简介:摘要目的探讨脂蛋白(a)[Lp(a)]与性别在中国汉族人群首发急性心肌梗死(AMI)中的交互作用。方法对2010—2013年就诊于苏州大学附属第一医院的1 522例首发AMI患者和1 691例冠状动脉造影正常或冠状动脉直径狭窄<50%的患者采用logistic回归模型进行回顾性分析。经多因素校正后,用相加模型和相乘模型来评估Lp(a)和性别在AMI中的交互作用。结果危险因素经校正后,男性和女性随着Lp(a)水平的升高,首发AMI的OR值均增加。男性较女性首发AMI的OR值增加明显,Lp(a)在Q5时,RERI(95%CI)为2.63(0.76~4.50),存在相加交互作用,无相乘交互作用。结论在中国汉族人群中,性别与Lp(a)在首发AMI中存在相加交互作用,男性Lp(a)水平上升显著增加了首发AMI的风险。
简介:摘要:性别平等教育的使命就是在幼儿的心目中播下性别平等的种子。在幼儿园开展关于性别平等教育,是对幼儿进行性别平等概念和行动力上的培养,帮助幼儿在各方面得以发展,可以有效提升和改进幼儿园的德育教育,对于素质教育进行全面推行起到积极的影响。
简介:摘要:频繁发生的网约车恶性社会事件使得越来越多的人开始重视乘坐网约车的安全问题。本次研究着眼于两性大学生群体对于乘坐网约车的安全需求(包括人身安全和隐私安全)展开分析。结果表明男性大学生群体的安全需求略低于女性大学生群体,但都高度重视乘坐网约车过程中的人身安全问题。从而为网约车完善安全治理提供建议。
简介:摘要目的目前缺乏健康儿童泌尿道症状的相关信息,但该信息对先天性泌尿道疾病患儿有很大的参考价值。该研究旨在开发一种问卷调查来评估下尿路功能障碍(LUTD)的情况。方法基于国际儿童尿控协会(ICCS)关于泌尿道功能的定义,对4~15岁未患有胃肠道或泌尿道疾病的儿童进行15项问卷调查,该研究已获得医学伦理委员会批准。结果问卷答复率为82%(311/377),50%为女孩(n=155)。儿童分为3.5~7岁组(n=136)、8~12岁组(n=127)和13~15岁组(n=48)。女孩泌尿道感染比例高于男孩(20% vs 3%,P<0.001),尿失禁和遗尿的患病率男女大致相等。小年龄组最常见的症状是遗尿(11%),其次为日间尿失禁(10%)。较大年龄组报道较多的是泌尿道感染史(两组分别为12%和17%)和日间尿失禁(两组分别为9%和6%)。结论经LUTD问卷调查并进行评估后发现,日间尿失禁在所有下尿路症状中最为常见;女孩泌尿道感染显著高于男孩。
简介:【摘要】从心理学的角度来看,高中生在性别差异上对学习有很大的影响。较对而言,其具体表现往往是男生较擅长于逻辑思维与空间能力的处理,侧重理科如数学、物理、化学及生物等学科的学习;而女生则对擅长于情感表达与记忆能力,侧重于文科如语文、历史、政治及英语等学科的学习。而高中地理却是综合了文、理科特点,既有人文社会科学的性质,如城市发展、人文旅游等,又兼具了自然科学的特点,如宇宙的探索、自然地质等,因此,高中地理往往被视为是最难的文科。要使高中地理教学取得更佳的教学效果,笔者认为,就要正确处理好高中生性别差异关系,从教学设计、合作学习方式及教学内容等三方面,构建其教学策略进行具体指导,才能更公平兼顾高中男、女生心理特点。
简介:【摘要】本调查对50名山东等地高中生被试施测贝姆性别角色量表,广泛性焦虑量表和9项患者健康问卷以及自编问卷。报告显示双性化,男性化,女性化,未分化四种角色类型中。顺性别分化人数最多(62%),双性化(25%)和未分化(13%)数量占比较少。调查还表明当代高中生心理压力较大,比较焦虑(91.2%)且抑郁(80.7%)。