简介：摘要：立德树人是教育的根本目标，其中德是教育之本，也是增强学科人文价值的一个重要路径。伴随着新课改的推进和深入，德育理念也得到了广泛的推广与普及，此时将德育理念有效地融合到各个学科的教学中就显得特别重要。然而，传统的化学课堂教学中普遍采用的知识灌输式或者是讲授式的教学方法无能有效地激发和培养学生的自主性和学习兴趣，不仅影响了化学教育的效果，也不利于德育理念的渗透，创新德育与化学教育的融合策略显得尤为重要。

简介：摘要：初中阶段信息科技教育与STEAM教育的融合是当今教育领域的热门研究方向，也是我国教育改革中的重要课题。信息科技教育以培养学生信息素养为目标，提高学生信息获取和处理能力；而STEAM教育则通过融合科学、技术、工程、艺术和数学等学科，培养学生的综合能力和创新思维。二者的融合可以形成互补效应，为学生提供更综合、更丰富的学习体验。通过对初中阶段信息科技教育与STEAM教育的融合方式进行研究，探讨其对学生发展的影响，可以为初中阶段教育的改革提供参考和借鉴。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，大学本科历史学专业教育的发展进入了瓶颈期，历史学专业教育面临一系列的新问题。要解决这些问题，探讨大学历史学专业的教育改革出路与方法尤为迫切。虽然大学历史学教育改革已经进行多年，但效果并不理想，因此，我们应该立足现实，继续探索切实可行的改革途径。

简介：摘要对于艺术作品的赏析，让我我了解到了欧洲灿烂、丰富的绘画、雕塑、文学，这些优秀的艺术，不仅是属于欧洲，更是属于世界，属于每一个解读、了解它的人，正如莎士比亚所讲“一千个人心中有一千个哈姆雷特。”解读法国艺术，带给我最大的感受莫过于，从艺术的角度去解读历史，竟也是如此的生动，耐人寻味，所以我一直在思考艺术与历史的关系，这也是本文写作目的，本文将从法国大革命时期的历史事件与大革命时期艺术的关系，来试着推敲历史与艺术的关系。

简介：摘要：初中学生由于进入了青春期，所以有着十分明确的成长特点，即敏感、自尊心强、叛逆，所以这一阶段，任何科目的教学，都应当以学生这样的特点作为基础去进行改革，数学教学亦是如此。随着教育改革的进行，学生不能只发展学习成绩，还要提高自身的综合素质。如果教师在数学教学中带入情感进行教学，学生的学习成绩不仅能够得到提高，综合素质也可以得到培养。

简介：摘要：党史启示我们要坚持不畏艰险、保持理想信念、团结一心，党性教育强调政治意识、党纪党规的坚守。这些价值在当下仍然具有现实意义，可以帮助我们强化中国特色社会主义自信，传承中华民族精神，培养时代新人，推动全面从严治党。通过加强党性教育的途径，如理论学习、实践锻炼、融入课程体系等，我们能够更好地发挥党性教育的作用，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

简介：摘要：本文探讨了初中数学教育中数字赋能对学生核心素养培养的影响。通过整合数字技术与数学教学，不仅可以提升学生的数学技能，还能有效促进其批判性思维、创新能力和问题解决能力等核心素养的发展。文章分析了数字赋能的具体实践方式，并讨论了其对学生未来发展的重要意义。

简介：摘要：本文通过时间顺序简要介绍计量历史的发展，其主要分别在古代计量、近代计量和现代计量三个板块进行论述，较为深入的阐述各个历史时期计量模式，为计量工作开展和作用奠定坚实基础。

简介：随着对旧城更新的加速和深入，我国历史文化名城遭受不同程度的破坏。笔者在比较了国内外有关的实践和经验后，认为应将富有历史氛围和传统气息的历史文化街区的保护作为重点。如何在传统和现代，整治和资金等矛盾中找到一条切实可行的保护之路，是本文探索的宗旨。

简介：摘要：随着国家的经济和社会的不断发展，一些具有历史和文化遗产保护价值的建筑物不断涌现出来。承载着一座城市文明的、具有代表性和典型性的历史和文保建筑，其保存和更新将会产生巨大的经济效益和文化价值。在城市发展、城市转型升级的背景下，一些历史文保建筑因其自身的功能而受到了一定的影响，因此必须对其进行改建、加固。

简介：摘要随着现代经济文化的飞速发展，对于初中体育教学也提出了越来越高的要求，为了满足新课程教育目标的需求，初中体育教学的方式与内容也在逐步的发生着转变。新课改要求下达以来，初中课堂的教育模式也随之发生了巨大的变化。在改革以后，初中体育教育的重点朝着如何提升学生参与的主动性转移，这也是课程改革的大势所趋。该文主要以当前初中体育课堂学生参与度不高的问题作为切入点，通过深入的探究与分析，提出了必要的解决措施与策略。

简介：摘要：初中数学教育作为九年义务教育阶段的重要部分，教师必须要引导学生培养逻辑思维能力，利用各种有效的教育方法去提升学生参与课堂学习的积极性，同时具备独立思考的基本素质，加强学生的抽象思维能力，让学生感受到学习数学的乐趣。教师只有运用正确的教学方法实施数学教学，才能激发学生探索求知的潜能，培养学生独立思考的能力，这也满足素质教育对学生栽培的要求，有很强的实用意义。本文将主要阐述初中数学教育中培养学生独立思考能力的方式，希望能给有关人员带来参考，保障教师的教学质量，促进整个教育界的发展。

简介：摘要:合作学习是以多个学生构成一个学习小组，小组个体间通过团队合作正确地使用教学中学习到知识进行测试，以小组整体成绩为考核评定。随着新课改后教学方式的不断改进，合作学习也逐渐运用到初中美术教学中，而教师则应该在教学过程中，合理运用合作学习，使其在课堂教学中发挥最大作用。

简介：房子-院子设计试图通过对于传统建筑的单体和其之间的空间关系的再思考，在保留和传承其原有物质的同时，将一种全新的空间物质引入传统建筑之中。具体来说，传统房屋对外的开口较少，整体氛围较为幽暗，适合于个体的私密生活。设计中的新房子在保留其特征的同时转化其构造方式和材料的使用，

简介：2009年10月1日,是中华人民共和国的60华诞。在这60年里,中国经历了翻天覆地的变化。从建国初期的民生凋敝、百废待兴,到如今的国富民强、和谐统一;从一个落后的农业

简介：摘要：古钱币作为一种历史的产物，作为一个收藏者，更多的关注是古钱币所具有的文化价值和沉淀在上面的历史。在这方面，某些看似品相不佳的古钱币，而蕴含在上面的历史往往是深远的，其价值往往超出了钱币本身的价值。咸丰宝德局是咸丰年代为应对财政困难，而为热河行宫等机构提供薪饷和资金专门设立的铸钱局。它的存在仅仅有一年时间，因此现存资料和标本很少，对于它的历史研究还相对滞后。

简介：摘要现代社会，对于历史唯物主义的质疑声越来越多，一些是因为社会的进步年代的变迁所产生的问题，部分来自于历史的发展过程中对历史唯物主义的曲解，历史唯物主义是以传统的视觉直接、积极的面对先进社会历史现实。基于此，本文首先分析当代社会历史现实及其思想转变及现实对马克思理论提出的问题和要求，并提出完善与创新马克思主义社会历史理论的方式，最终促进当代社会历史现实与历史唯物主义理论密切的结合在一起，以期促进二者建立真正有意义的明确关联。

简介：本文简略介绍“历史城市与历史建筑”保护的历史及新观念,并结合中国实际做几点关于保护的中西比较和思考

简介：摘要:德育是教育工作的核心内容，对学生未来的成长和发展起重要的作用。但德育教育并不是德育教师一个人的责任，而是学校所有教师的责任，德育教育应贯穿于每一个学科的每一节课堂，让德育教育在教学活动中充分渗透。本文以德育融合的重要性为切入点，从沟通联系，进行辩证唯物主义观点的教育；妙用数学知识点，加强人生价值观引导；在教学中提倡竞争与合作精神等角度阐述德育教育策略。

简介：摘要：具体来说，教育激励理论是教育教学中的重要概念，其教育的核心在于通过鼓励、激烈等手段实现学生积极性、主动性提高的目标，使得学生形成渴望进步和成长的动机，借此树立学习的信念和兴趣。当前教育对班级管理的重视度显著提升，如何实现高效管理目标是目前重点关注的内容。鉴于此，教师应当立足班级管理需要，积极采用创新的管理理念，发挥教育激励理论的教育实效。本文就以这一主题进行分析，助推班级管理更好地开展进行。