简介：宗教既是一种世界观和社会意识形态，又是一种有组织的社会力量。在青藏地区宗教问题是一个相当重要而敏感的问题，其与当地民族关系的和谐建构及社会稳定等问题密切相关。本文以青藏地区历史上藏传佛教与汉藏蒙民族关系为例，探讨宗教文化对青藏地区民族关系发展的影响，以期促进青藏地区新形势下民族关系的和谐建构与社会的长期稳定。

简介：广西是中国少数民族人口最多的自治区,境内有壮、汉、瑶、苗、仫佬、毛南、回、京、彝、侗、水、仡佬等12个世居民族,另有40多个其他民族成分。在长期的历史发展进程中,广西各族人民共同劳动,共同生活,创造了广西光辉灿烂的历史和文化。多民族杂居共处的居住格局,以及历史上广西各民族在共同斗争中团结互助,在婚姻互动中交融认同,在语言互动中相互渗透,在文化交流中相互认同等,广西民族关系的历史特征印证了广西民族关系史是一部民族融合的历史。

简介：本专题主要涉及中国古代民族关系、中央对边疆地区的管理和对外关系三个方面的内容。1．我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家．通过长期不断地发展，各民族都融入了中华民族这个大家族里。虽然各民族在历史和文化方面发展程度不同，但是互相联系、互相影响，

简介：纵观近几年中考试题，古代史部分试题都把中国古代的民族关系和对外交往当作重点与热点成为历届中考（指中考历史包含古代史的省市）曲必考内容。首先从分值上看预计2009年的中考其分值比例定会有所增加。其二．从考查的形式看，

简介：本专题主要涉及中国古代民族关系、中央对边疆地区的管理和对外关系三个方面的内容。1．我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家．通过长期不断地发展．各民族都融入了中华民族这个大家庭里。虽然各民族在历史和文化方面发展程度不同，但是互相联系、互相影响，对共同发展、共同缔造伟大的中国，都有重要的贡献。各民族之间的交流过程中有战有和，但民族融合是历史发展的主流。要掌握各个时期主要的民族关系。

简介：我国民族关系的形成发展，受到各种因素制约，中学历史教材中有关民族关系的内容，是从政治、经济角度去认识的，对地理环境和人口因素都没有涉及，中学历史教师往往也会因受教材和传统观念的制约而忽视这一点。而这对形成中学生综合思维是很不利的，不符合当今学科之间加强渗透、相互贯通的时代要求。

简介：“和而不同”是中国传统文化中的哲学观念，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。继承和发扬这一中华民族的优秀传统精神，对正确处理好新时期民族关系，顺利实现十六大提出的全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的历史任务，具有很强的借鉴乃至指导意义。本文试图从构建和谐社会民族关系的角度出发，以“和而不同”思想的现实意义为侧重点，简要论述了“和而不同”思想在处理民族关系时的具体运用。

简介：教师如何引导学生正确理解少数民族和民族关系非常重要。首先讲述历史上的少数民族要实事求是，其次用矛盾的观点对民族关系进行具体的分析，再者对于民族英雄，要进行一分为二的分析。

简介：巩固和发展良好的民族关系,对和谐社会的构建具有重大的现实意义。通过对广东省连南民族地区居住格局、族际交往、文化涵化、族际通婚等几个测量指标研究得知,连南地区族群关系较解放前是比较融和的,和谐多于对抗,并且从中得知混杂居模式和频繁的族际交往有助于增进民族感情,族际通婚是促进和谐民族关系的一个重要因素。

简介：社会主义和谐社会的构建需要和谐的民族关系。德宏州中缅边境民族关系从总体来看是和谐、巩固和发展的,但还存在着一些问题,主要是德宏州中缅边境经济社会发展不足,潜在的矛盾日益凸现,影响和谐民族关系的不利因素增加。本文从政治学的视角出发,分析影响民族关系不和谐的根源,探讨实现德宏州中缅边境民族关系和谐发展的政治机制。

简介：社区作为城镇化进程中相对独立的＂微观社会＂,是民族关系治理的＂细胞单位＂。总结少数民族地区城市多民族社区和谐民族关系的理论实践,将为社会治理模式探索提供有益借鉴。伊宁市A社区,通过社区文化教育、社区互助救济、社区就业保障,摸索出实现少数民族居民＂社会身份认同＂＂情感认同＂＂政治制度认同＂的具体做法,成为城市多民族社区民族关系和谐的成功范例。

简介：1990年9月18日至24日,新华社在乌鲁木齐召开民族报道座谈会。新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西等12个分社的负责人及有关记者共25人出席了会议。与会者围绕新时期民族报道的重要性、指导思想、侧重点以及新时期民族关系的新特点等问题,作了深入讨论,进一步明确了民族报道思想。还就如何加强民族报道队伍建设问题提出了建设性意见。与会者认为,我国是一个统一的多民族的社会主义国家。这是我们的基本国情之一。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,是关系到国家前途和命运的重大问题。在当前国际国内新的形势下,加

简介：摘要我国是个多民族的国家，我国历史研究中民族史占有很重要的地位。所以说，民族史在初中教学中的比重也较大，特别是民族关系史的教学。民族关系对国家都能统一以及民族间的团结影响非常大。本文对初中历史的民族关系史教学方法进行了简单的分析，以对学生历史基础的培养能够更加有效，同时也能提高学生的知识储备。

简介：在移民工程中,民族关系是衡量移民工程质量的重要指标之一。从古浪县东乡族移民区基本情况入手,通过对移民区民族关系的变量和民族关系的特点分析来考察移民与当地居民的人际关系状况,指出和谐的民族关系是其主要特点。

简介：在中国的历史长河中,汉藏民族之间发生了很多交往,有战争、贸易、宗教文化等。在不同的历史环境下,两个民族的关系有共同性的一面,也有差异性的一面,而原因可以归结为影响着汉藏民族关系的塑造力在起着作用,在不同的历史情境下,发挥作用的力量不一样,或者力量在不同的情境下能够的产生作用有大有小。

简介：【知识整合】本专题主要涉及中国古代民族关系、中央对边疆地区的管理和对外关系三个方面的内容。

简介：随着我国旅游消费的蓬勃兴起，以及西部大开发战略的实施，为我国西部少数民族地区经济的发展提供了良好的机遇。少数民族地区发展旅游业不仅具有经济上的意义，而且也会对我国民族关系的发展产生一定的影响。

简介：中国是一个历史悠久的多民族国家,在历史的长河中,尽管也出现过分裂、民族间的战争和改朝换代,但是以汉族为主体的多民族结构不仅始终存在,而且其疆域范围越来越大,最终在清王朝最强盛的18世纪中叶发展成为一个统一的多民族国家。笔者以清政府与蒙、藏、新等民族地方的政治关系为中心,探讨清朝大一统局面的形成、清政府治边政策的实施与国内民族关系的巩固和发展等。更多还原

简介：

简介：我国是多民族的国家，各民族之间相互交往、相互融合，共同促进了统一多民族国家的发展；少数民族对中华民族历史的形成和发展做出了重大贡献。本专题包括中国历史上各少数民族兴起、发展及衰落的历史；各少数民族与中央政府之间的关系；民族迁移的原因、趋势等。