广。

简介：【摘要】目的: 探讨思维导图引导质控管理在血液透析室医院感染管理中的应用价值。 方法：将我院2018年6月~2019年8月（未实施思维导图引导质控管理模式）收治的30例患者纳入对照组，将2019年9月~2020年8月（实施思维导图引导质控管理模式）收治的33例患者纳入观察组。分析不同时间段收治患者医院感染发生情况、患者对医院服务的满意程度、实施前后空气中细菌菌落总数、手表面细菌菌落总数及物表细菌菌落总数情况。 结果： 观察组医院感染发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 针对老年人出现退行性心脏瓣膜病变的超声诊断结果进行研究，分析彩色多普勒超声心动图对疾病诊断的指导意义。方法 在我院选择164名心血管内科患者，组成本次研究的样本群体。对患者的超声诊断结果进行回顾性分析，观察实际状态。结果 通过观察分析可知，参与研究的164名心血管科老年患者中，出现老年退行性心脏瓣膜病变的患者数量为13人。检出率达到7.32%。13名患者中出现二尖瓣膜病变的患者达到5人，占比38.46%，出现主动脉瓣膜病变的患者数量达到3人，占比为23.08%。同时出现二尖瓣膜与主动脉瓣膜病变的患者有6人，占比为46.15%。结论 应用彩色多普勒超声心动图对老年退行性心脏瓣膜病变情况进行诊断，有比较高的诊出率且能够对病变的具体情况进行初步的准确判断。

简介：【摘要】目的：探索对于癌症疼痛病人采用自我效能理论护理干预的临床效果。方法：选取2020年1月到2020年8月期间在我院接受治疗的60例癌症疼痛病人，将其分成试验组和对照组，各30例。对照组采用常规护理措施进行护理，试验组在对照组基础上给予自我效能理论护理干预，观察其护理效果。结果：护理干预后，试验组SAS以及SDS评分显著低于对照组的，结果具有统计学意义（P

简介：摘要

简介：摘要

简介：摘要:目的 探究激励理论在心内科实习护士带教中的应用效果。方法 采用便利抽样选择2021年8月至2022年6月我院心血管内科实习护生88人为调查对象，并按照实习的先后顺序分为两组为对照组（n=44）和观察组（n=44）。对照组实习护士采用常规的心血管内科临床实习教学方法，观察组实习护士给予基于激励理论的带教模式，比较两组实习护士护理操作技能考核成绩及两组实习护士对心内科带教的满意度。结果 观察组实习护士护理操作技能考核成绩优于对照组，观察组对心内科带教的满意度优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要 目的 研究经食管超声心动图用于心血管手术麻醉与监测中的意义分析。方法 选取了 2016年 6月～ 2018年 6月在我院经食管超声心动图进行手术的心血管手术 112例，观察患者在进行搭桥手术后的心功能指标，再进行过生物瓣膜置换手术后，瓣膜的功能是否正常，进行心脏病矫正手术后心脏的结构变化。 结果 观察术后的FAC、 CI和 VTIE/VTIA的指标比术前都得到了显著的提升（ P＜ 0.05），术后的 E/A也比术前得到恢复，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论 食管超声心动图进行心血管的手术麻醉，能够直观的对各项指标进行检测，能够更好的管理患者手术时的麻醉状态，对发生的情况能够及时的得知并进行处理，减少手术的失败率，降低手术风险，值得临床上推广应用。