简介：

简介：摘要：弘扬中华优秀传统文化，用英语讲好中国故事是时代的声音。E-2R校本英语课程与时俱进，结合学科思政的实践思考,凸显“用英语讲好中国故事”和“中华文化系列英语绘本阅读”的课程特色。双线驱动的特色实践行动融入小学英语校本课程，体现校本课程设置多元发展的空间为学生提供了，通过用英语做事情促综合能力发展，增强爱国主义精神，树立我们自己的文化自信。

简介：摘要：传统的教学模式是以教学为导向的，在教学中，教师根据考试内容来决定课程的教学目的和要求，忽视师生之间的沟通，导致学生在学习中的被动、缺乏自主性。由于教师一味地讲解、训练，学生进行死记硬背，不能独立地进行思考，使学生产生对教师的依赖感，从而产生思维上的惰性，缺乏主动性和创造力。基于此，以下对初中数学“4+2”教学模式中预习环节进行了探究，以供参考。

简介：摘要：随着java技术的不断更新，j2me技术在手机游戏的应用逐渐成为游戏市场的新亮点。本文介绍了j2me技术的原理和架构，之后通过实例分析了j2me在手机游戏中的应用，最后分析了j2me手机游戏的开发意义。

简介：

简介：摘要：数字阅读在近年来广泛存在于人们的日常生活中，给人们的生活和学习习惯带来了极大的改变，在一定程度上促进了人们精神文明的进一步发展。在儿童的教育和生活中，充斥着数字时代的便利，数字阅读也在2-12岁年龄段中广泛普及，对儿童的学习能力有着一定的培养和促进作用。本研究旨在站在整体的维度上，进一步分析数字阅读的内涵、意义，讨论进入数字时代以来，数字阅读方式对儿童学习能力的影响，探究有效可行的方法建议。

简介：摘要：针对《设计与制造2》课程知识点多且分散，没有一个知识系统载体，学生学习效率地下，兴趣不高的问题，作者对理论课程教学内容进行了重组，探索了以“案例引导+项目实践”的教学模式并进行了教学实践，在突出学生主体地位的同时，促进学生积极思考，培养解决复杂问题的能力。

简介：摘要：改革一直在路上，教育改革同样刻不容缓。“双减”政策，旨在减轻学生的课业压力，培养和增强学生的学习积极性，因此，对教师创新教学模式提出了更高的要求，本文笔者依据自身教学实践，调查400名小学生，综合学生意向反馈，提出了“D+2”新型教学模式，将“双减”政策落到实处，细处，让学生体验政策前后学习情况的变化。

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简介：摘要：威尼斯是欧洲防疫所最早建立的地方。此后威尼斯防疫体系成为其他欧洲国家的典范，并成为几个世纪以来广泛检疫控制的基础。欧洲其他防疫所的规则和关税显然是从威尼斯制定的规则借鉴的。威尼斯卫生署及其治安法官对于公共卫生具有特定职权，在清除和隔离来自疑似疫区的商品或乘客方面制定了条例和规章制度，规定防疫所所长、保安、信使、搬运工的职责，形成了一整套关于如何接收来自疑似疫区船只的方法，包括接待船长、检疫旅客以及在防疫所净化货物等。

简介：摘要：双减，即减负和减少作业，是当前教育改革的重要任务之一。而5+2课堂则是指学校将大部分的学习任务放在学校内完成，减少学生在家中完成作业的时间。在5+2课堂中，口风琴的优越性凸显无疑。口风琴是一种音乐教育中常见的乐器，它不仅具有音色美妙、易学易练的特点，而且可以培养学生的音乐感知、节奏感和合作精神。在5+2课堂中，学校可以充分利用课余时间，组织口风琴课程，让学生在学校内学习口风琴技能，进行集体合奏和表演，不仅可以提高学生的音乐素养，还可以增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

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简介：摘要:近年来2型糖尿病的发生率越来越高，妊娠期糖尿病发病率在我国也有明显增高的趋势。因此，对非胰岛素依赖型(2型)和妊娠期糖尿病的发病机制及治疗方法进行总结是必要的。

简介：摘要目的对一先证者为FASTKD2基因变异和单亲二体所致线粒体病的家系进行遗传学分析。方法对2017年11月23日就诊于北京大学第一医院的1例疑诊为“线粒体病”的患儿进行病史询问，高通量测序发现患儿FASTKD2基因c.810_820dup纯合变异，母亲为杂合子变异，父亲无该变异，不符合变异遗传规律，进一步对该患儿进行相关检查及分子遗传学检测。抽取患儿及父母静脉血，提取基因组DNA，对先证者及其父母行Sanger测序、PCR检测、短串联重复序列（STR）分析、染色体微阵列分析和杂合性丢失（LOH）亲缘分析确定患儿变异情况。结果患儿临床表现、体格检查及实验室检查支持线粒体病的诊断；基因测序发现患儿携带FASTKD2基因c.810_820dup（p.Ser274Phefs*8）纯合变异；Sanger测序提示母亲为该变异杂合子，父亲无该变异，不符合遗传规律；PCR检测及Sanger测序复查排除取样错误、PCR扩增和测序错误；STR分析排除非生物学父亲；染色体微阵列分析发现FASTKD2基因存在3个大片段节段性LOH；LOH亲缘分析证实患儿为2号染色体为混合型母源性单亲二体，确诊为44型氧化磷酸化偶联缺陷所致的线粒体病。结论本研究发现了一种不符合遗传规律的常染色体隐性遗传性线粒体病，明确了该线粒体病家系同时存在致病变异和单亲二体现象，确诊为44型氧化磷酸化偶联缺陷所致的线粒体病。

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简介：摘要：威尼斯是欧洲防疫所最早建立的地方。此后威尼斯防疫体系成为其他欧洲国家的典范，并成为几个世纪以来广泛检疫控制的基础。欧洲其他防疫所的规则和关税显然是从威尼斯制定的规则借鉴的。威尼斯卫生署及其治安法官对于公共卫生具有特定职权，在清除和隔离来自疑似疫区的商品或乘客方面制定了条例和规章制度，规定防疫所所长、保安、信使、搬运工的职责，形成了一整套关于如何接收来自疑似疫区船只的方法，包括接待船长、检疫旅客以及在防疫所净化货物等。

简介：【摘要】

简介：摘要：基于多元智能理论的班级管理是一种创新的教育理念和方法，具有重要的理论价值和实践意义。基于3+2幼师专业多元智能理论的班级管理可以促进班级的民主、和谐和积极向上。通过构建民主管理制度，让学生参与班级管理的决策和执行，可以激发学生的参与热情，培养学生的组织能力和团队合作精神。同时，教师还可以通过多样化的班级活动和展现机会，鼓励学生发挥自己的优势智能，提高学生的自信心和积极性，促进班级的凝聚力和向心力。本文通过分析多元智能理论，探讨了在3+2幼师专业背景下，如何基于多元智能理论开展班级管理，旨在提高班级管理效率。

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简介：摘要：教育全面改革背景下，国家重视儿童“快乐生活，健康成长”，要求教育工作者改革婴幼儿启蒙教育，改变以往知识启蒙教育开展模式，推动婴幼儿在启蒙教育中综合、全面发展。基于此，文章基于适宜性发展主张理念概述深度探索2-3岁婴幼儿适宜性发展策略，希望为广大同仁提供帮助。