简介：摘要多年来，不断深化机能实验教学研究与改革，努力培养具有扎实基本操作技能、强烈创新意识和开阔视野的综合性全面发展的医学人才。主要措施包括改革实验教学管理模式，理顺实验教学管理体制；优化重组教学内容，改进教学方法；以学生为主体，教师为主导，积极培养学生创新能力。

简介：阐述中药炮制学理论教学与实验教学中重视理论与实践相结合，培养学生学习兴趣，提高综合能力和素质；注重继承传统中药炮制方法的同时，不断引入现代科学技术及中药炮制研究新成果；增加课堂互动，提高学生的文献查阅以及总结能力，以提高中药炮制学教学效果。

简介：

简介：摘要目的分析消化内科护理中分级护理制度的应用效果。方法整理收集我院消化内科病人共44例，在岗护士18名，实施分级护理制度。对实施前后护理质量以及患者满意度进行对比。结果实施分级护理制度之后，入院评估准确率、护理措施落实良好率、健康教育知晓率、护理记录合格率均大幅度提高，而护理缺陷发生率则显著降低；实施分级护理之前，患者满意度为91.23%，实施分级护理制度之后患者满意度为98.76%。结论在消化内科护理中实施分级护理制度能有效提高护理质量和患者满意度。

简介：摘要通过对目前医院制度文化建设存在的认识问题分析，介绍了我院在加强制度文化建设工作中采取的主要对策和措施，并提出了实践过程的几点体会，为加强医院制度文化建设工作提供参考。

简介：摘要目的探讨访视制度在手术室工作中的运用价值。方法将120例患者按照自愿原则，分为观察组和对照组各60例。对照组采取常规护理。观察组在常规护理的基础上强化访视。使用我院自制的护理满意度问卷表进行满意度调查，以评价访视制度在手术室工作运用的价值。结果观察组很满意、满意和不满意例数分别有37、22和1例，满意率为93.34%。对照组满意率为85.00%，显著低于观察组（X2=17.335，P<0.001）。结论在手术室中强化访视制度，可以显著的提升患者的满意度，值得在临床护理工作中推广使用。

简介：摘要目的探讨分析护理查对制度防范手术室护理纠纷作用。方法回顾性分析我院于2012年4月~2013年8月收治的300例择期手术患者的病历资料，并对300例择期手术患者严格执行手术室的规范化管理，并落实护理查对制度，加强护理查对制度的管理。结果我院收治的300例择期手术患者不仅仅对计划手术安全准确的接受，同时患者在实际的手术过程中没有出现不良事件和医疗事故的发生，无医疗纠纷的产生，无任何患者对手术室护理加以投诉。结论护理查对制度对于手术室护理纠纷有着一定的防范作用，同时又是对手术室护理工作安全的重要保证。

简介：摘要目的培养护生的职业意识和职业修养。方法对《护理技能训练》的考核方法进行改革，建立以能力为核心的过程性综合考核模式。结果新的考核方式培养了护生的团队合作意识，提高了沟通交流的能力，增强了爱伤观念、人文关怀理念，更激发了护生发现问题和解决问题能力，以及评判性思维的能力。结论考核方法改革使成绩评价方式更加规范科学，可提高学生技能操作水平，学生综合素质得到全面提高。

简介：为适应培养应用型创新人才的目标，从课程设置、实验教师队伍建设、教学内容、教学方法、实验室管理等方面对制药工程专业实验课程进行改革，分析教学改革中存在问题，评价教学效果评价，提出进一步改进的办法。

简介：从2014年1月起，江苏省昆山市13所公立医院全部取消药品加成，公立医院补偿由服务收费、药品加成收入和政府补助三个渠道变为服务收费和政府补助两个渠道。

简介：摘要目的探讨护士在危急值报告制度落实中的作用。方法通过层层培训，使护士掌握危急值报告制度、流程及危急值内容，强化危急值意识，主动关注危急值。结果危急值报告制度得到有效落实，获得危急值报告到治疗时间由20min～6h缩短为3～10min。结论护士掌握危急值报告制度，牢固树立危急值意识，对危急值报告的主动关注，能促进危急值报告制度的有效落实。

简介：摘要乡镇卫生院处于农村三级卫生服务体系中的枢纽位置，在农村的卫生工作中有着重要的作用，但是长期以来，我国的城乡医疗资源的分布十分不平衡，这也就加大了农民看病困难的状况。新型农村合作医疗制度简称为新农合制度，是由政府组织、引导，农民自愿参加的由个人或者集体和政府多方筹资的农村医疗互助共济制度，作为一种保障制度是为了解决农民看得起病的问题，而乡镇卫生院的良好服务能力和服务水平是保证农民看病就医的保障。本文通过对新型农村合作医疗制度进行分析，探讨新农合制度下乡镇卫生院发展状况，以及农民看病难的情况是否得到缓解。

简介：摘要在基层医疗卫生单位推行全科医生制度是顺应社会发展，满足人民群众健康需求，缓解城乡居民“看病难、看病贵”的有效措施，笔者认为基层医疗卫生单位在推行全科医生制度的实践活动中只有做好组建全科医生团队，转变全科医生服务模式，完善全科医生制度保障措施三方面工作，才能保障全科医生制度落到实处。

简介：摘要目的调查研究我院手术安全核查制度执行情况。方法随机抽出我院住院手术患者的病历600份，对病历内的手术安全核查表进行调查分析。结果600份住院患者病历中，一共有594份手术安全核查表。部分手术安全核查表上有修改过的痕迹，修改率为0.83%；部分手术安全核查表上存在内容不完全不完整的情况，不完整率为1.83%。结论我院手术安全核查制度的执行情况大概可以，但是有需要改正和提高的地方。

简介：摘要目的通过脱落细胞学实验课程体系的改革,加强形态学实验教学。方法主要从实验教学内容、方法及手段总结了我们实验室多年来在脱落细胞实验教学中所做的实验教学改革，丰富学生的学习兴趣。结果培养具有高素质的临床检验专业学生。结论新的实验教学体系，能够提高学生的综合素质、创新精神与实践能力，也为检验专业学生就业提供广阔的前景。

简介：摘要职业教育目前是我国教育主体，职业技术学院实验教育课程改革是势在必行的，本文结合当前国情和校情及教学实际，提出相关实验教学改革设想，以期做到合理的分配和分工，教书与育人相结合，让学生成为学习的主体，教师在整个教学过程只起到辅助的作用。

简介：摘要目的探讨护理告知制度在急诊留观患者中的应用效果，以提高急诊护理质量，减少医疗纠纷事件的发生。方法根据护理告知制度实施时间，将2013年1月至2014年1月实施护理告知制度期间设为观察阶段，将未实施护理告知制度前设为对照阶段，对比分析实施护理告知制度前后急诊室护理质量，患者满意度，患者家属满意度以及护患纠纷发生情况。结果与对照阶段相比，观察阶段患者对护理人员服务意识、工作责任心、解决问题能力、专科知识学习能力、专科操作能力、护理服务态度的评分显著提高，差异有统计学意义（P<0.05)。与对照阶段相比，观察阶段患者入观须知知晓率及满意率显著提高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对急诊留观患者应用护理告知制度能有效提高急诊护理质量，降低护理差错率及护患纠纷事件，有助于提高患者满意度。

简介：摘要目的为加强抗菌药物临床应用管理提供参考。方法对我院加强制度建设前后的抗菌药物使用情况进行分析。结果医院加强制度建设后，抗菌药物临床应用各项指标明显提高。结论加强制度建设在抗菌药物临床应用管理中具有良好的效果。

简介：摘要目的探讨护理查对制度在团体体检工作中的应用。方法将2012年1～12月我市各大银行进行年度体检的员工1120人，分为观察组和对照组，对照组在检前、检中、检后使用护理查对制度，观察组按照常规方法进行体检。结果观察组和对照组差异有统计学意义（P<0.05）。结论在团体体检工作中应用护理查对制度可以减少医务人员差错率，提高体检者满意度。

简介：摘要在职业教育改革背景下，在高职医学教学中，理清教与学的意义和关系，创新地运用有效教与学的方法,培育学生自导式学习、探究、思考和意义建构能力，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生掌握和运用知识的能力，让高职医学教育改革赋予生命的意义。