简介：摘要目的分析高校门诊感冒药物的临床应用情况。方法选择高校门诊2017年4月～2018年4月开具的感冒药物处方294张，对其进行回顾性分析，观察临床应用情况。结果应用的感冒药物中，占比前三位的药物类型为解热镇痛类（97.6%）、抗生素类（75.9%）、抗病毒类（72.4%）；有207张处方采取了联合用药方式，占70.4%，其中，二联用药174张，三联用药30张，四联用药3张；87张单一用药处方中，不良反应发生率6.9%，174张二连用药处方中，不良反应发生率20.1%，30张三联用药处方中，不良反应发生率23.3%，3张四联用药处方中，不良反应发生率100.0%；51张发生不良反应处方中，多数处方应用后发生至少两种不良反应，其中，占比前三位的不良反应类型为消化系统不良反应（78.4%）、过敏反应（76.5%）、神经系统不良反应（56.9%）。结论高校门诊应用感冒药物时，多采用解热镇痛类、抗生素及抗病毒类药物，较为常见二联用药，部分患者用药后会出现不良反应，应在充分了解感冒药物成分及作用基础上，合理的选择具体药物，促进患者痊愈，减少用药时的不良反应。

简介：高等医学院校担负着培养优质医疗人才,为人民生命健康服务的重任。随着社会的不断发展,医学模式已由生物医学向生物-心理-社会模式转变,人们对医疗服务的需求进一步提高,相应地对医生的综合素质也提出了更高要求。所以,培养“德才兼备”的医学人才,除了不断丰富理论知识、提升业务技术能力外,医德的培养日益成为医学教育工作中不可或缺的重要内容。

简介：武术是中华民族传统文化的一种表现类型，同时也是中华民族传统文化的重要标志。如今高校武术教学中存在着多种问题，使得学生对武术教学失去兴趣。因此，转变教学模式，将体育游戏应用于高校武术教学来激发学生的学习热情显得尤为重要。本文分析了高校武术教学的现状以及体育游戏的特点，探讨了游戏教学法对高校武术教学的作用以及如何将体育游戏应用在高校武术教学中，希望能对相关从业者有所帮助。

简介：随着中国高等教育改革的逐步深化,校友资源的重要性日渐显著,校友资源的开发日益深化。如何使校友资源更好地得到开发并服务于母校,就需要我们坚持可持续性发展战略,而可持续发展战略的关键就是以情感为基础,以校友与母校、校友与校友之间互利共赢为终极目的,创新开展各种交流合作。

简介：摘要在国内经济快速增长的过程中，国内的科技力量获得了显著的发展，这让高校教育得到了一定飞跃和进步。不过即便国内高校体育教育获得了如此巨大的转变，高校体育教学本身存在的问题仍是我们不容忽视的因素。这些因素在一定程度上影响了国内体育教育的发展。所以高校体育教师有必要展开当前体育教育的现状研究，了解体育教育面临的困境。以此为依据调整与改革教育方式，渗透先进的教育理念，创新教育方法，这是保障教学效率和质量的重要前提。

简介：目的：了解北京市高校学生睡眠情况和传统中医药疗法、现代医学疗法和其他补充替代医学疗法在高校学生中的可及性、可接受度及影响因素。方法：使用睡眠状况自评量表（SRSS）及自制问卷对500名北京市高校学生进行调查,并对调查结果进行分析。结果：62.1%的高校学生表示需要改善睡眠质量。睡眠质量不佳主要体现在：睡眠时间不足、深睡眠时间不足、日间易犯困。学习成绩与SRSS总分存在统计学意义（P〈0.001）,专业与助眠方式的选择有统计学意义（P〈0.05）。对于不同助眠方式接受度最高的是补充替代医学疗法（49.5%）,中医药助眠方法接受度较高（12.3%）,其中,对于传统中医药疗法,70.4%表示愿意了解和尝试,66.5%学生认为有必要进行中医药文化知识的大学校园普及。结论：北京市高等院校学生睡眠质量问题应该引起重视,传统中医药改善睡眠疗法具有较高接受度,应加大中医药文化知识在大学校园中的普及度。

简介：目的探讨地方高校师范类毕业生的就业压力现状。方法随机选取贵州某地方高校的171名师范类毕业生作为研究对象,采用《大学生就业压力量表》评估研究对象的就业压力水平。结果研究对象的大学生就业压力量表总分为1.597±0.381,家庭压力维度得分为2.173±0.457,社会压力维度得分为2.260±0.971,学校和专业压力维度得分为1.534±0.595,同伴压力维度得分为1.401±0.512,个人压力维度得分为1.622±0.500。研究对象量表各维度的得分存在差异,且差异具有统计学意义（F=64.946,P〈0.05）,其中社会压力和家庭压力维度得分显著高于个人压力、学校和专业压力及同伴压力维度得分（P〈0.05）。以研究对象的性别、专业、户籍为自变量,以其大学生就业压力量表各维度得分为因变量,进行多元方差分析。结果显示,专业的主效应显著（F=2.367,P〈0.05）,具体体现为不同专业研究对象在学校和专业压力维度上的得分差异具有统计学意义,文科专业研究对象在学校和专业压力维度的得分低于理科专业研究对象（t=-3.722,P〈0.05）。结论地方高校师范类毕业生的就业压力处于中等偏低水平,对他们来说,来自社会和家庭的压力大于来自于自身、学校和专业及同伴的压力,且理科生较文科生感受到更多的来自学校和专业的压力。因此,学校应针对不同专业学生进行教学上的改革,同时还应联合学生家长,科学地开展就业指导工作,进而缓解大学生的就业压力。

简介：摘要目的探析影响高校医院急救护理工作运行质量的各类风险因素，并有针对性预防。方法选择2016年1月—2017年1月期间从事我院急救护理工作的60例护理人员（干预组），进行系统性思想教育，以及职业素养与业务技能规范性绩效培训，对护理人员应急处理能力、护患纠纷以及护理错差事件发生率进行统计，并和2015年—2016年（常规组）各项指标进行比较。结果经培训后，高校医院干预组护理人员应急处理能力评分显著高于常规组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）；两组护患纠纷以及护理错差事件发生率指标比较上，差异显著（P＜0.05）。结论对高校医院的护理人员进行职业素质培养与业务技能训练，能够有效处理急救护理技术不娴熟、医患矛盾等现实问题。

简介：网络时代人人都有“麦克风”“照相机”,互联网成为人民群众利益诉求的主渠道,热点难点问题的集散地。网络舆情伴随着互联网发展而兴起,是一种源于现实问题而在网络上的“镜像折射”。了解、分析网络舆情动态,及时把握大学生的思想走向,对大学生的思想政治教育具有重要意义。网络舆情具有突发性、复杂性等特征,与高校大学生相结合,使思想政治教育工作日趋复杂化。要通过加强对大学生思想动态的关注,做好舆情研判,建立反馈机制,发挥舆情的正面效应,做好大学生思想引导,有效提升引导舆论的水平和能力。

简介：摘要新时代背景下诸多新技术的出现为现代教育发展带来了极为丰富的教育教学资源，同时也为高校教育工作者带来了更高的教育任务。伴随着教育制度的不断深化改革，要求我们在对传统教育资源进行开发的同时还要完善教学方式和方法，对教育资源进一步挖掘和补充，分析当下高校体育教学改革中存在的不足，积极进行教育资源开发，进而促进教育水平提升。对此，本文以此为题，从教育资源和高校体育教学资源出发，阐述了高校体育资源开发的原则和途径，以及具体讨论了应该如何利用体育教育资源促进高校体育教学改革。希望通过本文也能够对相关教育人员开展教学工作提供一些参考。

简介：为了探索高校医院开展社区卫生服务的宏观环境因素,本文运用PEST分析法,从政策因素(Policy)、经济因素(Economy)、社会因素(Society)和技术因素(Technology)四个方面,对高校医院开展社区卫生服务进行外部环境分析,并提出对策建议。

简介：高校治安防控工作关系到校园秩序的良性运行、师生员工合法权益的保障和人身财产的安全。当前，我国高校治安防控体系建设存在认知不清晰、运行机制不健全、制度不完善的现实困境。创新高校治安防控体系建设，必须在加强政府支持力度、健全高校治安防控运行机制、完善高校治安防控制度等方面狠下功夫，实现校园治安防控体系建设能够与时俱进、凸显高效化。

简介：摘要“减负”教育理念下的课时少与“扩招”国情下学生基础下降之间的矛盾一直在存在于大学教学日常中，这一现象在民族高校的理工专业中尤为突出。本文以民族高校的“信号与系统”课程群为研究对象，更新教学理念、重新设计教学内容、尝试新型的新型教学方式，发挥教师与学生在教学活动中的积极性，提高有限学时的利用率，取得了较好的教学效果。

简介：摘要：创业和创新教育之间本身有着非常重要的联系。而广大高校的学生在目前学习的过程中往往只顾死记硬背，而忽视了其智力、知识、爱好、动手能力和其他实践能力的全面发展，从而才能够在全面提高学生素质的基础上提高学生的竞争力。而在新时代的发展背景下，单一才能的人才已经不能够更好地适应社会的全面发展。而广大高校除了要在教育的过程中全面确立“双创”教育体系，更需要在大学生发展的过程中注意培养其“双创精神”。最终的目的是为了以学生和社会需求为导向来更好地培养具有创新精神的人才，并在此过程中共同开创人才优化的模式和策略，之后才能够为社会的发展培养一批高质量的人才。

简介：摘要随着计算机的高速发展，其使用范围也在快速扩大，人们对于计算机的需要随之呈现着多样化的发展，因此对于计算机专业人才的素质和能力的要求也越来越严格。计算机专业的快速发展，使得计算机呈现辐射性发展，那么学生需要学习的专业知识也是越来越多各个高校对于计算机专业人才培养的任务也是越来越重要，因此高校针对计算机专业人才培养方案的改革刻不容缓，面对市场需求，不仅要改革，还要针对计算机专业特性不断进行改革。

简介：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的出台,为高校辅导员专业化指明了发展方向,规定了工作内容和能力要求。但辅导员专业化的推进策略还不明确,实践中进展较慢。当前应首先明确专业化的主要层次架构,实践中可围绕管理、服务、思想政治工作三个层次开展工作。三个层次中,管理是基础,服务是依托,日常思想政治教育是核心。应以管理专业化作为当前的突破口。通过理清思路、取得阶段性成果,提升辅导员队伍的专业自信,促进队伍建设,加快专业化进程。

简介：摘要心理健康是社会精神文明程度的重要指标，高校心理学专业在保障社会心理健康方面被寄予厚望，但目前高校的心理学专业健康服务能力严重不能满足社会发展需求。本文以南京晓庄学院为例，从平台建设、师资培训和人才培养三方面，介绍心理学专业在提升健康服务能力方面的一些经验，以期为提升高校心理学专业的心理健康服务能力提供一些思路。

简介：摘要近年来，儿科医生资源短缺的问题引起了社会各界的广泛关注，为促进紧缺专科医疗人才培养，我校在全省率先开展了临床医学（儿科医学方向）学生的培养，在教育教学过程中，不断探索儿科医学教育模式，完善教学保障体系，培养符合社会需求并全面发展的儿科医学人才，以缓解专科医疗人才紧张的局面。

简介：摘要目的对某高校教职工在校医院体检中高血压患病情况进行分析。方法选择2015年在某高校校医院体检的教职工，用水银柱血压计进行测量。结果教工体检后，在交表人数中，选出姓名、年龄、男女、院系、血压信息全的人数进行统计，1321人中，共有高血压患者200例，患病率为15.1%。男女患病率分别为22.0％、7.7％，两者高血压患病率(P＜0.01)，差异具有统计学意义。其中，年龄≥65岁,高血压患病率高于其他年龄组(P＜0.01)，差异有统计学意义。结论此次某高校教职工体检，高血压的发生与性别、年龄有关，需加强健康教育宣传力度，进一步提高其健康的生活方式。

简介：