简介:【摘要】:目的:研究不同类型的视频宣教对口腔种植手术患者术前状态焦虑与牙科焦虑及术后疼痛程度的影响。方法:75例初次到重庆医科大学附属口腔医院种植手术室接受口腔种植修复的患者随机平均分为三组:每组患者术前1小时患者填写斯皮尔伯格的改良状态-特质焦虑量表(State-Trait Anxiety Inventory STAI) +改良牙科焦虑量表 (modified dental anxiety scale, MDAS)。术前半小时进行术前宣教:第一组为口头文字宣教,第二组为录制的真人种植手术流程视频宣教,第三组为经过美化的动画模型种植手术流程视频宣教。术前10分钟再次填STAI+MDAS量表。术后即刻,术后1,2,3天填写疼痛视觉模拟量表(the visual analog scale,VAS)。结果:术前1h三组的STAI+MDAS评分无明显差异;第一组和第三组术前10分钟STAI+MDAS评分均低于术前1h,但第三组术前10分钟的STAI+MDAS评分低于第一组术前10分钟的评分,而第二组术前10分钟的STAI+MDAS评分却高于术前1h,差异有统计学意义(P<0.05);相关性分析显示,患者术前10分钟STAI+MDAS评分与术后疼痛值呈显著正相关,年龄与STAI+MDAS评分显著呈负相关。女性STAI+MDAS评分高于男性,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:术前用美化的种植流程视频多媒体宣教能降低患者焦虑评分,而录制的真人种植流程视频多媒体宣教反而增加了患者焦虑;而术前越焦虑,术后疼痛越明显。
简介:摘要:目的:探析个性化护理干预在高度牙科恐惧症患者拔牙过程中的应用效果。方法:选取我院牙科对拔牙过程有高度牙科恐惧症的患者作为研究对象,共选取患者86例,均为2022年4月至2024年2月所收治,根据随机摸球法将其分两组,对照组、观察组各43例患者;对照组采取常规护理干预,观察组采取个性化护理干预。结果:观察组的恐惧程度评分、面部表情程度评分和疼痛程度评分均明显低于对照组,P<0.05;观察组患者对护理的满意度为97.67%,明显高于对照组的护理满意度(83.72%),P<0.05。结论:高度牙科恐惧症患者在拔牙过程中采取个性化护理干预,可以显著减轻患者的恐惧感和疼痛感,患者对护理有较高的满意度。