简介：摘要：目的：探讨加强院前急救护理管理对提高院前救护效果的作用。方法：选取近两年我院收治的200例院前急救患者为研究对象，按照院前急救护理管理的不同分为观察组和对照组，各100例。观察组实施加强院前急救护理管理，对照组实施常规院前急救护理管理。比较两组患者的院前急救时间、院前急救成功率等指标。结果：观察组患者的院前急救时间低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），观察组患者的院前急救成功率高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：加强院前急救护理管理可以有效缩短院前急救时间，提高院前急救成功率，从而降低死亡率和住院费用，对提高院前救护效果有重要意义。

简介：【摘要】目的：探讨院前急救护理路径在心血管疾病患者院前急救中的应用效果。方法：选取2023年1月至2024年2月我院急诊收治的60例心血管疾病患者作为研究对象，用随机数字表法将其分对照组和观察组，各30例，对照组在院前急救时采用常规护理，观察组院前急救时采用院前急救护理路径，对比救治时效性和护理满意度。结果：观察组出诊反应时间、呼救-给予院前急救时间、呼救-到院接受专科治疗时间更短（P<0.05）；观察组护理满意度（96.67%vs55.00%）更高（P<0.05）。结论：院前救治心血管疾病患者时辅以院前急救护理路径，可尽量让患者快速到院接受治疗，救治时效性高，并利于医患关系的良性发展。

简介：【摘要】目的：探究整体护理在院前急救中的应用研究。方法：选取2020年1月到2020年12月在西安咸阳国际机场急救科进行急救的70位病患作为研究对象，将其根据随机数字法分为研究组与对照组，每组35位，对对照组病患采取常规护理干预措施，护理人员要以准确、熟练的操作技术，积极配合医生进行救治，时刻注意病患的各项生命体征，针对不同病患的不同病情采取不同的措施，对研究组病患采取整体护理干预措施，对比两组病患的评估时间、转运时间、住院时间、并对护理满意率与成功抢救率进行统计。结果：研究组的院前护理满意率（97%＞89%）与抢救成功率（100%＞96%）均高于对照组，并且研究组的住院时间等各种基本信息也高于对照组，两组数据对比差异有统计学意义，P＜0.05。结论：对在院前急诊急救病患采取整体护理的护理措施能有效提高病患的抢救率，改善病患的治疗效果，提高病患的生活质量，改善病患及家属的焦虑心理，也有利于缓解医患矛盾，值得大量推广应用。

简介：目的：探讨将舒适护理的模式应用于院前急救护理中所产生的护理效果。方法：对1200例患者在出诊肘、出诊途中、出诊后根据患者的生理心理需求提供人性化的关怀和服务。结果：通过舒适护理的应用，降低了院前急救护理中的安全隐患，提高了患者及家属的满意度。结论：将舒适护理的模式应用到院前急救护理中可增加患者的安全感及舒适感。

简介：

简介：随着科学的发展和医疗技术水平的提高，社区的保健水平和患者的治疗效果得到了较大的改善。但是，医疗过程所存在的内在风险却往往被人忽略。护理风险是指从事护理工作所具有的并由护士承担的风险，通常包括经济风险、政治风险、法律风险及人身风险等。随着临床医学的发展，高新技术的应用，护理工作的难度和风险也逐渐增高。在护理工作中，影响患者康复因素、工作人员自身健康因素、医院感染危害因素等都可能成为护理工作中的风险因素。为规避护理风险，笔者对护理风险进行了分类，并归纳了相应的管理对策，现报道如下。

简介：摘要：本文主要介绍了血清高胆红素的分类和发生机制。首先，根据高胆红素的来源，将其分为遗传性高胆红素和获得性高胆红素两类。遗传性高胆红素主要与遗传性疾病相关，包括先天性溶血性贫血和遗传性胆红素转运障碍等。获得性高胆红素则与其他因素引起的溶血、肝脏疾病和胆道梗阻等有关。接着，本文探讨了高胆红素的发生机制。高胆红素的产生可以通过多个途径，包括红细胞溶解释放胆红素、肝脏代谢异常导致胆红素积累和胆道阻塞导致胆红素排泄障碍等。

简介：目的：院前急救护理路径在心血管疾病患者院前急救中的应用效果进行探究与分析。方法：回顾性分析并统计，研究者所在医院在2022年3月-2022年12月时间段内呼救120急诊抢救的心血管疾病病人112例列入研究样本，依据入院抢救先后时间顺序分为2组，参照组与探究组2组病人分别给予常规性急救护理干预措施与院前急救护理路径干预，对比分析组间患者护理疗效。结果：在急救治疗过程中，院前出诊时间与抢救时间等方面统计对比，探究组较参照组大幅度缩短，存在统计对比差异性（P＜0.05）。结论：就本次筛选的心血管急诊病人采取院前急诊护理路径干预效果显著，与传统护理相比较，可明显缩短抢救治疗时间，提高抢救成功率，进一步挽救生命安全。

简介：【摘要】目的：探讨分析取号排队系统在门诊抽血室中的应用及效果。方法：此次研究以院内门诊抽血室就诊患者100例为主要研究目标，2023年1月-5月，随机数字表法下分组，对照组50例采取常规排队管理，研究组50例则采取取号排队系统，对干预结局对比。结果：研究组纠纷率、投诉率低于对照组（P＜0.05）；研究组满意度，高于对照组（P＜0.05）。结论：对门诊抽血室排队中，采取取号排队系统，可以降低纠纷、投诉发生率，获得较高满意度，临床价值较高。

简介：[摘要]目的:探讨6S管理方法在病区管理中的应用效果。方法:本院于2022年3月设立6S管理领导小组，经过试点先行、效果确认、动员宣传、全院推行四个步骤，对病区护理站、治疗室、处置室、库房等实施了护理6S管理。结果:实施护理6S管理后，护理管理质量、患者满意度与实施前相比均显著性提高（P<0.05）。结论:在全院推行护理6S管理，改善了病区环境，规范了护士行为，提高了护理工作效率和服务品质。

简介：护士长作为护理工作的管理者，担负着带领全科护理人员完成护理、教学、科研和护理业务指导等工作。在处理各种复杂和繁忙的事务中要摆脱经验型管理模式，以适应护理工作需要。2002年，我们将思维导图应用于临床护理管理中，明显提高了护理管理质量和工作效率，现报道如下。

简介：【摘要】目的：探究分析思维导图在儿科护理教学中的效果。方法：选取于2021年1月至2022年1月，至我院实习的实习护士共100例，作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式，将100例实习护士随机分为对照组与观察组。对照组采用常规教学的模式进行干预；观察组采用思维导图教学的模式进行干预。对比分析对照组与观察组的理论、操作成绩评分。结果：经教学干预后，对比分析对照组与观察组的理论、操作成绩评分，观察组明显优于对照组，其中（P＜0.05）差异具有统计学意义。结论：在儿科护理教学过程中使用思维导图的教学方式，能有效提升实习护士的理论、操作成绩评分，在应用过程中具有优良的效果，值得推广与应用。

简介：【摘要】目的:本文主要讨论及研究思维导图在儿科护理教学中的应用价值。方法:本次研究的主要成员为2021年7月份至2022年3月份在我校教学医院儿科实习的60名实习生,使用随机平衡法分成甲组与乙组；甲组实习生为传统的带教模式，乙组实习生提供思维导图的带教模式，比较两组实习生在儿科护理教学中的理论与实践成绩。结果:不同的带教模式应用于两组实习生后，乙组实习生的理论与实践成绩均明显高于甲组实习生成绩(P

简介：

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简介：颅脑损伤病人病情复杂多变，院前急救护理人员在疾病的抢救护理中有着十分重要的作用，及时发现病情变化，快速、准确的现场急救是提高危重病人抢救成功率的保证。现将院前急救中颅脑损伤病人的护理程序介绍如下。

简介：【摘要】目的：探讨强化护理管理在医院感染科中的应用效果。方法：以2017.3月-2018.3月收治的患者60例患者为对照组，实施常规管理干预；以2018.5-2019.5月收治的60例患者为实验组，实施强化护理管理干预。对比两组院内感染发生率和护理质量变化。结果：与对照组相比，实验组院内感染发生率低，护理质量高（P

简介：【摘要】目的：探讨护理安全管理在危重患者院前急救中护理效果。方法：将我院 2019年 1月 -2020年 1月 80例危重患者，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施院前急救安全护理。比较两组护理开始和护理后心理情况、发病至转运至急诊中心的时间、不安全事件发生率。结果：实验组心理情况、发病至转运至急诊中心的时间、不安全事件发生率和对照组比较，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：危重患者实施院前急救安全护理可减轻患者的心理负担，缩短转运时间，减少不安全事件发生率。

简介：【摘要】目的：本文研究院前急救方法在急性心梗患者中应用实际效果，并总结医疗价值。方法 ：随机抽取2021年8月－2021年12月院内收治的急性心梗患者30例，将其中16例分为对照组，采取正常的院前急救护理；另外14例为观察组，用改进后的院前急救护理表单开展护理。对比两组院前护理死亡率、有效率。结果：观察组有效率97%，对照组有效率89.2% ，观察组与对照组相比较前者明显高于后者，而死亡率显著低于后者。结论：在急性心梗患者急救中，采用改进后的院前急救护理表单方式予以施救，获得明显效果，能够为患者争取更多救治时间，降低死亡率，建议在临床广泛应用

简介：摘 要：目的 探讨分析心理护理在院前急救患者中的应用价值。方法 选取2020年9月～2021年9月在我院院前急救的患者98例作为本次的研究对象，将其随机分为研究组和参照组两组，各49例。参照组采用常规护理模式，研究组采用心里护理干预，统计分析两组患者的焦虑、抑郁情况、护理满意度。结果干预前两组的焦虑、抑郁评分无明显差异（P＞0.05）。干预后，两组的焦虑、抑郁评分均有改善，且研究组优于参照组；研究组的护理满意度高于参照组；两者的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对院前急救患者应用心理护理干预效果极好，有利于改善患者的焦虑、抑郁等负面情绪，患者的护理满意度更高。因此，心理护理可以在院前急救患者的临床护理上推广应用。