简介:【摘要】目的:对影响临床医学生化检验质量的影响因素进行分析,并探讨其预防方法。方法:随机选取2416例在我院体检的健康志愿者提供本次研究的血液样本提供者,采集2416例研究对象的清晨空腹静脉血实施生化检验,每位研究研究对象均采集2份血液样本,在相同的条件下进行2次生化检验,将2次生化检验结果存在明显差异的研究对象选出,分析引起这些差异的因素,根据影响因素制定应对对策。结果:经统计有236例研究对象的2次生化检验结果存在显著差异,影响临床生化检验质量的因素从高到低依次为血液样本溶血、输液侧采血、血液样本离心不充分、血液样本水溶时间过长、血液样本超时送检分别占比33.90%、30.51%、16.95%、12.71%、5.93%。结论:临床生化检测质量的因素众多,检验人员应将全面提升检测质量的意识贯穿到检测过程的每个环节,切实提高生化检测的科学性和准确性。
简介:【摘要】 目的 探讨和分析《大学生健康教育》课程教学模式的改革探索,希望能够激发学生学习《大学生健康教育》课程的兴趣,提高课堂教学效果,提升教师业务水平,更好地为培养高素质人才服务。方法 依托学校多媒体教学系统面授形式授课,课上课后实践操作,课前课后调查问卷等方式,了解学生健康需求及大学生健康教育课教学模式改革探索。结果 面授、实践操作、互动相结合的多元授课方式调动了学生自主学习的积极性,增强了大学生健康意识,丰富了急救技能,取得了较好的教学效果; 教学前后大学生的健康意识和行 为差异均有统计学意义( P值均 < 0.05) 。结论 大学生健康教育选修课科学改进健康教育课程内容,丰富教学模式增加课堂的趣味性,强化教学实践内容设计,达到普及健康知识与技能,提升大学生综合素质和养成健康的生活方式。
简介:摘要:目的:文章主要针对民航学校大学生运动训练后疼痛的病例进行分析研究。方法:选取中国民用航空飞行学院在2021年03月至2022年03月诊疗的运动后身体各部位疼痛不适的545例病例作为研究对象,采用回顾性分析法对患者的临床资料进行对比分析,探究运动性疼痛的不同种类,对不同专业及性别差异所造成的不同结果及相关易发、诱发因素及有关原因。结果:导致民航学校大学生运动性疼痛的运动项目较多,所造成的疼痛部位及种类亦可不同。所占比例几乎均为的软组织损伤性疼痛,而导致骨折疼痛的比例仅占3.8‰,而软组织疼痛样本中,以踝关节、膝关节、足部疼痛占比最高,分别占比20.99.05%、17.93%、17.17%;结论:造成运动性疼痛因素较多,不同运动项目可倾向性造成对应部位的疼痛,造疼痛成主要原因为运动强度及身体部位强度,为保证大学生运动训练的有效性及安全性,应当在不同的运动项目中实行针对性改进策略,并对少量学生群体采取相适应的训练策略。