简介：在数学竞赛中往往碰到形如ab±(a+b)+1=(a±1)(b±1)的式子，我们若巧妙地应用它去解决问题，往往能收到事半功倍的效果，现结合例子说明常用技巧。

简介：“1□×1□”可以口算？同学们看了一定不相信，你们一定会说：如果是“1□×10”倒还可以，难道“11×12”、“13×16”、“18×19”也能口算吗？不要着急，听我慢慢给你说。

简介：——Couldyoudomeafavorandtakethesebookstomyoffice?——Yes,.A.forpleasureB.IcouldC.mypleasureD.withpleasure汉英对撞:一般情况下,回答一般疑问句Couldyoudo...

简介：汉英碰撞：不少同学会误选B选项，因为按照中国人的习惯，如果觉得队员表现得不好，可能会很含蓄地说：“他们还很年轻”或“他们还很嫩”。但西方人就比较直接，打得好他们会直接表扬，打得不好他们也会直接批评。A、C选项则都没有直接回答问题。（答案为D）

简介：现在是全民玩微信的时代，无论大街小巷，还是汽车、饭店里，人们都不停地刷着微信，了解着彼此的生活动态。今天妈妈看到朋友圈里一立好友分享的链接，内容是：1元=1分。妈妈拿着手机琢磨采琢磨去，百思不得其解。我疑惑地问妈妈：“怎么了？”妈妈还执拗地说：“不向你请教，我非要自己弄明白是怎么回事。”哈哈，我可爱的老妈就像—个自尊心极强的孩子。

简介：不要悲哀,不要糊里糊涂地迷失了自我;世界上没有绝对的事,只要努力,一切都会好起来的。

简介：作文要求：关键词：感悟。处处留心皆学问，极平常的一件小事，或者一个现象，只要我们认真的思考，就会有所发现。请你就生活之中的某一点，说说你的感悟吧。

简介：这是一款做工十分精美的解谜类游戏,但是情节与大多数同类游戏不同。以往有关于机器人救援的游戏大都是某地发生灾难,人类的搜救人员无法进入这些危险的地方,所以派出了钢筋铁骨的救援机器人拯救人类安危。但是这款游戏则反其道而行,救援的对象变成了机器人,而玩家需要做的就是利用机智的头脑,控制机器人顺利逃离苦难,拯救机器人于水火之中。

简介：＂1＋1＋1＂校企融合培养模式充分体现了项目导向、任务驱动的教学做一体化的特点。通过对＂1＋1＋1＂培养模式的内涵、具体路径和创新点的分析,明确提出了＂卓越软件高技术人才培养计划＂是培养具有＂复合、创新、发展＂三种特质的、适合知识密集型企业需要的高素质、高技术、高技能人才的培养目标。

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简介：摘要：通过调查发现，现阶段，我国小规模学校乘着义务教育均衡发展的东风，学生的学习环境，教师的办公与生活条件都有了很好的改善，但是小规模学校普遍存在教师人数少，很多教研活动无法有效开展的状况，虽然很多学校也都陆续开展教研活动，但是往往实际效果并不理想，这也使得很多教师的专业素质始终停滞不前，势必会对学校的整体发展产生一定影响，同时也会影响到我国教育事业的整体发展。随着我国网络信息技术水平不断提升，其在我国教育事业中的应用越来越深入，并且在实际应用的过程中发挥出了较为理想的效果。基于此，本文也尝试对小规模学校网络教研一体化有效实施策略进行分析。

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简介：摘要：主要介绍了某体育馆空调、供暖设计、重点介绍观众席座位送风气流组织及风口选型、比赛大厅气流组织分布及风口选型，从而给出体育馆建筑空调适合的气流组织形式。

简介：摘要 随着城市化的发展，城市密集区地铁车站基坑的施工将会对已经存在的交通道路、周边建筑、地下管线等产生不可忽视的影响。本文依托深圳地铁流塘站基坑工程，以得出的土岩组合地层换乘共建地铁车站基坑变形时空规律为基础，采用单一变量原则，利用数值模拟的方法，探究了上覆土层厚度、换乘节点深度对土岩组合地层换乘共建地铁车站基坑变形的影响，确定了基坑最优的开挖方案，为类似工程的设计和施工提供了一定的借鉴和参考价值。

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