简介:摘要:所谓“生态城乡理念”,通俗点来说就是人与自然、人与人之间和谐发展,最终实现可持续发展目标。生态理念在城乡规划设计中的应用,则是指社会、经济以及自然共同发展,以建立和谐为核心的城乡环境,为城乡居民提供一个舒适的生活环境。然而我国在城市化进程中,饱受现代工业发展带来的环境污染问题的影响。基于科技的发展,更多的人意识到依靠牺牲环境,获取物质经济的增长,显然是不利于可持续发展的。因此,有必要倡导经济的转型发展,倡导可持续发展、低碳节能等理念,重新规划设计城乡,最终为人与自然和谐发展夯实基础。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对城乡规划设计中的生态城乡规划设计解析提出了一些建议,仅供参考。
简介:摘要:新时代科学技术高速发展的背景下,信息技术以及网络技术在生活中的应用变得愈发的广泛。生活中以及企业生产管理中实时远程监控系统的应用就是信息化最好的体现,可以有效的实现准确及时、灵活智能的管理。因此为了可以控制以及治理目前国际发展的大难题—大气污染,就必须要依据实时监控系统来检测空气中的大气质量,获取有效的信息进行深入的分析研究。本文基于此简单的就城乡环境实时的监控系统的设计进行分析探讨。
简介:摘要:在城乡一体化背景下推动我国农村学校的优质发展是非常必要的,本文梳理出我国现行的五种城乡学校联合办学模式并对其进行详细分析与解读,结合实际发现其中存在的不足并提出有利于我国城乡学校联合办学模式的有效途径。推动我国城乡一体化教育发展政策的有效实施。
简介:[内容摘要] “人口迁移”是高一地理教材中的一部分内容。鉴于部分学生对“人口迁移”的原因、影响和趋势理解不透彻、掌握不牢固的现实困境,笔者尝试基于教材中的“如何看待农民工现象”这一“问题研究”,引领学生通过管窥“农民工现象”背后的“人口迁移”,全面、深入、细致地理解“人口迁移”的原因、影响以及趋势等。
简介:摘要:随着现代医疗技术的提升以及明显降低的低出生率和低死亡率,人口老龄化正在影响着目前世界各个领域的发展。那么人口老龄化会给我们带来哪些显性的优势又会有什么隐形的优势,同时他的劣势会如何表现出来,如何影响全球经济走势。因此,本文会通过对人口老龄化的研究并将它对经济影响的各种方式进行分析,合理的利用老龄化的优势,探索对经济发展出转危为安的新方案。
简介:摘要: 目的: 描述过量体脂的流行率及其与社会人口学和行为因素的关系。 方法: 基于学校的横断面研究,评估了 2019年安徽省合肥市公立和私立学校的 3817名男女青少年,年龄从 15岁到 23岁不等。因变量是过多的体脂。自变量为性别、年龄、体力活动、屏幕时间、上学和社会经济阶层。使用 Mann-Whitney U检验、卡方检验和泊松回归对数据进行评估。两组比较差异有统计学意义 (P<0.05)。 结果: 体脂超标患病率为 25.4%。 15~18岁的青少年与 19~23岁的青少年相比,体脂过多的可能性高 1.49倍 (95%CI=1.30~1.74),被动上学的青少年比主动上学的青少年体脂过多的可能性高 1.36倍 (95%CI=1.13~1.63)。 结论: 研究结果提示,针对该年龄段实施健康教育计划,有助于降低青少年体脂超标的易感性,具有重要意义。
简介:摘要:随着我国城乡建设速度的较快,在当前城乡发展的时代背景下,城乡规划专业的教学模式需要进行创新更改。城乡规划专业作为一门实践性较强的学科,其教学重点与城乡规划以及经济教育等有着密切的关系。根据专业发展与社会人才需求,在城乡规划专业教学中,应用现代学徒制的双导师教学进行专业人才培养,能够借助高校与企业部门相互联合的形式,培养城乡规划专业学生的实践经验和专业技术水平,从而为城乡规划的可持续发展提供保障。因此,本文主要对城乡规划专业教学模式发展进行研究分析,旨在通过对当前专业教学模式现状以及存在的问题进行详细阐述,并提出相应的对策,为以后类似的事件提供一定的参考价值。
简介:摘要: 教育均衡发展是实施教育公平的基础,是教育发展的目标和方向,幼儿教育作为教育的起点,其均衡发展是实现整个教育过程公平的基础。但是由于城镇和乡村的教育思想不同,教育资源差距明显,幼儿教育出现了不均衡的情况,本文从这种不均衡的现状出发进行分析,提出了相应的对策,以促进城乡幼儿教育的均衡发展。