简介:【摘要】目的:分析妊娠期糖尿病高危孕妇基于跨理论模型的护理干预效果。方法:选择我院2020年6月-2021年12月妊娠糖尿病高危孕妇共60例,数字表随机分2组每组30例,对照组的高危孕妇给予常规护理,观察组采取基于跨理论模型的护理干预。比较两组护理前后高危孕妇自我效能感、自我管理能力、满意度、妊娠期糖尿病发病率。结果:护理前二组高危孕妇自我效能感、自我管理能力比较,P>0.05,而护理后两组自我效能感、自我管理能力均改善,而观察组自我效能感、自我管理能力显著高于对照组,P<0.05。观察组满意度30(100.00)高于对照组22(73.33),P<0.05。观察组妊娠期糖尿病发病率1(3.33)低于对照组8(26.67),P<0.05。结论:妊娠期糖尿病高危孕妇基于跨理论模型的护理干预效果确切。
简介:目的:研究建构主义教学理论在消化内科护理教学中的应用效果。方法:选取我院在2020年5月到2021年6月的60名消化内科实习生,通过随机数字表法分组,分成对照组(n=30)和观察组(n=30),对照组采用常规带教,观察组采用建构主义教学理论教学,比较两组实习生的临床教学效果(理论考核成绩、操作考核成绩);带教后的评判性思维能力评分(分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心)。结果:观察组的临床教学效果优于对照组(P<0.05);观察组的评判性思维能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:消化内科护理教学中应用建构主义教学理论带教,可有效提升临床教学效果以及评判性思维能力,值得推广。
简介:【摘要】目的:观察探讨基于循证理论的营养管理护理对食管癌放疗患者的影响分析。方法:将在我院就诊,近期(2021年01月-2021年12月时期)收治以食管癌进行放疗的患者30例,实施基于循证理论的营养管理护理干预为研究组,并选取既往收治的另30例以常规营养护理干预的30例患者为对照组。比较干预前、后营养指标、免疫指标及生活质量评分,统计患者对干预的满意率。结果:两组患者在干预前营养指标、免疫指标相比,研究组干预前与干预后的各营养指标及免疫指标相比,差异无统计学意义(P>0.05)。对照组各营养指标及免疫指标较干预前明显的下降,且对照组各指标明显低于研究组(P<0.05)。干预后的生活质量评分均较干预前提升,研究组高于对照组,研究组对干预的总满意率高于对照组(P<0.05)。结论:在食管癌放疗患者的营养管理护理中,实施于循证理论的营养管理护理,可明显的改善营养及免疫指标的减低程度,改善生活质量,提高满意率。
简介:【摘要】目的:分析全面质量控制理论在健康体检护理质量管理中的应用。方法:对我体检中心近期收治的体检人员进行研究。随机分为两组并给予不同护理管理方案。观察两组护理投诉率及护理质量。结果:实验组并未发生护理投诉事件,而参照组护理投诉率可达10%(P<0.05)。实验组健康宣传、沟通能力、护理礼仪以及主动服务均在8分以上,而参照组均在7分左右。两组护理质量差异显著(P<0.05)。结论:在健康体检护理质量管理中,应用全面质量控制理论的效果显著。不仅能有效提高护理质量,为体检者的健康提供更有力保障,同时也降低护理投诉率,提高体检者满意度,从而更利于医疗事业的良好发展。因此,全面质量控制理论具有推广价值。
简介:摘要:目的:探讨互动达标理论在双相情感障碍护理中的应用效果。方法:研究期2021年1月-2021年12月进行,入组观察对象50例(双相情感障碍患者),入组后以随机数字法分组,一组25名患者应用互动达标理论护理(观察组),一组25名患者应用常规护理(对照组),对比不同护理方案的临床效果。结果:经护理干预,观察组患者精神阳性症状(BRMS)评分低于对照组患者;躁狂症状(PANSS)评分低于对照组患者,(p<0.05);护理满意度评分指标比较,指标值观察组患者(92.43±6.43)分低于对照组患者(87.94±3.21)分,(p<0.05)。结论:在双相情感障碍护理中融入互动达标理论,能够帮助患者提高自护能力以及医护配合度,进而充分控制病情,促进康复,值得应用。
简介:摘要:阿尔兹海默病是老年时期一种较为常见的中枢神经调节系统功能原发性退行性疾病,即老年人原发性痴呆的综合征,起因不明,进展缓慢。由于老龄人均可预计期望寿命正在持续的延长,阿尔茨海默病患者人数的持续快速增多也已将逐步影响构成了当前全世界许多国家的问题。该病的饮食调节原则在中医对阿尔兹海默病人进行的治疗指导过程中也始终发挥重要作用。本研究试图借从中医理论对阿尔兹海默病的有关概念、患者日常生活涉及的各种有关科学饮食知识问题以及日常有关营养膳食禁忌常识问答等诸多内容方面进行一些简要分析综述,以期可进一步系统地为当前我国研究阿尔兹海默症群患者提供更有效地理论依据。
简介:【摘要】目的:对于被确诊为白内障的老年患者,在治疗过程中为患者实施基于保护动机理论的健康教育方案,探讨应用效果。方法:在2021年10月-2022年8月期间选取的100例老年白内障患者,将患者按照接受治疗的先后顺序分为两组,统计与常规护理相比,为患者实施基于保护动机理论的健康教育方案的应用优势。结果:(1)在心理状态评分方面,研究组患者接受的健康教育方案心理状态更加优异,差异显著(p<0.05);(2)在生活质量评分方面,研究组患者评分更高,差异显著(p<0.05)。结论:在老年白内障患者患者的治疗过程中,实施基于保护动机理论的健康教育方案改善了患者的心理状态和生活指标,值得提倡。
简介:[摘 要]目的 探究PDCA循环理论用于呼吸与危重症医学科临床护理教学中的效果。方法 选呼吸与危重症医学科收入护理专业学生56例(时间:2019.01-2020.01),对2019.01-2019.12对照组护理实习生28例实施常规临床护理教学,对2019.06-2019.12观察组护理实习生28例实施常规临床护理教学+PDCA循环理论。比对、分析两组综合成绩、考核合格率、教学方式主观评价。结果 (1)带教前,组间对比(P>0.05);带教后,综合成绩提高,观察组高于对照组(P
简介:【摘要】目的:探究目标管理理论的细节护理在剖宫产术后患者中的应用效果。方法:将我院2022年1月至2022年4月所收治的108例剖宫产产妇随机地分为对照组和试验组,每组各54例。对照组采取常规治疗及护理,试验组实施基于目标管理理论的细节护理,比较两组患者的术后康复指标及护理质量效果。结果:对照组术后首次排气时间、子宫复旧时间都要明显长于试验组。对照组数字疼痛评分、焦虑评分以及抑郁评分等均明显高于试验组。在产科护理质量指标评分方面,对照组护士的工作态度、沟通交流、技术水平、教育健康以及生活护理评分等均明显低于试验组。结论:对剖宫产术后患者实施基于目标管理理论的细节护理,可促进产妇快速康复,缓解产妇消极情绪和疼痛程度,提升自我效能,建立良好护患关系,从而改善产科护理质量。