简介：【摘要】目的：探索提高医院药学临床服务水平的途径及意义。方法：医院药学部门对医院药学工作进行了改进，并将其融入到医院药学工作中。在2022年间，在我院收治的普通药物治疗病人中，随机选取120名病人作为前期实验对象。在我院于2023年收治的药品管理病人中，随机选取120名病人作为实施后的样本。结果：实施前、后各科室的药品管理水平及病人的满意程度均有显著差异。在实施后，发药时间比实施前有明显的缩短，信息标识率和药物通用名标识率均比实施前有明显的提高，用药教育评分、不良反应监测评分、合理用药咨询评分均比实施前有明显的提高（P

简介：【摘要】本文主要根据新形势来改变临床的教学模式，主要以怎么改变常规的教学方式，提升甲状腺科的临床带教质量的提升来进行研究。教学的思想比较重视人性化和科学化，建设良好与和谐的师生的关系，同时还要建立正常的沟通模式，主要培养师生之间的交流能力为重点，同时还要进行因材施教，可以激发实习生的潜能，以至于培养出许多高素质的医生，为了以后的临床工作提供理论基础。

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简介：摘要：食品安全是人们在日常生活中需要重点关注的问题，随着社会的不断发展，人们对食品安全的要求也越来越高，为了能够更好的满足人们对食品安全的需求，就需要不断提高食品检测技术，不断改善食品检测质量。理化检验技术作为一种重要的食品检测技术，通过对食品中物理、化学等成分进行检验，能够有效保障人们饮食健康。本文就从理化检验技术应用现状入手，分析了其在食品检测中存在的问题，并提出了几点解决对策。

简介：摘要：在企、事业单位的管理工作中，文书档案管理是一项特别重要的工作，此项工作顺利开展的情况与其他工作密切相关，也能直接影响企、事业单位各项工作的进度与效率。所以，必须强调文书档案管理工作的高效落实，明确了解文书档案管理工作所具有的重要价值与意义。基于此，本文详细分析了文书档案管理，论述了在当前的企、事业单位中文书档案管理工作存在的不足之处，并且还提出了有效提升文书档案管理效率的策略。

简介：摘要:目的探讨医院等级评审对提高科室护理质量的效果。方法在医院等级评审办公室领导下，将工作责任落实到个人，对存在的问题及时纠正，对科室护理质量、护理技术及护理教育综合考评情况进行评价。比较和分析2021年和评审后2022年的护理质量，主要包括:护理安全、危重护理、专科护理、基础护理、病区管理消毒隔离、健康宣教、在院文书、8h外查房、患者满意度10个方面。结果与2021年相比，评审后科室护理质量的10个方面评分均有提高，差异均有统计学意义(P＜0．05)。结论经过医院等级评审，建设了一支较好的护理队伍，明确了护理服务宗旨和行为目标，健全了权责分明的护理管理制度，其可发挥宏观制度调控和微观业务管理的双重作用，使科室护理质量得到可持续发展。

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简介：摘要：CT技术是CT科室中极其重要的组成部分，技术人员的扫描技术决定着CT图像的质量。影响图像生成质量的外在因素非常多，绝大部分与技术员息息相关，所以CT技术人员应该将影响扫描技术的因素加以改善和总结，不断提升自身的专项技术水平。本文就CT技术员扫描技术提升的方法进行了一些分析和探讨。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨和评估提升胃镜室护理质量的有效措施，以改善患者体验和提高护理效率。方法：通过对比分析实施新护理措施前后的胃镜室运作效率、患者满意度及护理质量指标，采用问卷调查和数据统计方法收集数据。结果：实施新措施后，胃镜室的运作效率显著提升，患者满意度得到改善，护理错误率降低，且护理工作流程更加顺畅。结论：研究表明，通过采取一系列针对性的措施，可以有效提升胃镜室的护理质量，增强患者满意度，并提高整体医疗服务效率。因此，推荐更多医疗机构采纳类似实践。

简介：摘要：随着人民群众生活水平的不断提高，对卫生保健的要求越来越高，必须建立完善的基层卫生保健体系。然而，目前，在我国的基层全科医疗系统中，仍然存在着人力资源配置不足，医护人员素质亟待提高的问题，因此，如何提高基层全科医生的知识和技能，已成为目前基层医疗系统所面临的一个重大课题。

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简介：摘要：医院医保管理的实施，能在一定程度上促进医疗机构整体服务水平提升，尽量将人们在医疗方面的经济负担减少。在此过程中，需充分认识到医院医保管理工作重点，针对医疗行为进行合理规范，推动医疗质量获得比较全面的提升，推动医院获得更为健康的发展。

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简介：摘要：职业中毒科护理是一项重要的医疗工作，对于处理职业中毒患者至关重要。本文旨在探讨提升职业中毒科护理效果的问题对策。通过分析护理工作的现状和挑战，提出以下关键因素：提高护士的专业知识和技能，强化团队协作，改进患者教育，加强职业中毒防护措施，并提倡研究和知识共享。这些对策有望提高职业中毒科护理的质量，确保患者的健康和安全。

简介：摘要：在高校教育中，中文速录被纳入通识教育范畴，在多个社会领域具有十分重要的作用。高校中文速录教育需要不断加强和完善，以培养学生的信息获取、处理和记录能力为核心目标，通过多种形式的教学和实践，提高学生的速录技能水平，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：目的探讨消化内镜护理效率提升中应用无缝隙对接的临床效果。方法文中以江苏省第二中医院消化内科于2022年3月-2023年3月收治的100例消化内镜患者为对象，根据入院先后顺序分成分数均等的观察组与对照组，对比两组患者的恢复情况。结果观察组患者各项指标优于对照组患者，数据对比差异显著（P＜0.05）。结论消化内镜护理过程中应用无缝隙对接护理方式，临床使用效果显著，及时缓解患者的不良情绪，缩短住院时间，具有临床推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理干预提升ICU重症护理质量的价值。方法：以我院2021年6月份到2022年6月份收治的80例重症患者作为本次研究对象，将其分成对照组和观察组，对照组采用基础护理干预，观察组在对照组的基础上，给予心理护理干预，比较两组的护理效果。结果：针对两组患者的SAS与SDS评分进行对比能够得知，观察组患者的各项评分明显低于对照组，差异具备统计学意义（P

简介：【摘要】目的：评估多环节用药干预方案应用于优化合理用药效果的积极价值。方法：本次医学研究的时段为[2022年1月-2022年12月]，抽取门诊处方300张，均等拆分，设立2组，分别为对照组、观察组，每组处方均为150张，前者为常规用药干预方案，后者为多环节用药干预方案，对比两组在用药情况及处方不合理发生情况方面的差异。结果：与对照组相比，观察组的处方用药合格率较高，处方不合理发生率较低（P

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