简介：【摘要】中国作为人口大国屹立于世界人口之巅，不断的发展壮大及世世代代的繁衍生息和中国的传统医学发挥着重要的作用是密不可分的。随着社会的发展和人们生活方式的改变，各种各样的疾病不断出现，医学正面临着各种挑战，中医学以独特的辨证论治体系和切实的临床疗效被越来越多的人所重视，并不断的为世界人类的健康做出更大的贡献。当全世界都在“惊叹中医有如此神奇之疗效”并掀起一股中医学潮热的同时，而我们国内的中草药却在悄然的慢慢发生着变化，中草药有效成份含量不足、药材质量下降、中药材质量把控不严、转基因中草药的问世并不断扩大化……长此以往，势必导致未来的中医将无药可用！

简介：摘要：讲故事是一种富有实效的德育教育方式。本文在心理学和教育理论的指导下，结合自己的教学实践，分析了哲理故事带给学生的震撼思考，并对中学德育教学中如何讲故事的要点和策略提出了初探。

简介：[摘要]

简介：摘要：在当前教育背景下，劳动教育的重要性日益凸显。高中英语课堂作为培养学生国际视野和跨文化交际能力的重要场所，同样可以成为劳动教育的有效载体。本文通过探讨高中英语课堂与劳动教育结合的意义，分析了在英语教学中渗透劳动教育的多种途径，旨在提升学生的劳动素养，培养全面发展的社会人才。

简介：摘要：随着社会的不断发展和新课程教育的不断改革，教育教学越来越侧重于素质教育，基于素质教育这一大环境背景下，对教师提出了更高要求，其中明确要求教师在实际教学活动开展这一过程中，除了要做好学生理论知识的传授以外，更重要的还要加强学生的德育教育。基于此，本文从生活化这一视角入手，就小学数学德育教学策略展开分析与讨论，希望对相关教育工作者有一定借鉴和参考价值。

简介：摘要：工程建筑造价控制与管理涉及多个方面。优秀的工程建筑造价控制与管理能力可以帮助企业更好地规划、组织和控制项目资源，最大限度地降低成本、减少风险，从而提高项目的综合效益和可持续发展水平。在当前高速发展的建筑行业中，如何有效地进行工程建筑造价控制与管理已经成为各方关注的焦点。基于此，以下对浅谈工程建筑造价控制于与管理策略进行了探讨，以供参考。

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简介：摘要：核心素养的渗透及培养，直接决定着学生的学习效率与教师的教学效率。在小学数学教学中培养学生核心素养，让学生轻松理解数学知识，运用知识解决生活中的数学问题，从中明白了学生在学习过程中还没有解决的问题，再次进行科学合理引导。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，小学英语课堂教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨在“双减”背景下，如何通过实操提高小学英语课堂的教学效率。文章首先分析了“双减”政策对小学英语课堂的影响，然后提出了针对性的实操策略，包括优化教学设计、丰富教学手段、加强师生互动等。通过实践验证，这些策略能够有效提高小学英语课堂的教学效率，为学生的全面发展打下坚实基础。

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简介：摘 要:在初中教育阶段，培养学生良好的思想道德素养对于学生的综合发展有极大的影响，因此，在初中各个学科教学中，注重德育教育渗透是很有必要的。在初中体育教学中，教师要特别注重德育教育的渗透，下面对此进行分析。

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简介：摘要：癫与巅相通，癫即头部患病，痫即惊痫、风痫。痫即是以昏倒而抽搐，口噤、吐白沫，喉中发出鸡羊猪叫声为主证之病症。喉中发出响亮之声音，中医称之为风，其形如高山深谷中发出的奇怪声音，无风不作声，风起怪声出。头居高巅之上，患病在巅，起病因痫，痫起于风，风闭机窍，痰随风起，火随风上，风吹木摇，木郁化火，火郁化风，风火相煽，化津成痰，风火痰热相伴，如胶似漆，难解难分，随血液之循环上传入于脑，与大脑皮层本不健全之运动中枢相激为患，则病癫痫。调治之法，祛风即是开窍，开窍即是开关，开关有利排痰，化痰即是稀释，泻火即可熄风，逐顽即是拔根。总之，癫痫实者多，虚者少，热者多，寒者少。风火痰三邪中，以痰为核心，风火只是导火索，亢阳是源动力。

简介：摘要：美育在中学教育中扮演着重要的角色，它有助于培养学生的审美能力和情感素养。历史学科作为一门人文学科，具有丰富的美育资源，将美育融入中学历史教学实践中，不仅可以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。还可以帮助学生更深入地理解历史事件和人物，感受历史的魅力。从而引导学生从历史中汲取美的力量，促进其全面发展。本文将结合初中历史教学的案例，探讨融美育于中学历史教学实践中的具体策略。

简介：摘 要：幼儿园作为学前教育的关键领域，承担着启蒙教育的重任。德育作为教育的主要构成部分，对于培养儿童的良好习惯与道德观念至关重要，同时也对提升幼儿园教育质量具有积极意义。本文详细探讨了幼儿园德育教学的实施策略，以期为幼儿园德育活动的开展提供有力支持。

简介：摘要：在小学数学教学实践中注重数学思想方法的渗透有助于帮助学生培养数学思维，提高运用数学基础知识解决问题的能力。本文试图结合小学教学中具体实例，对转化、分类以及极限三种思想方法在小学教学实践中的渗透做出探讨。

简介：摘要：本文深入探讨了数学思想在初中数学教学中的渗透方法，旨在通过有效的教学策略，帮助学生不仅掌握数学基础知识，更能深刻理解并灵活运用数学思想。本文从数学思想出发，结合具体教学案例，分析了这些思想如何融入日常数学教学之中，以提升学生的数学素养、逻辑思维能力和问题解决能力。同时，本文还强调了教师在数学思想渗透过程中的关键作用，提出了增强教师专业素养、创新教学方法等建议，以期为实现高质量的初中数学教学提供参考。

简介：摘要：本文探讨了文史融合在高中美术教育中的理论基础、重要性及具体策略。首先分析了文化与艺术的紧密关系，强调艺术作为文化表达的载体及其对社会和历史背景的反映。其次，探讨了跨学科教学理论对文史融合教育的支持作用，以及如何通过这种教学模式培养学生的综合素养和跨文化理解能力。进一步介绍了在高中美术教学中，如何通过分析艺术作品的历史背景、进行当代解读与再创作旨在推动文史融合美术教育的创新发展。

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