简介：摘要目的观察口服补液盐治疗儿科腹泻临床效果。方法选取我院儿科于2012年6月-2014年6月收治的腹泻患儿70例，随即将其分为两组每组各35例。观察组患儿采取口服补液盐治疗，对照组患儿采取常规治疗(口服微生态制剂等)，比较两组的治疗效果。结果观察组治疗总有效率为88.6%，高于对照组的71.4%(P<0.05)；观察组不良反应2例(5.7%)，明显低于对照组的9例(25.7%)，(P<0.05)。结论口服补液盐在治疗儿科腹泻中临床效果显著，且不良反应发生率较低，值得推广应用。

简介：探讨高等院校大学生的金钱观现状与父母教养方式之间的关系。采用父母教养方式量表与金钱观量表对广州市363名大学生进行调查。结果显示,1总体家庭教养方式与金钱观呈正相关。2不同性别、家庭教养方式、金钱观差异有统计学意义。结果可见,家庭教养方式对大学生金钱观有较大影响。

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简介：摘要目的观察分析碳酸利多卡因在第二产程不同时机的应用疗效。方法选取2014年1月到2015年3月期间在笔者就职医院产科进行分娩的自然初产足月的单胎妊娠孕产妇201例，随机分为研究组A和研究组B以及对照组，每组67名孕产妇，对照组在第二产程需要进行会阴侧切时行会阴皮肤局部浸润麻醉，研究组A则在第二产程宫口全开后应用碳酸利多卡因行双侧阴部阻滞麻醉，研究组B于第二产程胎头拨露时应用碳酸利多卡因进行双侧阴部神经阻滞麻醉。观察记录三组孕产妇疼痛情况及宫口全开到胎头拨露时间、胎头拨露到胎儿娩出时间、第二产程时间、产后出血量、会阴侧切率、会阴撕裂情况以及新生儿出生后1minApgar评分。结果三组产妇在分娩过程中生命体征平稳，研究组A和研究组B产妇的疼痛程度、宫口全开到胎头拨露时间、胎头拨露到胎儿娩出时间、第二产程时间、侧切率，均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究A组产妇的疼痛程度、宫口全开到胎头拨露时间、胎头拨露到胎儿娩出时间、第二产程时间、侧切率等方面均优于研究组B，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在第二产程宫口全开后利用碳酸利多卡因进行双侧阴部神经阻滞麻醉，能缩短第二产程时间，加速分娩，疗效确切。

简介：核心价值观深刻影响着每个人的思想观念、思维方式、行为规范,是人们思想上、精神上的灵魂旗帜。在医院,核心价值观是医院文化的长期积淀,体现了医院的价值取向和管理目标,对于医院的发展建设有着重要的作用。主要从医院核心价值观的内容,其与社会主义核心价值观的关系,践行医院核心价值观的主要途径以及取得的主要成效等展开探讨,从而更好地促进医院发展。

简介：摘要目的观察腹痛汤治疗小儿功能性腹痛疗效。方法将120例2008年7月至2014年4月我院儿科门诊就诊的功能性腹痛患儿，按随机抽样分组原则分为治疗组与对照组，治疗组给予李显春教授自拟腹痛汤口服，对照组给予山莨菪碱（654-2）口服，两组均配合口服双歧杆菌四联活菌片，2周为1疗程，用药1-2个疗程，随访3个月。结果总有效率治疗组95%，对照组86.7%，腹痛缓解及减少复发均明显优于对照组，两组比较差异有统计学意义。结论腹痛汤治疗小儿功能性腹痛疗效显著，复发率低。

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简介：摘要目的分析急诊留观老年危重患者的护理风险因素及防范措施。方法选取我院1年来收治的急诊留观老年危重患者为研究对象，对其临床资料及护理风险进行回顾性分析总结。结果主要护理风险因素包括患者自身因素、护理人员因素、药物不良反应因素及社会不安全因素等。结论随着医学模式的转变，护理人员不再单纯满足于传统的护理技术，而应具有安全护理知识，防止患者可能产生的不良心理、生理因素，有效避免各种意外的发生，保障患者的安全。

简介：摘要目的探讨人文关怀护理在急诊留观患者中的实践及其对提高护理质量的效果。方法选择2012年8月~2013年2月在我院急诊留观的患者260例，随机分为观察组和对照组。两组患者均根据病情遵医嘱给予常规的治疗和护理，观察组患者在此基础上实施人文关怀护理。两组患者均于转入病房或出院时接受急诊留观患者满意度调查和采用Zung焦虑自评量表（SAS）测量患者的焦虑程度。结果观察组病人对以下六个方面①服务态度和蔼可亲；②护理操作熟练、扎实；③治疗前主动与患者沟通；④及时发现并主动帮助患者解决问题；⑤适时的健康教育；⑥关心、尊重并亲切对待患者的满意度分别为95.38%、91.54%、93.08%、90.00%、93.85%、94.62%，对照组分别为76.92%、74.62%、66.15%、72.31%、80.77%、81.54%，差异具有统计学意义（P<0.01）；观察组患者的SAS评分低于对照组，具有显著差异性［（45.21±6.10），（48.58±5.67），P<0.001］。

简介：摘要在构建和谐社会的大环境下，社会主义的核心价值观的提出，寓意深刻，切中时弊，所谓构建和谐社会就是一种坚持以人为本，以促进人的全面发展和社会进步为目的的社会发展观，和谐是社会发展的共同目标，它最能集中体现社会主义核心价值诉求，和谐是社会主义核心价值观的灵魂，构建社会主义和谐社会更要关注民生、注重公平、动态和谐、法制和谐。

简介：对埃博拉诊疗中心留观病区的护理管理模式及运行情况进行了回顾性分析，提出护理的关键是全方位提高护理人员的素质，制定切实可行的流程、规范，合理分工、明确职责、严格防护、消毒隔离，以优良的护理技术保障护理安全。

简介：目的探究健康教育护理对盆腔炎留观患者的护理效果。方法选取2014年1月至2014年12月期间在我院接受治疗的盆腔炎留观的患者200例,将患者随机分为观察组与对照组,每组患者100例。对照组实施常规护理,观察组患者在此基础上加以健康教育护理干预,比较两组患者的护理效果。结果观察组护理效果优于对照组,两组患者的疾病知识知晓情况、治疗依从性、健康行为及护理满意率等指标上均存在显著差异（P〈0.05）,结果具有统计意义。结论对盆腔炎留观患者实施健康教育护理干预具有积极的临床作用,其可提高患者对病症的重视程度,改善不良行为习惯,利于患者康复。

简介：摘要目的探讨对急诊留观患者实施个体化健康教育的效果。方法选择120名急诊留观患者随机分为观察组60例和对照组60例，观察组采取个体化的健康教育,有针对性的列出健康教育计划，一对一根据病人具体情况进行指导，对照组根据健康教育手册相关内容进行宣教，比较2组的健康教育知晓率和护理服务满意度。结果观察组与对照组的健康教育知晓率、护理满意度比较差异有统计学意义（p<0.05）。结论个体化健康教育可有效地提高健康教育效果，提高患者的治疗依从性，密切了护患关系。

简介：摘要目的研究并剖析急诊抢救室留观老年危重患者的护理风险因素，以为风险应对措施的提出与制定提供主要依据。方法择取我院2014年1月至2015年3月，接收入院的危重老年患者，共计80例。将80例患者随机分成研究组与对照组，各组均40例。给予研究组综合护理干预，而对照组则给予常规的护理干预。观察并分析两组的护理效果，同时对护理风险因素作出详细的记录与剖析。结果研究组出现并发症的患者人数，显著低于对照组，即1例vs.9例。两组对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。针对两组于治疗中的存活率，无明显差异性，不具有统计学意义（P＞0.05）。结论急诊抢救室留观老年危重患者的护理中，较易出现的风险因素有四大类，它们分别是1）不规范的护理步骤；2）护理人员自身就不具备较高的从业资质与个人素养；3）护理时，未严格按照护理的要求进行；4）护理人员未能全面掌握患者的病情状况。因此，为有效防止这四类风险因素的出现，我们需通过不断的培训、自主学习以及实践研究，来达到提升护理水平与从业资质的目的。与此同时，于日常的护理工作当中，我们还应当对自身的行为进行严格的规范。如此，便可有效提升护理的效果，保障患者的人身安全。

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简介：摘要目的探讨对乳腺癌术后患者实施心理护理的效果。方法对35例乳腺癌患者术后实施心理护理。结果患者心理状况大大改善。结论心理护理能提高乳腺癌患者切除术后的生活质量和生命质量，是乳腺癌术后综合治疗的重要组成部分。

简介：摘要目的了解大学生在接受性健康教育前、教育后对性观念、婚前性行为等有何种改变，用实证的方法验证对大学生进行性健康教育是否行之有效。方法采用问卷调查方式收集数据，并采取对照组对比的方法分析性健康教育对大学生恋爱观的影响。结果调查发现，教育后，女大学生获得性知识的比例明显升高，通过对有效问卷答案进行分析，接受性健康教育的学生心理健康状况明显优于对照组。结论在大学校园内对学生进行性健康教育是十分必要和非常有效的。性教育对改善女大学生的恋爱观具有积极的作用，应该从家庭、学校和社会等不同角度全方位开展恋爱观教育。