简介：摘要：在“三全育人”理念指导下，本研究探讨了高职院校美育建设的实践路径。通过文献综述和案例分析，研究揭示了高职院校在美育课程设置、教学方法和学生参与方面的现状与挑战。研究发现，创新教学方式和加强学生参与是关键。同时，提出了针对性的改进策略，旨在提升高职院校美育的质量和效果，进一步促进学生全面发展。

简介：摘要：在"三全育人"新理念的引领下，院校对思政课程实践教学体系的构建呈现出新的维度，主要包括三个关键策略：首先，稳固教学根基，构建具有深度的实践导向思政课程框架；其次，倡导合作共享，创立联动式实践教学共育模式；最后，完善评估机制，塑造多元化的实践教学反馈系统。这些举措旨在无缝衔接理论与实践，培育出具备自我认知、行动自主、理论反思和坚定信念的当代青年学子。

简介：摘要：高职院校教师基层党支部在党建工作中发挥着重要作用，其也成为了贯彻落实党路线方针政策的先锋。采取有效措施全方位展现党建的引领作用，形成三全育人的局面，也成为高职院校基层党支部建设中的重要任务。本文就将重点探究高职院校基层党支部党建引领下的“三全育人”现状，以供借鉴。

简介：摘要：本研究旨在探讨三全育人理念下英语学科虚拟仿真教学的实践与反思。通过采用虚拟仿真技术，以及结合三全育人的核心理念，本研究试图提高英语学科的教学效果，培养学生的综合素质。文章分析了虚拟仿真教学在英语学科中的应用，包括教学资源的开发、学生参与度的提高以及实践技能的培养。同时，也对虚拟仿真教学的挑战和问题进行了反思，提出了改进建议。

简介：摘要：在高职教育领域，学生的思政教育始终占据着重要的位置。“三全育人”是一种全新的教育理念，其核心在于全面、全员、全过程地开展思政教育。这种理念强调的是全方位的教育，注重培养学生的综合素质和能力，以满足不断变化的社会需求。传统的思政教学模式已经不能满足学生的需求，因此，开展“三全育人”理念下的高职思政教学改革具有非常重要的意义。

简介：摘要：在新时代背景下，中国共产党十九届五中全会的决议为职业教育描绘了全新的蓝图，强调了“全方位育人”的核心理念，视其为推动职业教育进步的战略导向。紧接着的十九届六中全会对教育强国的建设给予了更为明确的定位，旨在培养全面且适应新时代要求的社会主义继承者。党的二十大进一步强调，职业教育需深入贯彻党的教育宗旨，致力于提供满足公众期待的优质教育，培育出全面发展的人才。在这个关键时期，我国职业教育体系肩负着艰巨使命，要求在教学实践中坚定政治立场，始终坚持以培养德才兼备的人才为目标，将道德教育和人格塑造融入到每一项教学活动之中。思政课在此过程中扮演着至关重要的角色，成为德育教育的核心平台。同时，中等职业院校的各个学科课程也应当积极响应，与思政课协同并进，形成强大的教育合力，共同促进学生的全面发展。

简介：摘要：近年来，随着现代信息技术的不断发展，在教育领域中职教师对学生进行知识传授、技能训练等工作都有了更高要求。当前我国对于中职班主任能力培养方面已经有一定成就，但如何提高中职班主任管理水平和教学质量一直是一个难题。本文首先分析了现阶段中职班级管理工作现状与问题以及解决对策；其次探讨了解决现代信息技术环境下人才需求，探索新的教育模式来提升教师素质，最后提出了在现代信息技术环境下中职班主任管理工作的新思路。

简介：

简介：摘 要：近年来，随着我国的不断发展进步，三全育人背景下逐渐被广大中职教师所接受。教师应以培养创新创业型人才为目标，构建“双创型”人才培养模式，有效提高学生的创新创业能力和思维能力，为学生未来的社会生活打下坚实的基础。本文在“三个完全教育”的背景下，以应用电子专业“双创”人才的培养为研究对象。

简介：摘要：在三全育人视角下，大学生思想政治教育精准化要求在三全育人模式中融入精准思维，从而科学实现“全”和“精”相互补充的效果，使得传统大学生思想政治教育从传统“粗放”型教育模式转变为“精准化”教育模式。因此在大学生精准化思想政治教育工作中需要深度整合定向、识别、供给和评价等多种要素，动态监督其逻辑形成过程，通过多种主体协同、联动的方式实现全面覆盖，确保大学生思想政治教育精准落实到各个细节之处。

简介：摘要：在社会快速发展的背景下，我国更加注重学生的全面发展，要求能够迎合新课程改革提出的各项要求，转变教学手段和理念，其中在高校教学工作中辅导员是学生的引导者和辅助者，同时也是育人工作的组织者。高校辅导员要落实从各方面论整合，从而形成育人合力，还要实现在全员、全过程、全方位“三全”育人理念背景下，做好育人工作的改革和创新工作，准确定位自身工作的角色，最大限度地发挥出引导优势，实现提升育人工作的专业性和和实效性。但是不可否认，当前在高校辅导员“三全”育人工作中应然存在各种问题有待完善，从而影响了学生的健康成长和全面发展，这就要求高校辅导员要以具体的问题具体分析，采取各种现代化教学举措。因此，本文将围绕新时代高校辅导员“三全”育人面临的问题以及对策为主题来展开分析，通过详细了解当前新时代高校辅导员“三全”育人现存缺陷，再提出促进高校辅导员“三全”育人工作顺利开展的可行性对策。

简介：摘要：长久以来，思想政治都是我党开展各项工作的核心环节，是开展社会主义现代化建设不可或缺的重要因素。高校历史学专业课程是一门以人类历史及其规律为研究对象的学科，旨在通过对过去事件、人物、文化、政治、经济等方面的研究来揭示人类未来的发展趋势。在当今“三全育人”视域下，开展历史学专业课程思政建设具有重要意义。基于此，本文首先针对历史学专业课程思政的重要性进行了阐述，然后支出了历史学专业课程思政建设中存在的问题，在此基础之上给出了相应的完善策略。

简介：摘要：高职院校作为培养应用技术人才和服务社会的重要途径，思想政治教育在其中发挥着关键作用。思想政治教育旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，强调社会责任和公民意识，培养学生的思辨能力和创新精神。本文旨在分析“三全育人”理念下高职院校思想政治教育的实效性，并提出一些建议和探讨。

简介：2004年末发生在湖南常德桥南市场的特大火灾．依然没能逃出“整而未改、终酿灾害”的固定程式。近年来，常德桥南市场一直是湖南省、常德市督促整改火灾隐患单位；去年2月份就被该省消防总队列入消防整改重点名单．要求其在去年12月20日之前完成整改。但其最终还是陷入“整而不改”的泥淖，直至酿成惨祸。这场惊天大火灾．不仅使大批经营商户在一夜之间倾家荡产，

简介：大多数物业服务企业都在积极地寻求新的管理思路和方法,力求创新.笔者认为创新只是马的缰绳,没有了马,缰绳变得毫无意义.物业服务不能脱离实际的物业.本文就与大家分享一个物业管理中的小创新.

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简介：摘要：本文围绕“三全育人视域下理想信念教育重要论述融入高校思政课程路径研究”的主题，旨在探讨如何将理想信念教育融入高校思政课程，以培养学生坚定的理想信念。文章从“三全育人”理念出发，阐述了理想信念教育在培养学生全面素质方面的重要性。随后，分析了高校思政课程的现状和不足之处，强调了需要加强理想信念教育的紧迫性。接着，文章提出了融入高校思政课程的具体路径，包括教材设计、课堂教学方法和评价体系的改进等方面的建议。最后，文章总结了理想信念教育融入思政课程的重要性，以及对学生思想政治教育的积极影响，强调了这一举措对培养新时代中国特色社会主义事业的接班人具有重要意义。

简介：摘要：高职院校原型是清末1902—1904年的“壬寅—癸卯学制”中所设立的“高等实业学堂”和“高等师范学堂”。后经过民国时期、新中国建设时期、改革开放时期乃至今日，已有百余年发展历程，并逐渐与我国教育发展版图相契合，成了我国教育体系重要组成部分。承担着培养高等级专业技能人才，以服务我国生产、建设、发展全过程的重大责任使命。但在“三全育人”背景下，高职思政教育领域暴露出诸多问题，已经严重阻碍了我国高等职业教育事业发展，所以亟须寻找出一条思政教育新发展路径，从而打破其思政教育现实困境。

简介：摘要:职业院校的教学有着很大的实用性和应用性,而汽车维修专业则在职业院校中具有非常重要的地位。随着科学的不断进步与人类经济社会的不断发展，汽车几乎成了家家户户必备的出行工具，新能源汽车更成为了发展的趋势，因此培养新能源汽车维修人才就显得格外重要，所以我们就要提高新能源汽车结构与维修等专业课教学工作的教学质量。而“三全育人”则是职业院校教学课程体系中的一个重要部分。为此,本文先对“三全育人”的科学内涵进行介绍，然后对职业院校在新能源汽车结构与维修课堂建设过程中“三全育人”的意义进行详尽的解析和探讨,再对新能源汽车结构与维修课程构建特色进行分析,最后有针对性地指出了中职学校专业课程融合“三全育人”的措施,期望为中职院校教学的改善提供借鉴。

简介：摘要近年来，开滦集团将物流产业列为与煤炭产业并重的主业之一，是开滦集团调整转型的支柱产业，开滦集团为推动物流产业快速发展，构建了以夯实传统物流产业根基，大力发展现代物流的格局。将物流金融作为突破口，进而带动仓储、配送等实体物流，不断延伸产业链条，增加各物流节点产品附加值。物流金融业中的代理采购、质押监管是集发货、倒运、仓储、监管、吊装、融资、配送为一体的整链物流，符合法律法规和集团公司有关政策，最大限度降低风险系数，风险防范措施周密，提高了物流产业的核心竞争力，直间接经济效益显著，为集团公司发展物流产业摸索出一条新途径。