简介：开展大学生职业素养养成教育是高职教育人才培养工作的要求，也是时代发展的要求。高等职业院校要积极构建职业素养养成教育平台，有组织、有目的、有针对性地实施职业素养养成教育，坚持“零距离”培养，帮助大学生尽早树立正确的职业理想，养成良好的职业素质和较强的职业能力，促进青年学生健康成长、尽快成才。

简介：摘 要：近年来，随着中国对人们的文化素养提出了一定要求。幼儿阶段是成长发育的关键时期，对日后的学习和生活具有很大影响。将文明礼仪融入学校的教育中，能够为孩子的未来发展打下良好基础，推动我国社会主义精神文明建设的进步发展。因此，笔者针对幼儿文明礼仪养成教育的意义和现状进行分析，提出相关策略。

简介：摘要小学是学生成长阶段中培养行为习惯及行为意识的重要教育基地，同时也是学生成长阶段中，奠定良好行为习惯的重要时期。小学生的行为习惯养成是受到家庭、学校、生活环境等多方面影响的，同时学生在小学时期的行为习惯是可培养、可改变、可奠定基础的。与城镇式教育相比农村环境中的行为习惯教育相对较为薄弱，农村移民搬迁小学生行为意识更为浅薄。因此本文将针对农村环境中移民搬迁小学生的行为习惯养成教育进行探讨，并通过多方面渠道进行移民搬迁小学生行为习惯养成教育的分析，根据实际情况进行剖析，并提出相应的建议及移民搬迁小学生良好习惯养成教育路径以供参考。

简介：摘要：随着信息技术的发展，网络媒体成为一种新型的信息传播方式。社会环境的改变直接导致了人才培养要求的改变，进而对大学生素质养成教育的专业化要求逐渐提高。大学阶段作为学生成长成才的关键时期，当依据大学生的时代使命，培养其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力，树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识、效率观念与拼搏精神，成为经得起时代风浪的新人。

简介：摘 要：礼仪做人的基本要求，是一个人内在与外在“美”的统一表现，它具体反映了人外在形象和道德与文化的修养。因此，加强对山区农村小学生进行文明礼仪的教育，是传统美德的传承，培养他们懂得关心他人，懂得与人相处，将良好的行为习惯逐步养成，这是山区农村小学实施品德教育，培养学生形成良好文明礼仪习惯的重要途径。 　　

简介：摘要：为更好的改善我国生态环境质量，降低环境污染程度，共建绿色中国，本文将以幼儿视角，对当前幼儿垃圾分类习惯的养成教育进行分析与研究，本文首先对幼儿垃圾分类习惯养成的作用进行分析，其次从三个角度对垃圾分类养成教育的实际应用进行分析，以供参考与借鉴。

简介：摘要：从幼儿园到小学的过渡不仅是孩子逐步独立的阶段，更是其健康成长所应经历的过程，而随着新时期教育理念的不断优化，幼小衔接工作也逐渐成为幼儿园教育活动所需要重视的内容。想要使幼儿步入小学后，能够进行更加高效的学习和健康地成长，则需要教师对活动内容与模式进行调整，让幼儿可以更好地适应今后的小学生活，并拥有一定自我服务能力。那么，文章也将针对幼儿衔接视角下幼儿良好习惯的养成教育策略展开讨论。

简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出,教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。由此可见,教师加强自身素质修养的重要性。农村成教专干是人民教师中的一员,是为走上生产、工作岗位的劳动者再教育服务的,当然也不例外。依笔者浅见,农村成教专干应具备四

简介：杨斌成（1972．07一），土家族，湖南省泸溪县人，教授。1995年毕业于湖南省娄底高等师范专科学校，1996年获湖南师范大学汉语言文学自学考试本科学历，2006年6月毕业于广西大学新闻学院，获得新闻学硕士学位，2009年9月到华中科技大学新闻与信息传播学院攻读博士研究生。现为钦州学院人文学院新闻系主任。

简介：2000年3月10日，金庭大地夜色朦胧，人们大都进入了梦乡。可是，我却辗转反侧，难以入睡。因为，白天我从市领导手中接过了一本印着“浙江省农函大先进工作者”几个大字的荣誉证书。这可是自己在24年教学生涯中第一次获此殊荣啊!我踱出室外，漫步在乡村路上，望着皓月高照的夜空，闻着满山李花的芳香，陷入了沉思之中……

简介：我与职成教的缘分结于2012年。这缘分来自于邓州市职业教育的蓬勃发展，来自于邓州市积极开展“河南省职业教育强县（市）”创建活动。市教育体育局为此专门成立了“职教强市”创建办公室，出于工作需要，我有幸加入了这个新的创建团队，从此与职成教结下深深的缘分。

简介：如果把成人教育领域比作一块园地,他就是在这块园地里辛勤耕耘了十个冬春寒暑的“老黄牛”——横县教委成人教育股股长何贞柱同志,辛劳的汗水和心血终于换来了丰硕的收获。一在我国农村经济体制改革之初的1982年,何贞柱同志走上了马山乡农

简介：成教奇人范志成孔宪雅广东省南海市的樵镇成人文化技术学校校长、省优秀党员、全国优秀教师范志成的人生可以归纳为一个字：奇！奇就奇在，这个在别人看来“一点也不显眼的大老粗”好象生来就与成人教育有缘，以至“昏头昏脑地”跑到成人学校没命地干，把当初藏在山坡上的...

简介：摘要：随着教育的不断深化与改革，在现代教育中，各大学校格外重视学生的素质教育。尤其是高中阶段，是塑造学生人格的重要时期。健全人格养成与教育，对于学生的成长与发展有着重要意义，本文结合高中学生健全人格的养成内容，分析探讨影响高中学生健全人格的重要因素，并提出相应的人格培养策略，以便推动学生的综合能力的提升，使其拥有良好的品格。

简介：本文通过对健康体适能计划的认知，分别从健康生活方式和终身体育习惯、学习自主积极性等方面阐述探讨健康体适能计划对学生养成教育的影响。

简介：摘要：在小学时期，是一个孩子身体和心理迅速发展的时期，教师要抓住这一有利的施教时期，以学生在生活中的行为和习惯作为切入点，通过养成教育的方法，来培养学生良好的文明的行为和学习习惯，这样既可以推动学生的身体和心理的全面发展，也可以帮助学生形成更加健康的个性，可以通过小学生来促进中华民族良好传统及文明行为习惯的继承与弘扬。文章对县城小学生文明行为习惯培养的情况进行详细的剖析，着重对如何强化县城小学生文明行为习惯培养的措施进行了论述。

简介：摘要：幼儿园教育中的常规教育是启发幼儿职能，提升幼儿基础能力和素养的重要方式，对于幼儿的健康成长有着重要的影响意义。本文以幼儿园常规教育为切入点，针对如何以小见大地设置教育方案，促进幼儿良好行为习惯的养成提出几点浅薄的意见，以供各位同仁参考。

简介：摘要：中学是人行为习惯养成的重要阶段，良好的行为是引领学生们养成良好的行为习惯的基础。由于中学生处于世界观、人生观、价值观尚不成熟的阶段，需要家庭和学校积极正确的引导，而学校作为学生生活的主阵地，其课程内容以及教师行为对其行为习惯的固定养成都有影响。如果在潜移默化中给予学生良好的行为印象，则会引领他们养成良好的行为习惯。反之，会对其产生很大的不利影响

简介：摘要：众所周知，数学学科是学生的整个学习过程中一直占据重要地位的一门学科，所以可以说每一个教师和学生都是比较重视数学学科的学习的。一般情况下，影响学生学习数学科目的因素有很多，但是其中很重要的一个原因就是学生的习惯。如果学生能够拥有很好的学习数学的习惯，往往能够让学习数学的过程变得事半功倍。那么教师能够做出哪些有帮助的行动呢？本文章即围绕这一话题对如何促进小学生养成学习数学的良好习惯进行一定的分析和探讨。

简介：旧时私塾中,戒尺是必备之物。学生调皮或不用功,有被先生打手心之虞。戒尺作为旧式教育体罚学生的标志,被摒弃本不必感到可惜,但戒尺所象征的惩戒教育若被忽视、遗忘,就不是可惜的问题,而是一种可悲。"戒"指警戒、惩戒,"尺"指尺度、标准,不论什么时代、哪个国度,这都应是教育的重要组成部分。