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  • 简介:简易镂凿石窗广泛分布于宁波各地,鄞州走马塘、宁海前童古镇石窗以其工艺精湛细腻、造型多变,在石窗装饰图形文化中形成了自身独有的风格特色,纹样、文字以及人物题材这三种形式呈现。本研究宁波石窗研究对象,了解传统石窗装饰图形结构与造型、文化寓意及其特色,并对石窗运用与推广提出相应建议,也今后当地特色文化品牌塑造提供了设计参考。

  • 标签: 石窗文化 装饰图形 走马塘 前童古镇
  • 简介:本质意义上说,手绘表现与绘画艺术是同源,都是人们在平面中借助视觉元素,再现所见、所想事物。许志军老师多年来从事高校手绘表现教学,潜心于手绘表现艺术性表达研究,继承了传统绘画艺术表现技巧和方法,形成了独特艺术风格,使手绘作品升华为一种精神财富,极富艺术感染力。许老师在手绘效果图创作过程中,多使用钢笔淡彩和马克笔效果图表现方式,本文就以这两种表达方式为主分析许老师效果图艺术魅力。

  • 标签: 园林 建筑设计表现 钢笔淡彩效果图 马克笔效果图
  • 简介:在对于美的追求中,化妆品占据了人们平时生活需求很大比例,人们对化妆品需求跟过去相比有很大剧增。而对于美丽事物向往,让人们对于化妆品理解不再只是产品本身,而更亲睐是它品牌。化妆品品牌设计宗旨是:为了使化妆品品牌在众多同类品牌脱颖而出,需要从满足消费者欲求角度去扩大品牌差异化,独特个性去获取消费者注意与喜爱。

  • 标签: 独立个性 品牌形象设计 化妆品品牌
  • 简介:为了营造一个舒适、层次丰富体验式购物空间,文章结合中国香港购物中心发展历程,依据体验目标和焦点,即场所理论核心思想“空间”和“特性”这两个方面对香港地区典型购物中心及其中庭空间进行案例分析,并在这个过程中探索一套具有场所感购物中心中庭空间设计策略和方法.以期找出更适合购物中心转型时期设计发展路径,设计带来态度、方式和结果转变.

  • 标签: 购物中心 中庭 场所 场所精神 体验
  • 简介:为了解决中高职贯通培养模式中存在着培养目标混乱、课程内容重复、课程衔接不畅、教学低效等问题。在梳理职业教育课程理念和总结经验教训基础上,逐步形成了“一个理念、两大平台、四个体系”课程教学改革总思路,建构中高职贯通培养模式设计类专业一体化课程体系,搭建课内外教学平台,明确课程目标内容,改革教学组织形式,实施多元互动教学改革,采取发展性教育评价体系,提升中高职贯通培养模式教育水平。

  • 标签: 中高职贯通 设计类专业 专业基础课程改革
  • 简介:本文旨茌对高密度空间环境下城市道路人行导示设计功能性进行探究。香港道路人行导示设施为例,通过实地调研,数据分析,及实地观察等方法,分别从香港道路人行导示设施空间设计及内容信息设计功能性着手,重点探究其如何应对密集人流、复杂道路空间、多语言、文化信息传达障碍等问题。

  • 标签: 高密度城市 人行导示 设计 功能性
  • 简介:环境设计属于工业设计,和中国传统绘画在审美特征上有一定区别,本文开始介绍了两者基本概念,然后分别论述了审美特征,《韩熙载夜宴图》论述了中国画造型性和直观性、瞬间性和永固性;悉尼歌剧院建筑设计论述了环境设计实用性和审美性、民族性和时代性,还有共同都有的表现性。通过这些论述来体现两者在审美特征上差异。

  • 标签: 环境设计 中国画 审美特点 区别
  • 简介:美国《福布斯》杂志最近公布2013年日本富豪排行榜显示,迅销集团董事长柳井正凭借优衣库服饰品牌第四次夺得日本首富桂冠。在2008年金融危机影响下,全球首富比尔盖茨2009年资产缩水了180亿美元,“股神”沃伦巴菲特财富缩水了250亿美元,然而优衣库创始人柳井正却成了例外,迅销公司2008年股价逆势上涨了63%,优衣库销售量也直线上升,新门店在全世界遍地开花。优衣库缘何茌日本经济低迷期创造销售奇迹?还将创始人推上日本首富席位?本文设计战略为研究视角,从品牌企划、产品创新、品牌营销三个层面系统剖析了日本著名服装企业优衣库成功之道以及设计在其中推动力。

  • 标签: 设计战略 优衣库 品牌营销
  • 简介:建立不同层次养老模式,首先需要关注老年人需求,其次老年人有针对性地搭建相关服务,最终构建面向不同层次养老模式。本文孝陵卫200号社区例,通过实地调研、回归分析、功能模拟、迭代推导、案例验证等方法分析了不同层次老年人不同层次需求,同时借鉴大量国内外成功案例,本土化不同层次养老模式构建提供了具体建议和实施方案,提供了一系列解决当下养老问题新思路。

  • 标签: 老年人需求 养老模式 老龄化
  • 简介:针对PROE软件教学中普遍存在教学形式单一、内容同质化、教学时间固定等问题造成学生学习积极性不高,学习效果不理想现象,提出分层次差异化教学教学内容根据学生水平采用项目式差异化训练;教学形式采用网络平台自学与课堂答疑、学生分组自主拆解产品学习与答疑、课堂案例建模竞赛等形式;考核上采用“三结合”形式。

  • 标签: 课程教学 差异化教学 PROE基础
  • 简介:随着我国家综合国力提升,国内现代设计水平也得到高速发展。我们开始"走出去、引进来"并更多地学习和借鉴西方设计理念和设计手段,将本土文化和设计思想采用西方后现代设计手段和先进材料表达出来,不仅使得我国当代设计水平有更进一步提升,而且有助于我国设计走向世界舞台。

  • 标签: 西方后现代主义 建筑设计 景观设计 设计手段 设计思想
  • 简介:标志是品牌形象视觉载体,是企业品牌战略关键要素。本文立足企业品牌战略对标志设计要求,通过对设计思路拓展,解析了将中国传统文化元素融入当代标志设计意义、方法和误区。文章强调让标志设计植根中国传统文化沃土,将中国元素与时代要求紧密结合,从而诱发出传统文化与时俱进独特魅力,让标志设计在呈现形式美感同时兼具品牌内涵与文化底蕴,使其更好地企业品牌战略服务。

  • 标签: 传统文化 品牌战略 标志设计
  • 简介:胡庆余堂国药号作为杭州老字号品牌视觉形象设计考察对象,从标志传承与演变、产品包装设计、页面设计三个方面论述了胡庆余堂官方商城视觉设计,进而分析了视觉形象设计对杭州老字号网络营销重要性。在此基础上,提出了老字号在不同时代,要重新定位自己、改良自己品牌视觉形象。

  • 标签: 老字号 视觉形象设计 胡庆余堂 官方商城
  • 简介:随着时代进程。城市广场已经成为一个城市景观重点,是市民们展示现代生活,进行交往、娱乐、休憩场所,但在城市广场规划设计中却存在着诸多不可忽视问题。文章着重从城市广场功能入手,通过对湘潭东方红广场为主调研分析,从"以人为本"、多元化、复合性、生态环保角度出发,对广场社会功能和使用功能进行研究,城市广场设计和建设做出一个参考体系。

  • 标签: 城市广场 复合性 人性化 生态 效益
  • 简介:深入分析产品造型基础课程培养目标,指出闭卷笔试考试方法不适应课程特点,不能全面反映教学效果及学生能力水平.详细论述了考试改革基本思路,提出“平时+作品设计+方案讲析”考试模式具体方法.经过改革实践,建立了全面的课程考试体系,形成了多元化考试方式,实现了考试动态化,完善了考试反馈机制.

  • 标签: 产品造型基础 考试改革 能力 创新
  • 简介:中国大学生计算机设计大赛被公认为最有影响力全国性大学生赛事之一。大赛举办对培养具有运用信息技术解决实际问题综合实践能力、设计创新能力以及团队合作意识的人才起着推动作用,进一步促进大学生成为适应国家、社会需求实用型人才。对培养有综合素质和有核心竞争力专业水平大学生具有重要意义。本文将以《赞歌》例从以下五个方面探索计算机设计大赛参赛创作过程与启示。

  • 标签: 《赞歌》 中国大学生计算机设计大赛 创作过程 启示
  • 简介:“工作室制”教学相关理论研究和教育实践提供参考依据。对“工作室制”教学特点及价值进行了分析,对视觉传达设计专业工作室运作模式进行了阐释,并结合笔者所在院系教学实践对工作室支持体系构建问题进行了探讨。从课程模块、师资队伍、实训项目、激励制度四个方面总结了确立“工作室制”必要条件。引入“工作室制”教学模式有利于解决设计教育中艺术、技术与市场衔接问题,并有效提升学生实践能力、市场意识和综合创新素养。

  • 标签: 视觉传达设计 工作室制 教学模式 教学改革 教学研究
  • 简介:随着科学技术发展,人为中心理念已成为设计产品系统主要目标和现代迅速发展技术一个基本点。可以说在现代,设计主要困难已不在于产品本身,而在于是否能够找出人与产品之间最适宜相互联系途径与手段,在于是否能够全面考虑使用者在人/机系统中功能作用特点和产品结构与“人因素”相吻合程度。因此,如何寻找人-机--环境间最佳匹配关系,探索工业产品人为中心设计理念、设计手段与方法,成为现代工业设计必须关注重要课题。成为企业通过产品接近消费者,向社会显示产品品质,获得国际竞争力重要手段。

  • 标签: 工业产品 企业 以人为中心 现代工业 消费者 国际竞争力
  • 简介:当前旅游纪念品市场普遍存在融入文化元素单一、设计文化魅力不足、开发创意思路不宽、品牌创建意识不强等问题,只有不断彰显特色、丰富种类、提高品位、创新工艺,才能将地方文化特色融入旅游纪念品之中,从而提高产品市场竞争力。

  • 标签: 旅游纪念品设计 地方特色文化
  • 简介:曾几何时,柳冠中这三个字周围,经常被无数头衔所环绕,"清华大学美术学院责任教授、博士生导师;中国工业设计协会副理事长兼学术和交流委员会主任;香港理工大学荣誉教授;中南大学艺术学院兼职教授和博士生导师",这些彰显了他之奋斗事业高度也从侧面反映了他社会事务繁杂。百忙之中,他欣然地接受了《工业设计》杂志社访问,就未来工业设计领域发展和种种现象,提出了倡导。

  • 标签: 工业设计 清华大学美术学院 博士生导师 香港理工大学 副理事长 艺术学院