简介:摘要:在“双减”政策下,小学数学教师在设计学生作业时,需要降低学生的作业负担,使学生可以具备更多的课后时间,推动小学阶段的学生实现全面发展。小学数学教师在制订课后作业时,主要是为了加深学生的数学知识,提高对数学知识的应用能力,使学生可以将数学知识在日常生活中应用。但是当前多数小学数学教师忽视了学生的基础情况,只是根据课堂教学内容对作业进行布置,作业量以及作业难度未能够合理把控,导致班级中学生作业完成情况较差。作业难度以及作业量较大也会降低学生的学习兴趣,进而影响到小学数学整体的教学效率以及效果。因此在“双减”政策下,教师应对传统的数学作业设计进行优化,在降低数学作业量以及难度的同时还应增强学生的学习效果,推动教学目标的实现。
简介:健身休闲产业作为综合性和融合性的朝阳产业,逐渐成为健康中国建设下发展方式转型和经济结构调整的重要支点。我国健身休闲产业政策法规供给在有机延续以往政策的同时,又在一定程度上出现较大的突破与创新。研究从健身休闲产业政策的沿革、存在的问题、战略的影响、未来供给趋势出发,对政策法规供给进行了全方位的分析与解读。目前我国健身休闲产业政策发展经历了起步萌芽、培育发展、快速发展、蓬勃发展4个阶段。而政策制定与实施的有效性、扶持性政策、供给侧结构性改革专项政策、纲领性政策法典不足影响健身休闲产业发展。基于健康中国战略,未来健身休闲产业政策应立足成为国民经济支柱产业的政策目标导向;突出市场对资源配置的决定性作用的政策基调;建设供需两端协调用力推动产业发展的政策创新路径;立足新时代由“多头共管”向“龙头统领”的政策结构性优化;完善政策制定的程序以科学性、开放性、协同性、时效性为标准提升政策效能。以健身休闲产业政策有效供给为抓手,推进健康中国战略实施。
简介:大病保险是为完善我国重特大疾病保障体系,解决城乡居民"因病致贫、因病返贫"问题而做出的一项创新性制度安排。文章全面梳理了近年来灾难性医疗支出与大病保险相关研究文献,系统总结了学界对于大病保险在制度定位、政策设计以及管理运行中存在的主要争议,并围绕筹资、保障、经办等焦点问题,深入分析了学者们所提出的多渠道筹资、差异化补偿、专业化经营等优化措施。文章认为,当前研究成果主要集中于经济维度的考察,难以对大病保险的"市场嵌入"困局做出充分的理论解释,有必要进一步深化大病保险在推动我国公共服务改革领域所体现的政策价值研究,为大病保险管理决策提供更加科学的理论依据。